北京版小学数学一年级下册 两位数加减一位数(不进位、不退位) 教学ppt课件

学以致用
3.看谁先到终点。
59-40=1964-40=24 97-2430+=4507＝ 75-40=35 86-40=4363-30＝ 75-4=71 86-4=8254-20＝
59-4=55 64-4=60 97-4=93
学以致用
4.
6
38个
38 - 6 = 32 (个)
学以致用
5.运走了多少箱？
43
49-6=43
探究新知
小兔拔了49个萝卜,运走了
3.解决问题。 一车。运走了多少个萝卜?
解： 49-6=43(本) 答：运走了43个萝卜。
典题精讲
这两辆车一共有多少个座位?
45＋3= 48（个）
典题精讲
还有多少空位？
45-3=42（人）
易错提醒
先写算式，再计算。
68－4= 28 错误原因：计算时，把不同数 位上的数相加减了。
3.能利用两位数加减一位数(不进位、不 退位)的知识解决简单的实际问题。

复习导入 你能说出下列各数的 合与分吗？
34 48
57 96
30 4 40 8 50 7 6 90
情景导入1
原来有多少本连环画?
探究新知
1.理解题意。
原来有多少本连环画?
借走6本
还剩42本
探究新知
2.探究42+6的算法。
48
42+6=48
探究新知
3.解决问题。
原来有多少本连环画?
解：
42+6=48(本)
答：原来有48本连环画。
情景导入2 小兔拔了49个萝 卜,运走了一车。
运走了多少个萝卜?
探究新知
小兔拔了49个萝卜,运走了
1.理解题意。 一车。运走了多少个萝卜?
探究新知
2.探究49-6的算法。
方法一:借助直观图
方法一:借助直观图
10 10 本本
2
10 10 本 本本
42本
42
6 本
6本
43 44 45 48 47 46
42+6=48
探究新知
2.探究42+6的算法。
方法二:利用数的组成
探究新知
2.探究42+6的算法。
方法三:借助摆小棒
8根
42+6=48
探究新知
2.探究42+6的算法。
方法四:借助计数器
易错提醒
先写算式，再计算。
68－4= 64 计算两位数加减一位数时，应先把个位 上的数相加减，再加十位上的数。
学以致用
1.看谁算得又对又快。
你算对了吗？
23＋5=28 54＋4= 58 68＋1=69 32＋5= 37 89－7=82 57－5= 52
65－3=62 73－1= 72
学以致用
2.采花蜜。（连线）
理解两位数加减一位数不进位不退复习导入复习导入你能说出下列各数的34305048409690情景导入1情景导入1情景导入1情景导入1原来有多少本连环画
第2单元 加法和减法（一）
2.1 两位数加减 一位数（不进位、 不退位）
学习目标
1.掌握两位数加减一位数(不进位、不退 位)的计算方法。
2.理解两位数加减一位数(不进位、不退 位)的算理。
10 10 1 1 1
本
本
本本本
1
1
1
10 10 本 本 本
本
本
1
1
1
本本本
6本
49本
49 48 47 46 43 44 45
49-6=43
探究新知
2.探究49-6的算法。
方法二:利用数的组成
探究新知
2.探究49-6的算法。
方法三:借助摆小棒
49-6=43
探究新知
2.探究49-6的算法。
方法四:借助计数器
68 - 5 = 63 (箱)
课堂小结
1.计算两位数加一位数(不进位)的方法:先把相 同数位上的数相加,也就是先把个位上的数相 加,再与整十数相加。
2.两位数减一位数不退位减法的计算方法:先 用两位数个位上的数减一位数,再与整十数相 加。