灿烂中华文化——九年级思想品德(政治)公开课、优质课
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边看边思考： 中华文化产生了哪些深远的影响？结合“和”文化具体
谈谈。（可从对自身、中国、世界等影响，多角度交流讨论）
边看边思考：
中华文化产生了哪 些深远的影响？结合 “和”文化具体谈谈。 （可从对自身、中国、 世界等影响，多角度 交流讨论）
小源自文库合作探讨：
1、中华文化产生了哪些深远的影响？结合 “和”文化具体谈谈。（可从对自身、中国、 世界等影响，多角度交流讨论）
我骄傲，我是中国人!
第三篇章
弘扬中华文化，传承传统美德
视频欣赏——《马鹏飞的故事》
感受传统美德
边看边思考： 在同龄人马鹏飞的身上体现了中华民族怎样的传统美德？
边看边思考：
在同龄人马鹏飞的 身上体现了中华民族 怎样的传统美德？
在同龄人马鹏飞的故事中体现了 中华民族怎样的传统美德？
勇于承担、孝敬长辈 自强不息、乐于助人
课前视频欣赏
中《 国高 传山 统流 名水 曲》
灿烂的中华文化
中华文化以其巨大的魅力征服了来自世 界各地的游客，中华文化的魅力何在？
中华文化凭借什么样的力量，对中国 和世界产生了深远的影响？
我们又如何弘扬传承中华文化？ 带着这些问题，今天让我们共同翻开 中华文化的史册和篇章，走进灿烂的中华 文化。
第一篇章
品赏中华文化，体味文化魅力
活动一：
你所知道的中华文化有哪些？你所 知道的咱们英山的传统文化有哪些？ （讨论1分钟后展示成果）
英山传统文化
打糍粑，打豆腐，杀猪宰羊为过年；
云雾茶
老做寿，小抓周，太阳底下摆大宴； 女出嫁，儿结婚，自制糖果土特产。
毕昇文化
打糍粑
抓周
摆宴席
视频欣赏——《中华文化缩影》
生活中，很多人已经把美德融入到自己生命 当中，在生活中彰显着、传承着。我们有幸生 活在一个和平年代，小小年纪的我们可能没有 做过惊天的大事，或许没有遇到特殊的困境， 那么就让我们从身边的点滴做起，因为，美德 从不拒绝细微和平凡。
弘扬中华文化，传承传统美德是我们义不容 辞责任和光荣的使命，我们不难发现，其实， 美德就在我们身边。
2、中华文化为何能历久弥新、影响至今？
3分钟后展示讨论成果
讨论成果展示：
1、中华文化产生了哪些深远的影响？结合 “和”文化具体谈谈。
对人
对中国
对世界
“和” 中华文化
人际关系和谐
构建和谐社会 实现中国梦
影响价值观 念和生活方式
影响中国发展 道路
和平外交政策 建设和谐世界
对人类进步和世 界文化发展产生 深远影响
欣赏中华文化
边看边思考： 1、中华文化给你带来的最强烈的感受是什么？ 2、中华文化是由谁来创造的？
边看边思考：
1、中华文化给你 带来的最强烈的感受 是什么？
2、中华文化是由 谁来创造的？
展示思考成果： 1、中华文化给你带来的最强烈的感受是什么？
中华文化
（特点）
源远流长 （强烈自豪感、荣誉感）
博大精深
日本与我国争夺钓鱼岛事件引起了全国人民的不满，使 全世界的华人民团结在一起游行示威，为什么会这样？
凝聚力
中华文华历久弥新、影响至今的重要 原因：
文化的力量深深熔铸在民族的生命力、 凝聚力和创造力之中。
活动三：
难道我们不为中华文化的这种力 量而震撼吗？难道我们不为自己是 一名中国人而感到骄傲吗？难道我 们不去更加热爱我们的祖国吗？
让我们一起去大声诵读《我骄傲， 我是中国人》，再次感受中华文化 的力量。
《我骄傲，我是中国人》（节选）
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双 宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地 般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!
我的祖先最早走出森林 ，我的祖先最早开始耕耘， 我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子 孙。
讨论成果展示：
2、中华文化为何能历久弥新、影响至今？
人类历史上曾经出现过多个文明古国，但这些古 文明或因异族入侵，或因内部的动乱、或因重大灾 害而中断了独立发展的历程，中华文明为何一直延 续至今，从未中断？
生命力
古代的赵州桥，四大发明沿用至今，对现代社会影响 巨大。它们的设计或发明源于什么？
创造力
美德是什么？
美德是升国旗时严肃认真的态度； 美德是在公交车上给需要的人让个座； 美德是父母下班时一句亲切的问候； 美德是……
你认为美德是什么呢？
最终篇章
拓展延伸，收获知识
收获平台
知识收获： ……
情感共鸣： ……
带着美德前行，你会发现你的 生活将会更加精彩！
谢谢！
THANKS!
XX中学：xxx
2、中华文化是由谁来创造的？
中华文化的形成： 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧
共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
第二篇章
探寻中华文化，感受文化力量
活动二： 你知道汉字“和”是什么
意思吗？
和谐、和美、和平、和睦……
视频欣赏——《2008北京奥运会开幕式》（片段）
感受文化力量
谈谈。（可从对自身、中国、世界等影响，多角度交流讨论）
边看边思考：
中华文化产生了哪 些深远的影响？结合 “和”文化具体谈谈。 （可从对自身、中国、 世界等影响，多角度 交流讨论）
小源自文库合作探讨：
1、中华文化产生了哪些深远的影响？结合 “和”文化具体谈谈。（可从对自身、中国、 世界等影响，多角度交流讨论）
我骄傲，我是中国人!
第三篇章
弘扬中华文化，传承传统美德
视频欣赏——《马鹏飞的故事》
感受传统美德
边看边思考： 在同龄人马鹏飞的身上体现了中华民族怎样的传统美德？
边看边思考：
在同龄人马鹏飞的 身上体现了中华民族 怎样的传统美德？
在同龄人马鹏飞的故事中体现了 中华民族怎样的传统美德？
勇于承担、孝敬长辈 自强不息、乐于助人
课前视频欣赏
中《 国高 传山 统流 名水 曲》
灿烂的中华文化
中华文化以其巨大的魅力征服了来自世 界各地的游客，中华文化的魅力何在？
中华文化凭借什么样的力量，对中国 和世界产生了深远的影响？
我们又如何弘扬传承中华文化？ 带着这些问题，今天让我们共同翻开 中华文化的史册和篇章，走进灿烂的中华 文化。
第一篇章
品赏中华文化，体味文化魅力
活动一：
你所知道的中华文化有哪些？你所 知道的咱们英山的传统文化有哪些？ （讨论1分钟后展示成果）
英山传统文化
打糍粑，打豆腐，杀猪宰羊为过年；
云雾茶
老做寿，小抓周，太阳底下摆大宴； 女出嫁，儿结婚，自制糖果土特产。
毕昇文化
打糍粑
抓周
摆宴席
视频欣赏——《中华文化缩影》
生活中，很多人已经把美德融入到自己生命 当中，在生活中彰显着、传承着。我们有幸生 活在一个和平年代，小小年纪的我们可能没有 做过惊天的大事，或许没有遇到特殊的困境， 那么就让我们从身边的点滴做起，因为，美德 从不拒绝细微和平凡。
弘扬中华文化，传承传统美德是我们义不容 辞责任和光荣的使命，我们不难发现，其实， 美德就在我们身边。
2、中华文化为何能历久弥新、影响至今？
3分钟后展示讨论成果
讨论成果展示：
1、中华文化产生了哪些深远的影响？结合 “和”文化具体谈谈。
对人
对中国
对世界
“和” 中华文化
人际关系和谐
构建和谐社会 实现中国梦
影响价值观 念和生活方式
影响中国发展 道路
和平外交政策 建设和谐世界
对人类进步和世 界文化发展产生 深远影响
欣赏中华文化
边看边思考： 1、中华文化给你带来的最强烈的感受是什么？ 2、中华文化是由谁来创造的？
边看边思考：
1、中华文化给你 带来的最强烈的感受 是什么？
2、中华文化是由 谁来创造的？
展示思考成果： 1、中华文化给你带来的最强烈的感受是什么？
中华文化
（特点）
源远流长 （强烈自豪感、荣誉感）
博大精深
日本与我国争夺钓鱼岛事件引起了全国人民的不满，使 全世界的华人民团结在一起游行示威，为什么会这样？
凝聚力
中华文华历久弥新、影响至今的重要 原因：
文化的力量深深熔铸在民族的生命力、 凝聚力和创造力之中。
活动三：
难道我们不为中华文化的这种力 量而震撼吗？难道我们不为自己是 一名中国人而感到骄傲吗？难道我 们不去更加热爱我们的祖国吗？
让我们一起去大声诵读《我骄傲， 我是中国人》，再次感受中华文化 的力量。
《我骄傲，我是中国人》（节选）
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双 宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地 般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!
我的祖先最早走出森林 ，我的祖先最早开始耕耘， 我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子 孙。
讨论成果展示：
2、中华文化为何能历久弥新、影响至今？
人类历史上曾经出现过多个文明古国，但这些古 文明或因异族入侵，或因内部的动乱、或因重大灾 害而中断了独立发展的历程，中华文明为何一直延 续至今，从未中断？
生命力
古代的赵州桥，四大发明沿用至今，对现代社会影响 巨大。它们的设计或发明源于什么？
创造力
美德是什么？
美德是升国旗时严肃认真的态度； 美德是在公交车上给需要的人让个座； 美德是父母下班时一句亲切的问候； 美德是……
你认为美德是什么呢？
最终篇章
拓展延伸，收获知识
收获平台
知识收获： ……
情感共鸣： ……
带着美德前行，你会发现你的 生活将会更加精彩！
谢谢！
THANKS!
XX中学：xxx
2、中华文化是由谁来创造的？
中华文化的形成： 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧
共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
第二篇章
探寻中华文化，感受文化力量
活动二： 你知道汉字“和”是什么
意思吗？
和谐、和美、和平、和睦……
视频欣赏——《2008北京奥运会开幕式》（片段）
感受文化力量