小学图书遗失和损坏赔偿制度范本（2篇）

小学图书遗失和损坏赔偿制度范本
序言
随着科技的进步和教育的普及，图书在小学的教学过程中扮演了至关重要的角色。

然而，在现实生活中，由于各种原因，小学图书常常会遗失或者损坏。

为了保护学校图书资源的完整和可持续使用，我们特制定了小学图书遗失和损坏赔偿制度。

本制度的目的是明确学生、家长和学校之间的权利和责任，并建立起一个公正、合理、透明的赔偿机制。

第一条学生使用图书的权利和义务
1. 学生有权免费借阅学校图书，并在规定的时间内使用。

2. 学生有义务妥善保管并爱护图书，确保图书完好无损。

3. 学生有义务按时归还借阅的图书，并不得拖延归还时间。

第二条家长的监管责任
1. 家长应引导和监督孩子爱护和正确使用图书。

2. 家长应确保孩子按时归还图书，并对图书的遗失或损坏承担责任。

3. 家长应积极参与学校图书管理工作，促进学校图书资源的良好使用。

第三条学校的责任和义务
1. 学校应保障学生借阅图书的权利，提供适当的图书数量和品种。

2. 学校应建立完善的图书管理制度，确保图书被按时借阅和归还，并记录借阅情况。

3. 学校应定期对图书进行检查和维护，确保图书的质量和完整。

第四条图书遗失和损坏的赔偿责任
1. 学生或家长应对遗失的图书做出赔偿。

（1）对于小学图书遗失的赔偿，按照当前图书市场价格的30%进行赔偿。

（2）对于图书的损坏，按照图书市场价格的赔偿比例进行赔偿。

2. 图书遗失或损坏的责任应由学生或家长承担，与学校无关。

第五条赔偿的方法和程序
1. 学生或家长需在发现图书遗失或损坏后的三天内向学校报告。

2. 学校负责核实图书的遗失或损坏，并与学生或家长进行协商。

3. 学生或家长应按照学校核定的赔偿价格及时予以赔偿。

4. 学生或家长在赔偿后可以继续享受图书借阅的权利。

第六条纠纷解决机制
1. 对于图书遗失或损坏的赔偿纠纷，学生或家长可以向学校提出申诉，并提供相关证据。

2. 学校应及时受理并进行调查，对申诉结果作出及时回应。

3. 若双方对调解结果不满意，可以向教育行政部门申请仲裁。

结语
小学图书遗失和损坏赔偿制度的出台，旨在促进学生、家长和学校之间的合作和共同责任，倡导保护图书资源的意识和责任感。

通过公正、透明的赔偿机制，可以更好地保护学校图书资源，确保图书能够长期使用。

希望学生、家长和学校能够共同遵守和执行本制度，并共同努力，营造一个爱护和共享图书资源的良好环境。

小学图书遗失和损坏赔偿制度范本（二）
1. 引言
图书馆是学校教育事业的重要组成部分，图书资源的丰富与完整性对学生的学习和成长至关重要。

然而，小学图书借阅过程中可能会出现图书遗失和损坏的情况，为了保护图书资源，制定一套合理的赔偿制度势在必行。

2. 背景
小学图书馆是为学生提供阅读和学习的场所，图书馆持有大量的图书，供学生借阅。

然而，学生的阅读和借阅行为是难以避免出现图书遗失和损坏的情况的。

如果没有适当的赔偿制度，图书馆将难以维持图书资源的完整性，给学生的学习带来困扰。

3. 图书遗失的赔偿制度
当学生借阅的图书遗失时，应按照以下制度进行赔偿：
- 学生应承担图书遗失的责任，并按照图书的原价进行赔偿；
- 学生可以选择以相同的图书进行赔偿，必须是同一版本、同一出版社的图书；
- 学生也可以选择以同等价值的其他图书进行赔偿，但必须经图书馆同意；
- 若同一本图书多次遗失，学生将被要求赔偿更高的罚款，并限制借阅一段时间。

4. 图书损坏的赔偿制度
当学生借阅的图书损坏时，应按照以下制度进行赔偿：
- 学生应承担图书损坏的责任，并按照图书损坏程度和维修费用进行赔偿；
- 对于一般的损坏，如书页折痕、书脊磨损等，学生将被要求支付少量的维修费用；
- 对于严重的损坏，如书页撕裂、书籍污损等，学生将被要求支付图书的全价或超过全价的维修费用；
- 若同一本图书多次损坏，学生将被要求赔偿更高的罚款，并限制借阅一段时间。

5. 引导学生正确对待图书
为了减少图书遗失和损坏的情况，学校还应加强对学生的教育和引导，促使学生正确对待图书：
- 在图书借阅前，教育学生要认真检查图书的完整性，并签署借阅责任书；
- 强调图书的重要性和珍贵性，教育学生保护图书资源的意识；
- 开展阅读教育活动，培养学生爱读书的兴趣和良好的阅读习惯；
- 定期组织图书馆参观和讲座，加深学生对图书资源的了解。

6. 图书馆的监管和管理
为确保图书遗失和损坏的赔偿制度能够有效实施，图书馆的监管和管理也起着重要的作用：
- 定期盘点图书，检查图书的完整性，及时发现遗失和损坏的图书；
- 设立图书借阅登记制度，记录每个学生借阅的图书信息，方便追溯和追究责任；
- 对借阅的图书进行质量检查，确保图书的完好无损；
- 提供完善的图书维修设备和人员，及时修复损坏的图书。

7. 结论
建立一套合理的图书遗失和损坏赔偿制度，既能保护图书资源的完整性，又能引导学生正确对待图书。

通过加强学生教育和图书馆管理，我们可以有效减少图书遗失和损坏的情况，为学生提供良好的阅读和学习环境。