《我爱这土地》公开课课件

的热爱之情。
4.鸟儿歌唱的“土地”、“河流”、 “风”的前面分别有“暴风雨所打击 的”、“悲愤的”、“激怒的”这些 修饰语，其作用是什么？
精 彩 展 示
丰富歌唱对象的内涵，赋予“土地”、 “河流”、“风”这几种意象象征意义。 “这被暴风雨所打击着的土地”，是正 在遭受日寇欺凌的国土的写照， “永远 汹涌着我们的悲愤的河流”，像长期郁 结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流， “无止息地吹刮着的激怒的风”，象征 人民心中对侵略者暴行的愤怒。
仿 写 诗 歌
假如我是一只鸟
我也要欢快的歌唱 这被壮丽山河拥簇的土地
这哺育了千百万劳动人民的母亲
这在世界上步步崛起的雄师 和那每天来自大地上希望的曙光…… ——然后，我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我我的眼里常流露出怀恋
因为我对这土地爱的深沉……
课 堂 小 结

同学们，“土地”是艾青诗 歌的中心意象之一，它凝聚着 诗人对祖国－－大地母亲最深 沉的爱，通过学习，我们感受 着那个苦难年代，爱国知识分 子对祖国的最真挚的爱的表 白．这心声，是历久不衰的主 旋律，更是永唱不尽的主题。
5.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一 个怎样的形象？
这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽 全力，用整个生命去歌唱的形象。
6.“假如我是一只鸟，我也应该 用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我 死了，连羽毛也腐烂在土地里 面”。你怎样理解下面这两句诗？ 它歌唱土地、河流、风和黎明， 生命耗尽后便投身土地的怀抱， 与它所挚爱的土地融为 一体，这两句诗充分表达了诗人 对土地的眷念， 为祖国献身的愿望。
时代背景
这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。 抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、 华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄 图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗， 进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族 危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切 齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
象征
诗人自己 祖国大地
河流
风
满腔悲愤
抗争精神
黎明
解放区
2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵
了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象
地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤 以及对光明的向往和希冀。 3.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土 地”的热爱之情？
课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”
1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来 写？诗人给这些意象都赋予了独特的象征 意义，请讨论每个意象到底象征着什么？
2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了 鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？ 为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来歌唱？
诗中的意象包含的象征意义
我爱这土地
意象 鸟பைடு நூலகம்土地
诗人以鸟的形象 自喻，用饱含激 情的诗句歌唱祖 国，歌唱神圣的 民族解放战争， 这种鸟儿对土地 的痴情，表达出 诗人愿为祖国奉 献一切的赤子衷 情。
这首诗在写作上艺术特色
首先意象内涵丰富，象征手法恰当。在诗中的每一 个事物都赋于丰富的内涵，“鸟”是诗人的虚拟， 是泛指，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是我 （作者自己），同样，大地、河流、风和黎明等， 都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。 其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比 喻借物抒情，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨 动读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情， 作品开头就用“假如”这是第一层强化；以“嘶哑” 来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强 化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加 上一系列的修饰语，这是第三层强化。
假如诗人还健 在，面对繁荣昌盛 的祖国，还用《我 爱这土地》抒情， 他会怎样写？
仿 写 诗 歌
假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱 这个养育中华儿女的家园 这个有着五千年灿烂文化的土地 这个被太阳照亮的前程
和那东方雄鸡崛起的时代…… ——然后，我的青春开始褪色
为什么我仍面带微笑，心含希望
因为我对这土地爱的深沉……
1938年的中国
1938年的中国
1938年的中国
1938年的中国
南京大屠杀，尸体堆积如山
轰炸后的南昌 家破人亡，悲痛欲绝
遭日军轰炸后的 广州，满目疮痍， 尸横遍野
轰炸香港
重庆大轰炸惨不忍睹
假如/我/是一只鸟， 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：
我 爱 这 土 地
这/被暴风雨/所打击的/土地， 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明„„ ——然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂在/土地里面。
我爱这土地
艾青
课 前 热 身
国家兴亡，匹夫有责
GUO JIA XING WANG PI FU YOU ZE
我爱这土地—因 为它富饶
我爱这土地—因 为它美丽
我爱这土地—因 为它繁荣昌盛
我爱这土地—因 为它强大无比
我爱这土地—因 为它文化灿烂
艾青
艾青
艾青，原名蒋海澄，浙江人。 现代著名诗人。他生长在农 村，自幼为贫苦农妇哺养， 对我们民族的主体－－农民 有着儿子般的深情。长大后 的曲折经历、坎坷遭遇，使 他很快成为一个革命者。早 期诗作多诅咒黑暗，调子沉 重忧郁；抗战时期的作品多 为觉醒民族而歌唱，格调高 昂。代表作《大堰河——我的 保姆》、《黎明的通知》、 《我爱这土地》等．
为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉„„
初析全诗
诗歌是按怎样的思路抒写的？
全诗以”假如“领起，用”嘶哑“形容鸟 儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前 的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟 的形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆，托出 了诗人那颗真挚、炽热的爱国心。
品味、鉴赏