部编版一年级语文下册第16课《一分钟》精品课件(统编)

到了十字路口，他看见前面是绿灯，
ɡānɡ xiǎnɡ zǒu ɡuò qù hónɡ dēnɡ liànɡ le
刚想走过去，红灯亮了。
时间短暂
因为晚起一分钟， 元元错过了绿灯
元元因为多睡了一分钟， 所以（ 没赶上绿灯 ）。
等的时间非常长
tā děnɡ le yì huìr
cái zǒu ɡuò shí zì lù kǒu
时间短暂 元元因为没及时通过路口，
所以（ 没赶上公共汽车 ）。
等了好久，心里也很着急。
tā děnɡ ɑ děnɡ
yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē
他等啊等，一直不见公共汽车
de yǐnɡ zi yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
笔横是主笔，左右伸展，位置居横中线下，略微向右上方倾斜。
识记生字，指导书写
yǐ
已
yǐ jīnɡ
已经
zǎo yǐ
早已
笔顺：
注意： 第一笔折后往左倾斜，第二笔横位于横中线上边，竖弯钩起笔稍稍
高于第二笔横，竖略短，弯舒展。
识记生字，指导书写
jīnɡ
经
jīnɡ chánɡ
经常
jīnɡ shòu
经受
笔顺：
金字旁
学习目标
1.通过“加一加”“换一换”等方法识记“钟、 丁”等13个生字，会写“元、共、坐”3个字。
2.通过结合生活、联系上下文初步理解“后悔” 的意思。
3.正确朗读课文，结合自己的生活体验，读出 元元的语气。
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文，要求： 借助拼音把课文读正确，把句子读 通、读顺，难读的地方多读几遍。
识记生字，指导书写
dīng
丁
dīng llīng llīng 丁零零
笔顺： 注意： 长横横中线上方起笔，行笔到右上格收笔；竖钩为主笔，写时
应有力，在长横上起笔，与竖中线重合，钩时先顿一顿再上钩。
识记生字，指导书写
ɡònɡ
共
zǒnɡ ɡònɡ
总共
ɡònɡ tónɡ
共同
笔顺： 注意： 第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。第四
不会迟到的。
体现了元元侥幸的心理，说 明他此时并没打算起床。
朗读指导（课后第1题）
qian丁零零，闹钟响了。元元/打了个/ 哈欠，翻了个/身，心想：再睡一分钟吧， 就睡/一分钟，不会迟到的。
语速要慢，语气要重。
元元这晚起的一分钟最终导 致了怎样的结果呢？读课文5、6 自然段，找一找。
lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
zuò
两个小“人”捺变点。
元元只多睡了一分钟，为什么 却迟到了二十分钟呢？我们下节 课再来探究其中的原因。
课堂演练
一、给红色字选择正确的读音。
1.背(bèi b√ēi)着书包。
2.打了个哈欠(qian qiè)
√
3.丁零零(līng līng líng líng)闹钟响了。
√
二、比一比，再组词。
3.根据课文内容进行简单推断。 4.结合自己的生活体验，初步学会管理时间。
互动课堂
自由朗读3、4自然段， 找出元元上学要经过的地点， 画一画。
家
十字路口
学校 公交车站
再读课文，思考：元元在哪些地方 多花了时间呢？
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēnɡ
的影子，元元决定走到学校去。
元元因为没赶上公共汽车， 所以（ 决定走着去学校 ）。
朗读指导（课后第1题）
他等啊等，一直不见公共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
语气拖长一点，体现 出元元因等的时间长而内 心十分焦急的样子。
元元因为没赶上公共汽车， 所以（ 最后迟到了二十分钟 ）。
到了十字路口，他看见前面 是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
主要作品 《鲁兵童话集》《唱的是山歌》《小猪奴尼》等。
初读课文，认识生字
自由读课文，提出自读要求：
读准字音，读通句子，标出自然段，画出带生字的词语。
初读课文，认识生字
zhōng yuán
chí钟元迟bēigāng tàn
背
刚
叹
qì
jué
dìng
汽
决
定
dīng
丁
gòng
共
yǐ
jīng
已
经
初读课文，认识生字
yuán yuan hóng zhe liǎn dī zhe tóu zuò dào le zì jǐ de zuò wèi shàng
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
神态描写 后悔
朗读指导（课后第1题）
到了学校，已经上课了。元元红着 脸，低着头，坐到了自己的座位上。李 老师看了看手表，说：“元元，今天你 迟到了二十分钟。”
已（ 已经 ） 元（ 元 ） 坐（ 坐）下 旦
己（自己 ） 无（ 无声） 座（ 座）位
第二课时
元元晚起了多久？ 结果呢？
一分钟
迟到二十分钟
学习目标
1.通过联系上下文理解“眼看”等词语的意思， 尝试积累运用。会写“钟、经、已、丁”4个字。
2.正确、流利地朗读课文，能用“要是…… 就……”的句式说话。
词语对对碰
眼看——马上 已经——已然
后悔——懊悔 非常——特别
词语对对碰
快——慢 前面——后面
开——停 一直——间断
词语解释
【哈欠】困倦时嘴张开，深深吸气，然后呼出，是血液内 二氧化碳增多，刺激脑部的呼吸中枢而引起的生理现象。
【迟到】到得比规定的时间晚。 【眼看】马上。 【一直】表示动作始终不间断或状态始终不变。 【决定】对如何行动做出主张。 【非常】十分；极。 【后悔】事后懊悔。
识记生字，指导书写
zhōnɡ
钟
nào zhōnɡ
闹钟
zhōnɡ bǎi
钟摆
笔顺：
注意：左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。
识记生字，指导书写
yuán
元
dān yuán
单元
yuán dàn
元旦
笔顺： 注意： 下面两横长短不一，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第
四笔竖弯钩要写得舒展。
李老师看了看手表，
shuō
yuán yuɑn jīn tiān nǐ
说：“元元，今天你
chí dào le èr shí fēn zhōnɡ
迟到了二十分钟。”
此时元元的心情怎样？
yuán yuɑn fēi chánɡ hòu huǐ
元元非常后悔。
联系你的生活想一想：你有哪些后悔的事呢？
我的橡皮只用了一次，就找 不着了。我很后悔没有把它放好。
元元非常后悔。
语速要慢，读出后悔的语气。
最后，我们一起来写一写下面3个会写字吧！
学写字
观察3个字中两横在的位置、 长短、主次方面的差异。
yuán
gòng
zuò
元共坐
两横居上，长横收敛。 两横居中，长横舒展。 两横居下，长横舒 展，有承托之意。
重难点字书写指导
yuán
长短不同。
撇较短，竖 弯钩舒展。
钟
走路上学
结果 迟到20分钟，非常后悔
主题概括
课文讲的是主人公元元晚起床_一__分__钟__ _，却迟二到十__分__钟______的事，告诉我要们珍__惜__ _时__间__，__分__秒__必__争__，__合__理__安__排__作__息__时__间______ __。
拓展延伸
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
仿写句子
例：要是早一分钟就好了。 _要__是__明__天__下__雨__就__好__了__。________________ 要__是__我__昨__天__晚__上__早__早__把__作__业__写_ 完就__好__了__。_
一分钟能做什么？ （课后第3题）
我一分钟能走（ 我一分钟能写（
）步。 ）个字。
我这次考试没考好，我很后 悔当时没有认真检查。
思考：元元为什么后悔呢？
lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo
李老师看了看手表，
shuō
yuán yuɑn jīn tiān nǐ
说：“元元，今天你
chí dào le èr shí fēn zhōnɡ
迟到了二十分钟。”
他后悔的表现是什么呢？
熟字 组新词
刚：刚刚、刚才、刚好 定：决定、一定、定点 钟：钟头、时钟、一分钟 丁：丁香、豆丁、人丁 共：共同、共用、一共
坐：请坐、坐下、坐直
争分夺秒
识字游戏
钟
元
迟洗
背
刚
丁
共汽
决
定
已
经
整体感知 默读课文，观察插图，想想题目中的
“一分钟”，在课文中指的是什么？
主人公元元晚 起床的一分钟。
李老师告诉 元元，他迟到了 二十分钟。
他向停在车站的公共汽车跑 去，眼看就要到了，车子开了。
他等啊等，一直不见公共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
元元每错过一次，都会 后悔地说一句话，这句话是 什么呢？
每次都只差一小步，真是可惜啊！ 后悔不已的元元发出了这样的感慨：
要是早一分钟就好了。
如果，假如。
自责、后悔
根据课文内容说一说。（课后第2题） ◇ 要是早一分钟就能赶上绿灯了。 ◇ 要是能赶上绿灯，就能__及__时__通__过__路__口___。 ◇ 要是能及时通过路口，就_能__赶__上__公__共__汽__车__。 ◇ 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
怎么做？ 2.出发了，元元是否和昨天一样错过了绿灯？ 3.元元有没有赶上公交车？ 4.到学校了，元元有没有迟到？ 5.老师会对元元说些什么?
字词听写
第七单元
一分钟
第一课时
设置游戏，激趣导入
一分钟读课文。 一分钟击鼓传花。
作者简介
生平简介
鲁兵（1924～2006），浙江金华人。首届韬奋奖 获得者。1946年开始发表作品。既是编辑又是儿童文 学作家。他是中国作家协会会员、中国作家协会上海 分会理事，中国散文诗协会会员，上海诗词学会理事、 中国出版工作者协会幼儿读物研究会会长。曾任少年 儿童出版社编审。
元 钟
迟
背刚共
经
已
决
定
汽 叹
初读课文，认识生字
说说你认识哪个生字宝宝，你是用什么好方法认识它的？
钟元 迟 共汽 决
元
共
丁背刚叹 定已经坐
决定
已经
钟、叹、汽、迟、背
熟字加偏旁
多音字学习
bēi
背
bèi
背带 背后
字歌
背（bēi）筐、背（bēi）篓、 背（bēi）包袱； 背（bèi ）后、背（bèi ）影、 背（bèi ）课文。
懒洋洋
yuán yuɑn dǎ le ɡè hā qiɑn fān le ɡè shēn
元元打了个哈欠，翻了个身，
想象画面 动作演示
xīn xiǎnɡ zài shuì yì fēn zhōnɡ bɑ jiù shuì yì fēn zhōnɡ
心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，
bú huì chí dào de
课堂演练 一、根据课文内容，帮下面的句子排排队。
（ 5 ）元元非常后悔。 （ 3 ）他跑到公共汽车站，汽车开走了。 （ 1 ）早上，元元多睡了一分钟。 （ 2 ）起床后，他背着书包上学去。 （ 4 ）等元元走到学校，他已经迟到了二十分钟。
二、续编故事《元元的明天》。
提示： 1.可以想一想，第二天闹钟响了，元元会怎么想，
学认字
先来读一读会认字吧！
zhōng dīng yuán chí xǐ bēi gāng
钟丁元迟洗背刚
gòng qì jué dìng yǐ jīng
共 汽 决 定 已 经 后鼻音
熟字＋偏旁
识字方法
钟： 钅+中 迟：辶+尺
洗： 氵+先 背：北+月
汽： 氵+气
jǐ
熟字比较 已 己
部件换一换
决快 块 钟种 经轻
第 1 自然段告诉我们，元元想再睡一分钟；
第 5 自然段告诉我们，元元因为多睡了一
分钟而迟到了二十分钟。
根据下面的提示，说说：课文写了一件什么
事？ 本文讲的是主人公元
元晚起床一__分__钟___，却迟 到了_二__十__分__钟__的事。
互动课堂
丁零零，闹铃响了。元元是 怎么做的呢？齐读第1自然段找找 答案吧！
大家都来做一 做，看你一分钟都 能做些什么！
我一分钟 还能……
最后，我们一起来写一写剩下的4个会写字吧！
学写字
左右结构，左窄右宽。
zhōng dīng yǐ jīng
钟丁 已经
重难点字书写指导
yǐ
jīng
竖弯钩起 笔高于横。
“工” 字最 后横 舒展。
结构梳理
起因 多睡一分钟
一
遇到了红灯
分 经过 没有赶上车
一分钟gngchdngjuzuyungngzhngdng我来找偏旁钟的偏旁是经的偏旁是经过已经早已已经丁当丁零零分钟钟表公共一共乘坐坐下一元公元元元多睡了一分钟赶上了红灯
16 一分钟
第一课时 第二课时
一分钟，我们能做些什么？
阅读一个小故事
可以
第一课时
课题中的这个字你会读吗？
学认字
zhōng
后鼻音
注意： 左窄右宽，左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略高于第 一笔撇折，最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔，较舒展。
他等了一会儿，才走过十字路口。
元元因为没赶上绿灯， 所以（ 没能及时通过路口 ）。
tā xiànɡ tínɡ zài chē zhàn de ɡōnɡ ɡònɡ qì chē pǎo qù yǎn
他向停在车站的公共汽车跑去，眼
kàn jiù yào dào le
chē zi kāi le
看就要到了，车子开了。