2019年中考化学专题复习课件：常见气体的制取、净化和干燥(共24张PPT)

A
B
C
操作简便
便于添加 液体药品
D
节约药品，控 制反应速率
E
控制反应的 发生与停止
例1 下列有关的“固液不加热”型气体发生装置组
装合理的是（ D ）
例2 下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有 关问题：
通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比 空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，

除杂、干燥
（2）从反应物的状态和反应条
件考虑，装置A属于 固液加热 型气体发生装置。
制取
性质检验
尾气处理
（3）若进入装置D中的氯气是纯 净干燥的，则装置B的作用 是 除去HCl气体 ，装置C中盛 有的溶液是 浓硫酸 。
巩固提升
某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气,二氧化碳和一氧化碳三 种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收)A中为CuO.
干燥剂只能吸收气体中的水分，而 不能与气体发生反应。
（1）浓硫酸（不能干燥 NH3 ）； （2）碱石灰，包括NaOH、CaO（不能干燥 CO2 、 SO2 、HCl ）； （3）无水氯化钙（不能干燥NH3 ）。
3、常用实验装置
长进短出
大进小出
例7 要除去氮气中混有少量H2、CO、CO2,得到干燥的 氮气，(假设每步反应都是完全的)，通过下列试剂的先
(1)写出标号①的仪器名称：__铁__架__台____。
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为___B___(填序号)。
(3)用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是
。
将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭，证明已收集满
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________ ___C_a_C__O_3_＋_2_H__C_l_=__C_a。Cl2＋H2O＋ CO2↑ 当用如图装置收集CO2气体时，气体应从__a____ (填“a”或“b”)端进入。若用该图装置干燥二氧 化碳，应该在装置中盛放__浓__硫_酸___，气体应从 __a____(填“a”或“b”)端进入。 (5)实验时长颈漏斗应伸入液面以下的原因是 _防__止__产__生__的_气__体__从__长__颈_漏__斗__逸__出____，长颈漏斗可用分液 漏斗代替，这是由于分液漏斗_可__以_控__制__反__应__速_率_______。
A. 装置①可用于制取二氧化碳 B. 装置②可用于制氧气 C. 装置③可用于收集二氧化碳 D. 装置④可用于收集氢气
例5（2018·湖北十堰节选）掌握实验室制取常见气体的 方法是初中生必备的化学素养，实验室里现有氯酸钾、 二氧化锰、锌粒、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下 列仪器：
（1）利用上述仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器
A．排水法收集氧气时，由a口进气 B．排空气法收集氢气时，由b口进气 C．排水法收集氢气时，由b口进气 D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
五、尾气处理
常用方法 点燃尾气 溶液吸收 尾气回收
水封法
装置图
适用 范围
针对可燃性的 酸性(或碱 适用于有毒 适用于水
污染性气体， 性)气体如 气体的收集， 溶性较大
1、除、验用不同的试剂 2、检验先验H2O；
除杂后除H2O 3、先验后除
验CO
验H2O
除CO2 除H2O 验CO2
该同学验证三种气体一定存在.若气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序
应是:混合气体
混合
无水
气体
CuSO4
验水
→B→E→C→D→A→E
石灰水 NaOH溶液
验CO2
除CO2
。
浓H2SO4
灼热CuO
。
处理尾气时要注意防倒吸
H2O
六、气体装置的连接顺序
制取→除杂→干燥→收集或性质检验→尾气处理
例10（2016南宁节选）某校化学兴趣小组，在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加
热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究（如下图所示）。
提示：Cl2有毒、且溶于水并与水反应
回答下列问题：
（1）从分液漏斗中加入的药品 是 浓盐酸 。
× 饱和NaHCO3
先除杂后干燥
三、气体的净化和干燥
1、气体的净化 所用的试剂应根据气体的性质来选定。
（1）NaOH溶液：除 CO2 、 SO2 、 HCl 等； （2）饱和NaHCO3溶液：除 HCl ； （3）灼热的CuO：除 CO 、 H2 ； （4）灼热的铜网：除 O2 。
2、气体的干燥
专题复习
常见气体的制取、净化和干燥
（2018年广西四城）
反应原理 气体干燥、净化 仪器连接 气体的检验与验满 装置选择及改进 尾气处理
一、气体发生装置的选择
考点突破
1. 初中化学中常见的气体发生装置类型有“_固__体__加__热___型__” 和“固__液__不__加__热__型__”。 2. 装置选择依据：反应__条___件_和反___应__物__状__态__。
制取并收集较纯净的甲烷可选用的装置是 BF 。(选填字母)
二、收集装置
选择依据： 气体的水溶性及能否与水反应、密度及能否与空气中的氧气反应
所集气体纯度较高，但不干燥。
A: 排水 法
适用于：难溶或不易溶且不与水反应的气体
B： 向上排空气法 适用于：密度比空气大(Mr>29)且不与空气成分反应的气体
所集气体不纯，但干燥。
点燃转化成无 CO2、SO2 在装置末端 污染气体，如 通入NaOH 接一个气球
CO
溶液 或其他容器
的气体，如 HCl和NH3
例9 在实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的
方法来制取氨气。现要收集一瓶干燥的氨气，同时还要考虑
减少对空气的污染，则根据下图的实验装置，选择导管口的
最佳连接方式是 efbag
是 ①③⑥
（填序号）。利用此装置还可以制取
氢气，你选择的药品是锌粒和 稀硫酸 。
例6 实验室制取CO2时，往往含有 HCl 和 H2O，请选择合 适的试剂除去该杂质。
除HCl:用饱和NaHCO3溶液 除水：用浓H2SO4
CO2(HCl H2O) CO2(H2COl)) CO2(H2O)
CO2
浓H2SO4
第 23 页
【拓展设问】(6)实验室制取的二氧化碳通常会含有氯化氢
气体，要想制得纯净、干燥的气体，可在收集装置前增加盛
有 饱和NaHCO3溶液、 浓硫酸 的洗气瓶。 (7)二氧化碳气体可用__澄__清__石__灰__水____来检验，其反应的化
学方程式为__C_O__2_＋__C_a_(_O_H__)2_=__C__a_C_O__3_↓__＋__H_2_O__。 (8)实验室可用如图装置收集二氧化碳气体，量
除水
验CO
石灰水
先验CO2还是CO？ 验CO还要检验产物是否有CO2，原有CO2会有干扰， 所以先验CO2，并除CO2，通入加热装置前需把水除去。
发生 装置
收集 装置
本节小结
常见气 体的制 取、除
杂
气体净化 和干燥
多功能 瓶使用
制取
装置组装顺序
除杂 干燥
收集或性 质实验
尾气 处理
实战演练 1、（2018·长沙)在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你 参与实验并回答问题：
后顺序中，正确的是 ( B )
①浓硫酸 ②苛性钠溶液 ③灼热的氧化铜 A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ②③①
四、多功能瓶的使用
四、多功能瓶的使用
收集气体
进气方向： 上轻下重
检验、净化、干燥
进气方向： 长进短出
例8 (2018•湖州)下图所示的装置有很多用途，下列使用
方法不正确的是( A )
筒内水的体积即为_生__成__的__C__O_2_的__体__积__。该装置 的中植物油的作用是：____________________。
防止CO2与水接触部分溶解，导致测量误差
C：向下排空气法 适用于：密度比空气小(Mr<29)且不与空气成分反应的气体 练：集O2，选 A B ； 集CO2，选 B ；集H2，选 A C ；
例3 (2018·泰安) 实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质
不需考虑的是( B )
A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否与水反应
例 4 (2017·成都) 关于实验室制取气体的说法错误的是（ C ）