大班科学优秀教案及教学反思《影子游戏》

大班科学优秀教案及教学反思《影子游戏》
教案名称：《影子游戏》
一、教学内容：
1. 科学原理：
照相机的工作原理。

2. 学习目标：
1）学习照相机的工作原理。

2）了解光线的传播规律。

3）培养观察和实验能力。

二、教学过程：
1. 导入环节（5分钟）
通过图片、视频让学生了解照相机的外形和功能，并问学生：“你们知道照相机是怎么将照片保存起来的吗？”引入本节课的内容。

2. 实验环节（15分钟）
让学生自己动手拍照，观察和研究照相机的工作原理。

当然，为了方便，提前准备好一部照相机，一张黑纸，一个手电筒、并尽量开启房间里的灯光。

实验步骤：
1）在黑纸上画一些简单的图案。

2）将黑纸放进照相机里。

3）打开手电筒，照向照相机镜头，点击拍照按钮，让照相机拍摄这些图案。

4）取出相片进行观察。

3. 影子游戏环节（20分钟）
将教室的窗帘拉上，让学生互相遮住光线，形成影子。

在这个环节可以配合自由活动，让学生自由创作影子。

4. 拓展环节（15分钟）
通过电子书、科普文章等方式让学生深入了解照相机的工作原理和光线的传播规律，激发学生的科学研究兴趣。

5. 总结环节（5分钟）
对本节课的内容进行总结，让学生对学到的知识反思和巩固。

三、教学反思：
1. 通过这次活动，孩子们对于照相机的原理有了更深层次的理解，同时也提高了他们的实验能力和观察能力。

2. 教学方法上，我们采用了“拓展环节”，让学生在学习本课程的基础上可以开展自己的探究。

这种方式激发了学生的科学研究兴趣，并满足学生探究和发现的欲望。