大班数学活动《贪吃蛇大作战》

大班数学活动《贪吃蛇大作战》

活动目标：

1.理解并遵守游戏规则，体验与朋友一起游戏的快乐。

2.尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中的问题。

3.在操作和游戏中，初步积累7的分合经验。

活动准备：

经验准备：幼儿有玩《贪吃蛇》游戏的经验

物质准备：

1.大小不同的三个塑料圈、两块磁性黑板、点子卡片若干

2.数字卡片7、分合式记录卡

3.自制红色、蓝色贪吃蛇各两条

活动过程：

一、谈话导入——调动幼儿已有游戏经验。

1.提问：贪吃蛇游戏怎么玩？

小结：第一，蛇头不能碰到其他蛇的身体，否则就会被吃掉（失败）；第二，吃到的食物越多，身体变得越长。

二、游戏：贪吃蛇钻洞——学习积累7的分合经验

1.7人游戏，说明游戏规则：

7条小蛇听音乐走来走去，当听到“大蛇出现”的时候，要立即躲进两个圈内（蛇洞）。

（1）第一次游戏：场地上放置两个大小相同的圈

（2）第二次游戏：和第一次躲藏的方法不一样

（3）第三次游戏：更换其中一个圈为只能站一个人的小圈。

3.分享：你们是用什么方法让7条蛇躲进两个圈？请用数字记录下来。

小结：当一个大数分成两个小数时，两个小数交换位置，总数不变。

4.梳理：数字7一共有几种分合法？

怎样记录更能看得清楚，记着方便，不容易漏掉？

小结：7有6种分合法，按顺序排列下来，左边的数一个比一个多1，越来越大，右边的数一个比一个少1，越来越小。当左边的数少1，右边的数就多1，但总数不变。

三、游戏：贪吃蛇大作战——尝试运用7的组合经验解决具体问题

（一）观察能量卡，了解游戏规则

1.请幼儿观察并说说卡片特别的地方？

小结：卡片的两边有不同数量的圆点。

2.出示红蛇和蓝蛇，了解游戏规则：

帮能量卡找到新朋友，和新朋友的点子合在一起变成7，就能让贪吃蛇的身体越变越长。

3.教师选择任意一张能量卡，请幼儿为它“找朋友”，并说说理由。

（二）分组第一次游戏

1.游戏规则：

第一，根据手中能量卡点子的颜色，分成红蛇队和蓝蛇队。

第二，根据提示卡的数量，找一张能变成7个点子的卡片，

并连在一起。（贴在蛇身上）

第三，每队每次只能有一名幼儿上来找朋友。

2.讨论分享：两队是否连接正确？

小结：要根据自己的点子数量寻找合适的卡片，才能变成7个点子。

（二）分组第二次游戏

要求：从点子卡片的两端分别连接，游戏后比比哪一队又快又对。

四、延伸游戏————提出疑问，持续探究

将点卡翻转，出现红色、蓝色的大圆点。

提问：能不能将三张卡片的点子合在一起变成7，让贪吃蛇一口吃掉呢？

4张可以吗？5张呢？

让我们回去继续玩一玩试一试。