颁奖晚会流程

晚会流程：晚会开始前
1、各项准备工作完毕，获奖人员及观众依次入场。

获奖人员单独安排座位，其余人员按班级位置坐好。

入场期间开始放映PPT或电子相册，内容为11—12学年信息院各项工作活动剪影。

2、领导、嘉宾、颁奖人入场。

3、晚会开始，主持人开场白，介绍晚会及到场领导、嘉宾并向嘉宾表示欢迎。

介绍完毕后晚会正式开始。

颁奖晚会具体顺序及内容
开场舞
一、信息之星评选流程及颁奖:
本评选最终须评选出学习之星、体育之星、创新创业之星、团队之星、自强之星、干部之星、国防之星、文艺之星各一人。

具体流程见附录一。

二、颁奖具体流程
1、三好学生
主要介绍其中的代表，先突出介绍其“三好”事迹，介绍完毕后再宣布获奖人姓名并邀请获奖人上台领奖。

简单参访几句之后邀请颁奖嘉宾上台为其颁奖。

PPT：可为各“三好学生”的日常生活照片、其证书照片及参加活动的照片，配以文字介绍。

2、生涯规划
主持人邀请到场的某老师为观众简单介绍“生涯规划”的概念及意义（主要考虑到大一新生并不太了解这个课程的内容）。

老师介绍
完毕后主持人邀请老师宣布获奖名单，获奖者集体上台领奖。

由老师做颁奖嘉宾为他们颁奖。

颁奖结束后，主持人将其中优秀的获奖者留下（其余获奖者领奖后即可下台）邀请他为观众简单介绍他的生涯规划对他的影响和意义。

此阶段的主持词可以为：“嗨，某某某，你先留一下啊，首先呢，恭喜你获得了我们首届职业生涯规划大赛的**奖，那刚刚通过某老师的讲解呢，我们大家也都了解了生涯规划的重要性，你现在能不能给我们讲讲生涯规划对你的影响呢？”
PPT：可为获奖人员决赛时使用的PPT并应附有选手照片。

穿插节目：诗朗诵。

内容要以老师、学生日常生活为主，最好是同学们的原创作品。

3、奖学金
主要介绍一名国家奖学金获得者的情况。

介绍的获奖者最好在院内有一定的影响力，各方面表现较为突出（以获得观众的共鸣，也比较有说服力）。

介绍完毕后邀请被介绍者以及其他获奖选手上台集体领奖。

领奖后主持人邀请之前被介绍者发表获奖感言。

PPT：可为各获奖者生活照、获奖证书照片配以文字介绍。

4、宿舍设计
选一到两个优秀且有特点的宿舍作介绍。

被介绍的宿舍要求：宿舍中要有成绩突出或在各项活动中的突出者。

以类似人物访谈的形式访问宿舍成员以展示优秀宿舍的综合魅力。

可以有椅子等道具，形式可参考电视中的访谈节目。

访谈结束后邀请其他获奖宿舍的宿舍长上台，并邀请颁奖嘉宾上台为其颁奖。

PPT：宿舍四人各人的展示、整体展示、宿舍风采等部分都可以有，最好还要有宿舍成员所获奖项的奖状、证书照片。

节目：歌曲串烧（师生共同表演）
5、社会实践
主持人简要介绍获奖人员或团队并邀请上台，由其代表发言，主要介绍其实践的内容、目的及影响、成果。

应突出实践的重要性和期间遇到的种种困难以及如何克服的。

目的是让大一新生了解社会实践的意义，重视社会实践。

PPT：播放获奖各人及团队在实践中的照片或社会实践报告的剪影。

6、运动会
选取各级运动会中表现突出的人员、班级。

男女各3人，班级两个做简要介绍即可。

其中可挑选最为优秀的人或班级做重点宣传介绍。

介绍完毕后邀请获奖者上台领奖（班级可以由各班运动会中贡献最大者上台）。

颁奖嘉宾最好是有体育特长的老师。

PPT：各获奖人员及班级在运动会中的精彩照片配以文字简要介绍。

7、我院校园之星
主持人对其做简要介绍。

获奖者需发表获奖感言，介绍其“星”所在。

PPT：可为我院校园之星的生活照，证书照片等，并配以文字简介。

穿插节目：十佳歌手表演
8、辩论赛
由一小段辩论赛引出。

辩赛完成后，主持人邀请各位辩手、走到台前站好，邀请颁奖嘉宾上台为他们颁奖。

PPT：各优辩的生活照及简单介绍。

9、学生干部
主持人简单介绍各位获奖人员并逐一上场。

全部介绍完毕后邀请颁奖嘉宾上台为他们颁奖。

PPT：各位获奖人员的生活照，个人简历，证书照片等等。

10、五四评优、优秀班级
主持人请一位优秀班主任或优秀辅导员上台做采访，间接介绍出五四评优的获奖班级及优秀班级。

要突出获奖班级的事迹和特点。

请上的老师最好是获奖班级的班主任或辅导员。

采访完毕后，邀请获奖班级的班长或贡献最大者上台领奖。

由前面邀请上台的老师为其颁奖。

PPT：获奖班级的风采展示。

要求：以照片为主，文字简要介绍即可。

要体现获奖班级的特点。

结束节目：现代舞《舞绘青春》
最后主持人邀请到场领导讲话。

讲话结束后由主持人致结束语、向到场领导、老师、各位颁奖嘉宾表示感谢并宣布晚会结束。

（播放结束音乐）
嘉宾退场
嘉宾退场完毕后观众依次序退场
工作人员打扫晚会现场
备注：
1、穿插节目形式应恢弘大气，有感染力，内容应贴近学生生活，积极向上。

努力做到调动观众情绪，缓解气氛。

2、主持人串词在上场之前商量好，由本院各个年级选送主持人进行选拔。

3、现场至少4人负责拍照，并将4人分成A、B两组。

分组进行！
4、各项颁奖中，被邀请上台的获奖者及嘉宾登场时可放音乐以防冷
场。

音乐要求：以官方的颁奖音乐为首选，如现场效果不好，可及时更换。

提前准备十首背景音乐以上。

5、各项领奖人数最少5人，最多10人，以保证台上不至于太冷清，也不会很乱。

6、各项颁奖进行过程中的PPT播放要求：无声音，照片清晰，文字字体大小合适，颜色适当，内容简洁、积极向上。

PPT背景不要很花哨，以简洁庄重为主。

7、各项获奖代表着装正式，态度端正。

如需发言，应选择口齿清晰，表达能力强的获奖者。

最好着正装。

所有领奖代表应选形象好，气质佳，能够体现当代大学生风采的人员。

8、晚会开始前及结束后的音乐可以选择艺术团团员自己录的歌曲。

要求：内容积极向上，符合大学生的阳光身份。

附录一：信息之星评选颁奖流程
1、主持人介绍信息之星的主题，活动目的，各项**之星，本场晚会的具体算分标准并欢迎到场老师嘉宾。

宣布信息之星评选正式开始。

（时间待定）
2、学习之星（人员待定）
在花朵盛开的季节，在阳光正艳的时刻，努力汲取知识的营养，用不懈的追求与渴望点燃希望与梦想；感受大学的厚重，领悟生命的芳华，每一天心中都有一颗新升的太阳。

天公有意君知否，大器先须小折磨。

求学之路不会一直一帆风顺，但正是旅途的艰辛和自己的汗水才使得最终的景色更加珍贵。

回头望去，拼搏的过程是如此精彩。

活到老，学到老。

入围本次学习之星的同学有某某，某某同学，首先让我们用热烈的掌声请上某同学吧。

某同学上台，主持人对其采访。

采访中介绍出他的基本情况和获奖经历。

工作人员配合采访内容做相应的PPT展示。

采访内容要包括国防生的学习，他的经验等等。

采访时间不超过5分钟。

采访完毕后，并请上下一位同学。

流程和上一个人一样。

采访完毕后，主持人致谢。

串场词：学习和体育之间的关系。

3、体育之星
串场词结束后，主持人念出一些成就。

两位主持人以闲聊的形式互相问对方。

间接说出名字后，主持人请他上台（工作人员放PPT的照片及简单经历一张，待徐印义上台后继续将PPT留在获奖经历上，也可以播放其参加比赛的照片）。

该同学简单介绍自己的训练生活中的艰苦。

总时间不超过5分钟。

主持人感谢该同学为我院做出的贡献后，便下场。

主持人继续介绍下一位入围的选手。

依然以两人闲聊的形式，同上一个人流程相同！
串场词：我们院创新创业的现状和成就。

4、创新创业之星
乐观开朗，品学兼优，潜心学习，开拓创新是他们不懈的坚持，众星璀璨，他们敏而好学，绽放其独特光芒；学海拾贝，他们孜孜以求，终采得累累硕果。

多种科研项目的研究，电子作品的创立创新，各种比赛多次获奖，在他们身上我们看到了新时代大学生的风采，他们用创新画出了完美的轨迹。

自力更生、艰苦奋斗、不怕困难、敢为人先。

他们用远大的志向和年轻的激情，舍弃坦途，选择荆棘。

这种选择，让一个勇敢的品质如金石光泽，照亮了许多平庸的心。

这些，就是我们的创新创业之星。

创新创业之星入围选手有某两位同学。

然后两人分别用3分钟时间介绍自己的经历。

介绍完毕后感谢同学，下场！
展示完毕后，主持人上台串词。

串场词：其实，不管是创新、创业、还是体育、学习，都不是一个人的努力就可以成功的。

我们永远离不开我们的团队……下面有请入围团队之星的团队之一——某团队上台为我们展示他们团队的风采吧。

5、团队之星
两个团队分别派代表上台做才艺展示（相当于串场节目，团队介绍贯穿在才艺展示之中）。

时间不超过6分钟。

才艺展示完毕后，两团队下场。

展示完毕后，主持人致谢。

6、自强之星
两人分别展示，展示完毕后，下场，主持人致谢！
串场词主要内容为：干部对我们的重要性和干部们的不易。

7、干部之星
入围本届干部之星的同学有某同学和某同学。

串场词：热血男儿，金戈铁马，用实际行动诠释军人的本色；保卫国家安宁，支持国家建设，无论是在战火纷飞的年代还是在和平笼罩的当今世界，他们始终不放松肩上的责任；整齐的步伐，飒爽的身姿，无论在训练场还是学习中，他们始终保持昂扬的斗志和不怕苦、不怕累的精神，唱响新时期的国防之歌。

他们的努力与成就体现了一名当代国防生的大志向：从军报国立壮志，精文尚武筑长城。

这就是我们的国防之星们。

8、国防之星
主持人介绍：入围本届国防之星的同学有某两位同学。

然后两人分别介绍各自的国防心得！
串场词：文艺，是一种生活态度；文艺，是一种个人气质，人类思想的进步彰显于伟大的艺术。

于是，我们得以享受优美的音乐，柔软的舞姿，热情的歌声，婉转的诗歌。

我们的生活从来都不缺少美，只是缺少发现美好的眼
睛。

文艺之星，不仅仅意味着一份荣誉，更是一种对个人情操的赞赏，是一种对于内心修养的期许，是一种对美好的不断追求，是一种对于生活的热情态度。

他们，装点了我们生活，他们，点亮了我们生命！
9、文艺之星
由主持人介绍两位候选人，之后两位分别进行个人才艺展示。

然后主持人表示感谢，他俩退场！
10、由老师们打分及同学们投票选举各个之星，并有请评委上台颁奖！。