最全面人教版七年级上册英语第五单元知识点归纳总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
一、词汇与短语
● 重点单词
A部分
1.have v. 有
2.has v. (have的第三人称单数形式)有
3.ball n. 球
te adj. 迟到
5.ping-pong n. 乒乓球
6.tennis n. 网球
7.soccer n. (英式)足球8.get v. 去取(或带来);得到
9.volleyball n. 排球10.great adj. 美妙的;伟大的
11.basketball n. 篮球12.play v. 参加(比赛或运动);玩耍13.let v. 允许;让14.sound v. 听起来好像
pron. (we的宾格)我们16.bat n. 球棒;球拍
17.go v. 去;走18.hey interj. 嘿;喂
19.we pron. 我们
20.do (第三人称单数形式does)aux v.&v.用于构成否定句和疑问句;做;干
B部分
1.interesting adj. 有趣的
2.boring adj. 没趣的;令人厌倦的
3.fun adj.有趣的;使人快乐的n. 乐趣;快乐
4.difficult adj. 困难的
5.relaxing adj. 轻松的;令人放松的
6.watch v. 注视;观看
n.(= television)电视;电视机8.same adj. 相同的
9.love v.&n. 爱;喜爱10.sport n. 体育运动
11.with prep. 和……在一起;带有;使用12.only adv. 只;仅
13.them pron. (they的宾格) 他(她、它)们14.like v. 喜欢;喜爱
15.easy adj. 容易的;不费力的16.after prep.&conj. 在……以后
17.class n. 班级;课18.classmate n. 同班同学
● 重点短语
A部分
1.a ping-pong bat 一个乒乓球拍
2.a baseball bat 一个棒球棒
3.play basketball 打篮球
4.sounds good 听起来不错
5.be late 迟到
6.play tennis 打网球
7.play volleyball 打排球8.play soccer 踢足球
9.play ping-pong 打乒乓球
B部分
1.play computer games 玩电脑游戏
2.play volleyball 打排球
3.go to the same school 上同一所学校
4.watch TV 看电视
5.sound interesting 听起来很有趣
6.at school 在学校
7.with them 和他们一起8.with our friends 和我们的朋友
9.watch them on TV 在电视上看它们10.after class 下课后
11.watch sports 看体育运动12.in the same school 在同一所学校
13.play sth. with sb. 和某人玩某物14.love sports 喜爱运动
● 重点句子
A部分
1.--Do you have a ping-pong bat? --No, I don't.
你有一个乒乓球拍吗?不,我没有。
2.--Let's play basketball. --That sounds good.
让我们打篮球吧那听起来不错。
3.Hey, Helen, lets play basketball. 嘿,海伦,我们去打篮球吧。
4.--Does she have a tennis ball? --Yes, she does.
她有一个网球吗?对,她有。
5.--Does he have a soccer ball? --No, he doesn't. He has two ping-pong balls.
他有足球吗?不,他没有。
他有两个乒乓球。
6.Let me get it. 让我去把它拿来。
B部分
1.I don't have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球,但是我哥哥艾伦有。
2.We go to the same school and we love soccer. 我们去同一所学校上学,并且都热爱足球。
3.We go to the same school. / We are in the same school. 我们在同一所学校上学。
4.I like ping-pong. It's easy for me. 我喜欢(打)乒乓球。
它对我来说容易。
5.After class, I play ping-pong with my classmates. 下课后,我和同班同学打乒乓球。
6.Tom has a baseball, but he doesn't have a baseball bat. 汤姆有一个棒球,但他没有棒球棒。
7.We play tennis at school with our friends. 我们和朋友们在学校一起打网球。
8.I don't play these sports—I only watch them on TV !
我不做这些运动——我只是在电视上观看它们!
9.--Let's play computer games. --That sounds interesting.
让我们玩电脑游戏吧。
那听起来很有趣。
二、语法知识点
A部分
1、含有动词have的一般现在时
⑴一般现在时的定义
转瞬即逝,当前有效
持续稳定
规律发生
过去现在将来
◆表示稳定持续,不易改变的动作或状态。
(长期不变)
eg:My sister is a good student. 我姐姐是个好学生。
(不易改变的状态)The earth goes around the sun. 地球围绕太阳转。
(不易改变的动作)
The sky is blue.天空是蓝色的。
(不易改变的状态)
◆表示有规律发生或习惯性的动作。
(使用频率最高,也是考试最常见)
eg:We usually go to school by bike. 我们通常骑自行车上学。
I usually go to school at eight. 我通常八点去上学。
◆表示瞬间即逝,当前有效的动作或状态。
(用于画面描述,日常对话,故事叙述等)eg:The train leaves at seven tomorrow morning. 火车明天早上七点离开。
We have P.E. class at 3 p.m. 我们下午3点上体育课。
⑵一般现在时的结构
❶ 含有Be的一般现在时,一般表示稳定持续,不易改变的动作或状态。
肯定句:主语+be(am/is/are)+其他
eg:She is a student. 她是个学生。
否定句:主语+be(am/is/are)+not+其他.
eg:She isn't a student. 她不是个学生。
一般疑问句:Be(am/is/are)+主语+其他?
回答:Yes, 主语+Be(am/is/are).
No, 主语+Be(am/is/are) not.
eg:--Is she a student? 她是学生吗?
--Yes, she is. 是的,她是。
--No, she isn't. 不,她不是。
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
eg:Who is she?他是谁?
Where are you?你在哪?
❷含有实义动词(have)的一般现在时,一般表示有规律发生或习惯性的动作。
have意为“有”, 表示所属关系,有人称和数的变化,其主语一般是人。
肯定句:主语(非单三)+动词原形(have)+其他.
主语(单三)+动词单三(has)+其他.
eg:I have two baseballs. 我有两个棒球。
Tom has three pens. 汤姆有三支钢笔。
否定句:主语(非单三)+don't+动词还原+其他
主语(单三)+doesn't+动词还原+其他.
eg:I don't have an eraser. 我没有橡皮。
He doesn't have a tennis bat. 他没有网球拍。
一般疑问句:Do+主语(非单三)+动词还原+其他?
Yes, 主语+do.
No, 主语+don't.
Does+主语(单三)+动词还原+其他?
Yes, 主语+does.
No, 主语+doesn't.
eg:--Do you have a bike? 你有一辆自行车吗?
--Yes I do./No,I don't. 是的,我有。
/不,我没有。
--Does he have a soccer? 他有一个足球吗?
--Yes,he does. /No,he doesn't. 是的,他有。
/不,他没有。
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
eg:What do you have?你有什么?
What does she have?他有什么?
◆have/has当"有”讲时与there be句型的区别在于have/has与主语为所属关系,强调的是“某人拥有/占有''某物;there be句型表示“存在关系",它强调的是一种客观存在的事实。
eg:My younger sister has a new watch. 我妹妹有一块新手表。
There is a book on the desk. 课桌上有一本书。
eg:I have a nice jacket. 我有一件好看的夹克衫。
There is a nice jacket on the bed. 在床上有一件好看的夹克衫。
练习:用所给单词填空
1. Does Alice____________(have) a tennis racket?
2. Frank and I____________(have)a basketball.
3. --____________you____________(have)good friends?
--Yes, I ____________.
4. ____________Jack____________(have) a volleyball?
5. Her sister____________(have) a tennis bat.
答案:1. have 2. have 3. Do;have;do 4. Does;have 5. has
2、tennis ball 与tennis
tennis ball为“网球”。
ball为可数名词,意为“球”,其复数形式为balls。
football/soccer(足球) volleyball(排球) basketball(篮球) rugby/ˈrʌɡbi/ball橄榄球
tennis ball(网球) baseball(棒球) ping-pong ball(乒乓球) golf ball(高尔夫球) eg:I have two tennis balls.我有两个网球。
Do you like playing tennis?你喜欢打网球吗?
3、Let's go
Let's go意为“我们走吧!”,是一个Let型祈使句,用于提出建议或征求别人的意见,Let's=let us的缩写形式,us意为“我们”,是we的宾格(此处作let的宾语要用宾格)。
该句句型结构为“let's do sth.”,意为“(让)我们做某事吧”,肯定回答一般用“OK.”“Good idea”“All right.”“Yes, let's...”等,否定回答一般用“Sorry, I...”。
eg:--Let's play basketball. (让)我们打篮球吧。
--OK. 好的。
/Sorry,I can't.对不起,我不能。
eg:Let's do our homework. 让我们做我们的家庭作业吧。
Let us go home. 让我们回家吧。
● go不及动动词,意为“去;走”,“go to+地点名词”表示“去某地”,如:go to hospital 去医院;如果后跟地点副词(home,there,here......)时,省略介词to,如:go there 去哪儿。
eg:Let's go to school! (让)我们去上学吧!
She wants to go home.她想回家。
4、play的用法
❶ play动词,意为“参加(比赛或运动);玩耍”。
其后可直接接表示球类的名词。
不能加the。
eg:Well, Let's play basketball. 噢,(让)我们去打篮球吧。
Mike can play football. 迈克会踢足球。
❷ play动词,后如果接表示玩具、动物或人的名词或代词,其后要加with,构成短语play with......意为“和......一起玩”。
eg:Boys like to play with puppet. 男孩们喜欢玩木偶。
Can you play with me?你能和我一起玩吗?
❸ play动词,后如果接表示西洋乐器类的名词,西洋乐器类的名词前要加定冠词the。
Play erhu中间不能加the,因为erhu不是西洋乐器。
eg:This girl can play the piano.这个女孩儿会弹钢琴。
Can you play the violin?你会拉小提琴吗?
❹play还可作名词,意为“剧本;戏剧;游戏”。
eg:This TV play is very interesting. 这部电视剧很有趣。
5、late的用法
late作形容词,意为“迟到;迟发生”。
其对应词为early,意为“早到的;提前的”。
late 常构成固定短语:be late for …… “因……迟到”。
late还可用作副词,意为“迟,晚”,指比确定的时间或一般情况要晚。
eg:We're late! 我们迟到了!(形容词)
I am never late for school. 我上学从来不迟到。
(形容词)
Zhang Peng got up late today. 张鹏今天起床晚了(副词)
6、Let me get it.
Let me get it. 意为“让我去拿它吧。
”,get及物动词,“去取;得到;购买;收到”。
eg:Can you get a banana for me? 你能给我拿一个香蕉来吗?
Mom, will you get me a new doll?妈妈,你能给我买个新娃娃吗
与get相关的常见短语有:
eg:It's time to get up. 该起床了。
Let's get on the bus. (让)我们上车吧。
7、Great!
great形容词,此处意为“美妙的”,还可意为“伟大的;优秀的”。
eg:What a great goal! 这球进得真妙!
He is a great scientist. 他是一名优秀的/伟大的科学家。
8、That sounds good.
That sounds good.意为“那听起来不错。
”,其中sound作连系动词,意为“听起来”,其后跟形容词(作表语),此句的句型结构为“主语+连系动词+表语”。
sound还可作名词,意为“声音”。
eg:That sounds fun/interesting. 那听起来很有趣。
(连系动词)
The sound of birds is very nice. 鸟儿的声音很好听。
(名词)
★连系动词出了sound以外还有很多,总结如下:
一是:be(am is are was were)
一感:feel(感觉)
三保持:keep,stay,remain
五个起来:look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(摸起来)好像:seem(似乎;好像)
变了四:get(变得),become(变得),turn(变得),grow(变得)
★ 这些连系动词一般后接形容词(作表语)。
eg:Please keep healthy.请保持健康
She looks so sad.她看起来很伤心。
That sounds great. 那听起来很棒。
The leaves turned yellow.叶子变黄了。
He looks very happy.他看起来很高兴。
The food tastes very delicious.食物尝起来很美味。
B部分
1、That sounds interesting.
That sounds interesting. 意为“那听起来很有趣。
”,interesting形容词,意为“有趣的”,可以放在名词作定语,也可以放在连系动词后作表语。
interesting的反义词为boring,意为“令人厌倦的,没趣的”。
interesting是以元音音素开头的形容词,所以其前的不定冠词应用an。
eg:That's an interesting game. 那是一个有趣的游戏。
(定语)
The book is very interesting.这本书很有趣。
(表语)
Today is a boring day. 今天是无聊的一天。
eg:This is an interesting story.这是一个有趣的故事。
(修饰事或物)
He is interested in Chinese history. 他对中国历史感兴趣。
(修饰人)
◆与这两个单词类似的词有很多,如:
2、句子省略
在并列句中,当前一句的谓语动词为实意动词时,后面的省略句可用助动词do或does 代替前一句的实义动词,在否定句中用don't 或doesn't。
eg:I don't have a soccer ball, but my brother Alan does .
我没有足球,但是我哥哥(弟弟)艾伦有
后一句是一个省略句,does就替代了have a soccer ball。
完整的句式为:
I don't have a soccer ball, but my brother Alan has a soccer ball.
I like math, but my younger brother doesn't. 我喜欢数学,但我弟弟不喜欢。
3、love与like
love作动词,意为“爱,喜爱”,其后常跟名词、代词、动词不定式或动词-ing形式。
love 还可用作名词,意为“爱,关心,关爱”。
eg:We go to the same school and we love soccer. (动词)
我们去同一所学校上学,并且我们喜爱足球。
I love my grandpa so much. 我非常爱我的爷爷。
(动词)
Children need love. 孩子们需要关爱。
(名词)
eg:We love our great motherland. 我们热爱我们伟大的祖国。
Every one in China likes the Mid-Autumn Festival. 在中国,每个人都喜欢中秋节。
I love/like walking/to walk home. 我喜欢步行回家。
4、same的用法
same形容词,意为“相同的”,其前一般有定冠词the。
其反义词为different,意为“不同的”。
same前一般带定冠词the,其后的名词用单数,different后面的名词则要用复数形式。
eg:We go to the same school and we love soccer.
我们去同一所学校上学,并且我们喜爱足球。
We are in the same class. 我们在同一个班级。
They are in different classes. 他们在不同的班级。
eg
--Happy New Year to you! 祝你新年快乐!
--The same to you. 你也是。
(也祝你新年快乐。
)
5、sport的用法
sport作名词,意为“体育运动”。
常用短语:have sports=play sports=do sports,意为“做运动;参加体育运动或比赛”。
eg:I love sports, but I don't play them—I only watch them on TV!
我喜爱体育运动,但是我不玩—我只在电视上看它们!。
Football and volleyball are good sports. 足球和排球是很好的运动。
I play sports every day. 我每天都做运动。
We have sports at school after class. 我们课后在学校进行体育运动。
◆sport作定语时,常用其复数形式。
eg:sports shoes 运动鞋sports meeting 运动会
6、only的用法
only作副词,意为“只;只有;仅”。
常用在实义动词的前面,be动词/情态动词/助动词的后面。
eg:He can only do this job. 他只能做这份工作。
I love sports, but I don't play them—I only watch them on TV!
我喜爱体育运动,但是我不玩—我只在电视上看它们!。
She is only a child. 她只是个孩子。
★ only作形容词时,表示“仅有的;唯一的”,修饰名词时,其前要有冠词、形容词性物主代词等修饰。
eg:Tom is an only child. 汤姆是个独生子。
She is my only sister. 她是我唯一的姐姐(妹妹)。
7、watch, see与look
watch动词,意为“注视;观看”。
习惯上用于观看比赛、看电视等,第三人称单数形式为watches。
常用短语:watch TV“看电视”。
eg:He likes watching basketball match on TV. 他喜欢在电视上看篮球比赛。
My father watches TV every evening. 我爸爸每晚都看电视。
eg:Look at the old man. He is watching TV, he can see every words on TV, because he has good eye sight. 看那位老人。
他正在看电视,他能看到电视上的毎个字,因为他有好的视力。
I like watching TV. 我喜欢看电视。
I can't see the words clearly. 我不能清楚地看见那些词。
Look! It's a Chinese bike. 看!那是中国自行车。
8、It's easy for me.
easy为形容词,意为“容易的;不费力的”,其反义词为difficult。
因此“It's easy for me.”的同义句是“It's not difficult for me.”。
eg:I think English is very easy.我认为英语很容易。
It's not easy for me to learn English. 学英语对我来说不容易。
★ for作介词,意为“对……来说”,此处用于“It + is+形容词+ for sb.”句式中。
如果该句式后跟动词,后面跟的动词要用动词不定式结构,即“It+is+形容词+ for sb.+to do sth.”,意为“做某事对某人来说是……的”。
eg:It is difficult for me. 它对我来说很难。
It is easy for me to play football.踢足球对我来说很容易。
9、after的用法
after作为介词,意为“在……之后”,后接名词、代词、动词-ing等形式。
其反义词为before,意为“在……之前”。
after class意为“课后”;after school意为“放学之后”。
after也可作连词,意为“在……之后”。
eg:After class, I play ping-pong with my classmates. (介词)
课后, 我跟我的同班同学一起打乒乓球。
I play soccer with my friends after school.放学之后,我和我的朋友们一起踢足球。
(介词)
Mike calls me after I leave. 我离开后迈克给我打了电话。
(连词)
10、class与lesson
class作可数名词,意为“课;班级”。
eg:We have three classes in the afternoon. 我下午上三节课。
Our school has 30 classes.我们学校有30个班级。
eg
Good morning, class.同学们,早上好。
She is in Class Six.她在6班。
We have two Chinese lessons /classes every day. 我们每天上两节语文课。
Please read Lesson Six.请读第六课。
He often helps me with my lessons.他经常帮助我做功课。
11、classmate
classmate为可数名词,意为“同班同学”。
classmate是合成词,是由class(班级)+mate(伙伴)两个词构成的。
类似的词还有:workmate(同事);roommate(室友);teammate(队友);deskmate(同桌)。
eg:We are in the same class. He is my classmate. 我们在同一个班级。
他是我的同班同学。
These two girls are my classmates.这两个女孩儿是我的同班同学。