一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》知识点总结、同步练习题(有答案)
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一年级语文上册
第12课《雪地里的小画家》知识点总结、同步练习题(有答案)【知识点】
一、我会写
竹Zhd (竹叶、竹子、竹笋)
牙yα (月牙、牙齿、刷牙)
马md (小马、黑马、马上)
用ybng (用力、使用、有用)
几ji (几个、几朵、几只)
二、我会认
群qdn (群众、羊群、一群人)
步bfι (步行、散步、脚步)
为WQi (因为、为什么、为何)
参Can (参加、参与、参军)加jia (加入、加工、加快)洞dong (山洞、洞口、黑洞)着ZhdO (着急、着火、睡着)
三、多音字
为WQi (以为)Wei (因为)
几ji (几个)JI (茶几)
着Zhe (看着)ZhaO (着急)
四、近义词
里——内参加——加入
五、反义词
下一一上里一一外小一一大
六、理解意思
参加:加入某种组织或某种活动。
一群:数量比较多。
画家:擅长绘画的人。本课不是指人,而是指小动物。颜料:加入某个组织或某种活动。
七、句子解析
1.下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
这句话是总起句,说明雪地里发生了新的情况。引起我们的好奇心,吸引我们继续往下读。
2.青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦!
这是一个设问句,利用一问一答的形式,充满童趣的语言,介绍了青蛙过冬的方式。
八、问归纳
1.为什么动物们画画“不用颜料不用笔”呢?
这些动物不是真的在画画,而是他们走过雪地,脚卬留在雪地上,像画的画一样,当然“不用颜料不用笔” 了。
2.青蛙为什么不参加动物们的“画画”游戏,而在睡觉呢?
因为冬天青蛙要冬眠,所以他没有参加。
九、课文主
木文以生动活泼的语言,讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事,形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。
【同步练习题】
-、把下面字的不正确的读音用“\”划掉。
画(huαha) ⅛(yie ye)
牙(ya ya)
用
(yδ∏g
iδng)
笔(Pi bi) 几(ji Ji)
二、比一比,再组词。
牙()用() 几()马() 芽()月() 凡()妈()
三、选择量词填空。
只片弯幅朵件
一()画一()梅花
一()树叶一()青蛙
一()衣服一()月牙
四、我会选。
风枫
1.小鸭画()叶。
青清
2.红掌拨()波。
五、选择合适的标点符号填空。
1.下雪啦()下雪啦()
2.青蛙为什么没参加()
3.小鸡画竹叶()小狗画梅花()
六、课内阅读。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花。
小鸭画枫叶,小马画月牙。
1.“下雪啦,下雪啦!”中的“啦”能看出小动物们()
A.很咼兴
B.很烦躁
2.这句话中把小动物们当做()来写,这种修辞手法叫()。
3.“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指什么呢?
七、阅读文章,完成1-3题。
冬爷爷的胡子
冬爷爷的胡子,亮晶晶,硬邦邦。
挂在哪儿?树枝、屋檐、山崖旁。
风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子,吹呀吹,荡呀荡,
吹得冬爷爷的胡子响叮当!
响叮当!响叮当!
掉下一根粗又长,送给爷爷做拐杖。
1.冬爷爷的胡子有什么特点?请用“横线”在儿歌中画出来。
2.用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。
3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢?
八、写作
小朋友们,你们喜欢下雪吗?下雪天有哪些快乐的事情值得你去回忆呢?回想一下,把下雪天时你最难忘的事情写下来,并吧自己快乐的感受和大家分享一下吧。加油吧!相信你是最棒的。
【参考答案】
一、参考答案:划掉的读音为:hα yie ya iδng Pi jι
二、参考答案:牙(月牙)用(有用)几(几个)
马(小马)
芽(发芽)月(月亮)凡(平凡)妈(妈妈)
解析:形近字,是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点:(1)字形相近,读音不同,如“用和月”,“凡和几”。(2)字形相近,偏旁不同, 读音相同或相近,如“牙和芽”,“马和妈”。
三、参考答案:幅朵片只件弯
解析:因数量不同,有些事物可以用多个量词表示,如:一朵梅花、一枝梅花;一片树叶、一地树叶、一袋树叶等;一件衣服、一箱衣服都可以。
四、参考答案:1.枫。2.清。
解析:枫叶是一种植物,因此带着“木”字旁,“风”组词为大风。通过分析,诗句表达的意思是拨开清清的水,因此选择“清”,“青”组词为青草。
五、参考答案:1. , 1 2. ? 3. , o
解析:第一个句子表达一种兴奋的语气,是感叹句,所以后面用“!”。第二个句子是个问句,要用问号。第三个句子陈述句,没有特别的语气,因此用“,” “。”即可。
六、参考答案:A
解析:“啦”在句末,加强了感叹的语气,表达了小动物们对雪的期盼和看到下雪时的高兴心情。
参考答案:人拟人
解析:把小动物们说成“小画家”,并且能画各种图形,就像人一样,这是拟人的手法。
参考答案:“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚
EPO 解析:因为它们的样子很像,用比喻的手法巧妙地写出了四种动物脚印形状的特