人教版 高中化学必修二第一章第三节化学键
人教版高中化学必修二第一章第三节《化学键》课件(共38张PPT)
金属氧化物:Na2O,Al2O3等
强碱:NaOH Ba(OH)2等
如何表示氯化钠的形成过程--电子式
•资料卡片
电子式 为方便起见,我们在 元素符号周围用“ · ”或 “×”来表示原子的最外 层电子(价电子)。这种 式子叫做电子式。例如:
归纳:分子间作用力与化学键的比较
作用微粒 作用力大小
意义
化学键 相邻原子间 作用力大 范德华力 分子之间 作用力小
影响化学性质和 物理性质
影响物理性质 (熔沸点等)
一些氢化物的沸点
讨论: 为什么HF、H2O和NH3的沸点会反
常呢?
2.氢键
1)形成条件:原子半径较小,非金属性很强的 原子(N、O、F)与H原子形成强极性共价键 ,与另一个分子中的半径较小,非金属性很强 的原子Y (N、O、F),在分子间H与Y产生
1.原子、离子都要标出最外层电子,离子须标明 电荷;
2.阴离子要用方括号括起来;
3.相同的原子可以合并写,相同的离子要单个写 ;
4.不能把“→”写成“====”;
⑴ 用电子式表示氧化镁的形成过程 ⑵ 用电子式表示硫化钾的形成过程
氢气在氯气中燃烧
写出该过程的化学方程式和实验现象 思考:活泼的金属元素和活泼非金属元素化 合时形成离子键。请思考,非金属元素之间 化合时,能形成离子键吗?为什么?
较强的静电吸引,形成氢键
2)表示方法:X—H…Y—H(X.Y可相同或不 同,一般为N、O、F)。
3)氢键能级:比化学键弱很多,但比分子间作 用力稍强
特征:具有方向性。
氢键作用:使物质有较高的熔沸点(H2O、HF 、 NH3) 使物质易溶于水
人教版高中化学必修2《化学键》PPT(28页)
第三节 化学键
教学目标
知识与技能 使学生认识离子键和共价键及其化合物的
概念,能用电子式表示其化合物的形成。
过程与方法 通过教学过程,培养学生的抽象思维,提
高对微观粒子运动的认识。
情感态度与价值观
加强对立统一规律的认识,渗透由感性认识 上升到理性认识,再运用理论指导实践的认识 规律。
人教版高中化学必修2《化学键》PPT( 28页)
人教版高中化学必修2《化学键》PPT( 28页)
4. 电子式
在元素符号周围用小黑点“•” (或×)来表示原子的最外层电子
的式子。
原 子H O
Cl Mg Na
离 子 Cl
2-
O
Mg2
Na
离 子 Na Cl 化合物 Cl Mg2 Cl
人教版高中化学必修2《化学键》PPT( 28页)
含有离子键的化合物,叫做离子化合物。
人教版高中化学必修2《化学键》PPT( 28页)
2.离子键的成键特点
成键的粒子: 阴、阳离子 成键的本质: 静电作用
3.离子键的成键规律
活泼金属与活泼非金属之间,例如:大部分 的IA、IIA族和VIA、VIIA族
大部分盐、金属氧化物、过氧化物等 (含NH4+的盐)
﹕﹕
练习1〉 下列说法中正确的是 ( C) (A)含有共价键的物质一定是共价分子
也可能是离子化合物,如 NaOH, Na2O2 。
(B)只含有共价键的物质一定是共价化合物
也可能是单质分子,如氯气,氮气。
(C)离子化合物中可能含有极性共价键或非极性共价 键 正确 (D)氦分子中含有共价键
氦气是单原子分子,不存在化学健。
人教版高中化学 必修2 第一章 第三节 化学键 上课课件
离子化合物:
由离子键构成的化合物叫离子化合物。如: 强碱、大多数的盐类及典型的金属氧化物等。
离子键的特点:
无方向性:与任何方向的电性不同的离子相吸引。 无饱和性:只要是正负离子之间,则彼此吸引。
Page 15
离子半径的变化规律
各主族元素,自上而下,电荷数相同的离子半 径依次增大; Li+<Na+<K+<Rb+<Cs+。
难点
离子键、共价键的概念。 用电子式表示离子化合物及共价化合物的形成过程。
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一、离子键
取一块绿豆大的切去氧 化层的金属钠,用滤纸洗净 煤油,放在石棉网上,用酒 精微热,待钠熔成球状时将 盛有氯气的集气瓶迅速倒扣 在钠的上方,观察现象。
钠与氯气的反应
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钠在氯气中燃烧,瓶中充满白烟。
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二、共价键
我们知道:
钠在氯气中燃烧生成氯化钠分子,它是由钠离 子和氯离子间的静电作用形成的。
那么:
共价化合物HCl、H2 、Cl2的形成和NaCl一 样吗?它们又是通过什么样的方式结合在一起的 呢,是通过阴阳离子间静电作用吗?
Page 21
共价键的形成:
以HCl为例:
氢原子最外层有一个电子,它要达到稳定 结构就需要得到一个电子。而氯原子最外有7个 电子要达到8电子稳定结构也需要得到一个电子, 如果两原子都达到稳定结构的话就只能是两原 子各提供一个电子形成共用电子对。我们若用 用电子式表示HCl的形成过程可表示为 :
原子半径较小,非金属性很强的原子X, (N、O、F)与H原子形成强极性共价键,与另 一个分子中的半径较小,非金属性很强的原子Y (N、O、F),在分子间H与Y产生较强的静电 吸引,形成氢键。
2022版《优化方案》高中化学人教版必修二配套文档:第一章第三节 化学键 Word版含答案
第三节化学键[学习目标]1.了解化学键的概念,了解离子键、共价键的概念及形成。
2.了解离子化合物和共价化合物的概念。
3.生疏化学反应的实质。
学问点一离子键与共价键、离子化合物与共价化合物►自主探究自主学习探究归纳阅读教材P21~P23,思考并填空一、离子键1.氯化钠的形成过程——离子键的形成(1)试验探究(2)利用原子结构学问解释2.离子键和离子化合物二、共价键1.共价键(1)概念:原子间通过共用电子对所形成的相互作用。
(2)成键三要素①成键微粒:原子;②成键本质:共用电子对;③成键元素:一般是同种或不同种非金属元素。
(3)分类2.共价化合物(1)概念:以共用电子对形成分子的化合物。
(2)四类常见的共价化合物①非金属氢化物:如HCl、H2O等;②非金属氧化物:如CO2、SO3等;③含氧酸:如H2SO4、HNO3等;④大多数有机化合物:如甲烷、酒精等。
三、化学键1.概念:使离子相结合或原子相结合的作用力。
2.分类3.化学反应的本质表象:反应物中的原子重新组合为产物分子;本质:旧化学键的断裂和新化学键的形成。
自我测评►———————————————————(做一做)1.推断正误:(1)离子键就是阴、阳离子间的静电吸引。
(×)分析:离子键是阴、阳离子间的静电作用,包括静电吸引和静电排斥。
(2)非金属元素间肯定形成共价键。
(×)分析:非金属和非金属也能形成离子键,如氯化铵。
(3)共价键只存在于共价化合物中。
(×)分析:共价键存在于非金属单质的双原子分子中、共价化合物和某些离子化合物中,如NaOH、Na2O2。
(4)全部的物质中都含有化学键。
(×)分析:稀有气体元素形成的单质为单原子分子,故稀有气体的单质内无化学键。
2.思考:(1)全部的金属与非金属化合都形成离子化合物吗?提示:不肯定。
一般活泼金属与活泼非金属化合都形成离子化合物,但也可能形成共价化合物,如AlCl3。
高中化学必修二第一章 第三节化学键 课时1 离子键和共价键(共59张PPT)
•
下列有关离子化合物的说法正确的
是( )
• A.离子化合物一定易溶于水
• B.离子化合物由非金属元素和金属元素共
同组成
• C.熔融状态下能够导电的物质,一定是离
子化合物
• D.离子化合物在晶体状态下有离子存在,
但不导电
【解析】 离子化合物不一定易溶于水,如 AgCl、BaSO4等;离子化合物不一定由非金 属元素和金属元素共同组成,如NH4Cl等铵 盐全部由非金属元素组成;熔融状态能导电 的物质,不一定是离子化合物,如金属单质; 离子化合物由阴、阳离子构成,在晶体状态 下,离子不能自由移动,故不能导电。
• 【答案】 D
• 4.氯化钠是日常生活中人们常用的调味品。 在下列事实中,可以证明NaCl中一定存在离 子键的是( )
• (3)证明某化合物一定存在离子键的方法是看在熔融 状态下能否导电。
• 3.离子化合物
• (1)定义:由离子键构成的化合物叫做离子化 合物。
• (2)构成微粒:阴离子、阳离子。
• (3)主要物理性质:熔、沸点较高,硬度较大。
• (4)导电性:固态时不导电,溶于水或受热熔 化后导电。
• (5)溶解性:大多数离子化合物易溶于水,难 溶于汽油、苯、四氯化碳等有机溶剂。
子化合物 • C.离子化合物一定能导电 • D.只有在活泼金属元素和活泼非金属元素
化合时,才能形成离子键
• 【解析】 正确理解离子键和离子化合物的 内涵和外延才能解答本题。
• A项,离子键是指阴、阳离子间的静电作用, 包括引力和斥力二者的平衡;B项,离子键 形成的只能是离子化合物;C项,离子化合 物在熔融状态或水溶液里才能导电,D项NH 与活泼非金属元素之间也可形成离子键。
人教版高中化学必修二第一章第三节《化学键》课件(共20张PPT)
吸引、排斥 离
达到平衡
子 键
✓成键本质: 静电作用(吸引与排斥) 注意:
1、某些金属与非金属元素不以离子键互相结合。如 AlCl3
2、非金属元素之间也可能形成离子键。如NH4+与Cl-
二、离子化合物 ——由离子键构成的化合物叫做离子化合物。
常见的离子化合物:
(1)活泼金属氧化物,如Na2O、K2O等; (2)强碱: 如NaOH、KOH、Ba(OH)2等; (3)大多数盐:如NaHCO3、Na2CO3、BaSO4等; (4)铵盐: 如NH4Cl等。
× [:Na:]+
2-
O
Na+
× [:S:]-2
2-
S
2、写出下列原子或离子的电子式
3-
N3— ___N_____
Ca2+ ___C__a_2_+_____
Br —___B__r____
C _____C____
(3)用电子式表示离子化合物的形成过程
用电子式表示NaCl的形成过程:
Na ·+
·
C····l :→
小试牛刀
1、判断下列说法正确的是( B )
A.离子键就是使阴、阳离子结合成化合物的静电引力 B.活泼金属与活泼非金属化合时,能形成离子键 C.由非金属元素形成的化合物一定不是离子化合物 D .所有金属与所有非金属原子之间都能形成离子键
2、下列物质中含有离子键的是(A、B、D、E) A、NaOH B、CaCl2 C、AlCl3 D、NH4Cl E Na2O F、H2SO4
用电子式表示K2O的形成过程:
K ·+ ··O··+ ·K → K + [:O:]2- K + ··
::
高一化学人教版必修二第一章第3节《化学键》知识点总结
第3节化学键一、化学键①定义:使离子相结合或原子相结合的作用力通称为化学键.①种类(离子键、共价键、配位键、金属键)[注意:氢键不是化学键]二、离子键1.离子键的形成过程(1)实验探究NaCl的形成Na:Na+:Cl:Cl-:①定义:带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键[离子键不具有饱和性和方向性].①成键微粒:阴离子和阳离子.①成键的本质:阴、阳离子之间通过静电作用而相互结合在一起(注意:阴、阳离子之间不会发生电荷中和,因为在阴、阳离子之间之间除了有静电相互吸引作用外,还有电子与电子、原子核与原子核之间的相互排斥作用.当两种离子接近到某一定距离时,吸引与排斥达到了平衡,于是阴、阳离子之间就形成了稳定的化学键.所以所谓阴、阳离子电荷相互中和的现象是不会发生的).(静电作用包括阴阳离子间的静电吸引作用和电子与电子之间、原子核与原子核之间的静电作用)①成键的条件:活泼金属(即IA族、IIA族)或NH4M(金属原子)−−→−-ne失去+nM −−→−化合活泼非金属(即VIA族、VIIA族) X(非金属原子)-−−−→−-mme X得到①成键的原因a.原子之间相互得失电子形成稳定的阴、阳离子.b.离子之间的相互吸引与相互排斥处于平衡状态.c.体系的能量最低.(4)离子键的存在范围:离子键一般存在于活泼金属与活泼非金属形成的化合物、金属氧化物、强碱和绝大数的盐中,即离子键一定存在于化合物中.(5)影响离子键强弱的因素①阴、阳离子的半径的大小;①阴、阳离子所带电荷数目的多少.特别提醒:并不是只有活泼金属与活泼非金属化合时才能形成离子键.在强碱中也存在离子键,比如NaOH等;另外非金属元素之间也能形成离子键,比如NH4Cl晶体中,NH4+ 与Cl-之间的化学键就是离子键.三、离子化合物(1)定义:由离子键构成的化合物叫做离子化合物.(2)常见离子化合物的分类:①由活泼金属元素(即IA族、IIA族)与活泼非金属元素(即VIA族、VIIA族)之间形成的化合物.例如NaCl、MgCl2、Na2O、Na2O2、CaO等.①由活泼金属阳离子与酸根阴离子(或酸式酸根阴离子)之间形成的化合物.比如Na2SO4、K2CO3、NaHSO4、KHCO3等.①由NH4+与酸根阴离子(或酸式酸根阴离子)之间形成的化合物.比如NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HSO4等.(3)离子化合物的存在:在室温下是以晶体形式存在.特别提醒:离子化合物中的“不一定”与“一定”a.离子化合物中一定含有离子键;b.含有离子键的化合物一定是离子化合物,比如NaOH;c.离子化合物中不一定含有金属元素,比如NH4Cl;d.含有金属元素的化合物不一定是离子化合物,比如AlCl3、BeCl3、HgCl2、ZnCl2等.(3)离子化合物的性质①离子化合物中的离子键一般比较牢固,破坏它需要很高的能量,所以离子化合物的熔点一般较高,常温下为固体.①离子化合物在溶于水或受热熔化时,离子键被破坏而断开,形成自由移动的阴、阳离子,能够导电.四、共价键1.共价键的形成过程(1)实验探究HCl的形成(2)从原子结构角度解释HCl的形成过程H:Cl:①定义:原子之间通过共用一对电子(即原子之间不存在电子的得与失)所形成的相互作用称为共价键[共价键具有饱和性和方向性,所谓的饱和性就是指在共价键的形成过程中,因为每个原子所能提供的未成对电子数是一定的,一个原子的一个未成对电子与其他原子的未成对电子配对后,就不能再与其它电子配对,即每个原子能形成的共价键总数是一定的,这就是共价键的饱和性,共价键的饱和性决定了各种原子结合形成分子时相互结合的数量关系;所谓的方向性就是指原子轨道互相重叠时,必须满足对称条件和最大重叠条件,因此共价键具有方向性].①成键微粒:原子(可以是相同的原子也可以是不同的原子).①成键的本质:原子之间所共用的这一对电子对两原子的电性作用.①成键的条件:同种非金属原子或不同种非金属原子之间,且成键的原子最外层电子未达到饱和状态.①成键的原因a.原子之间通过共用一对电子,一般能使各原子的最外层电子数目达到饱和状态,由不稳定状态变为稳定状态;b.两原子的原子核都吸引共用电子对(注意:同种原子的原子核吸引共用电子对的能力相同即同种原子之间形成的共用电子对不会偏向于任何一方原子而使成键原子显电中性,而由不同种原子之间形成的共用电子对会偏向于电负性较强的一方原子而使成键原子显电性),使之处于平衡状态;c.原子之间通过共用一对电子形成共价键后,体系的总能量最低.(4)共价键的存在范围:由同种双原子或多原子构成的非金属单质、非金属的气态氢化物、酸类、非金属氧化物、碱类、部分盐、有机化合物中,比如H2、P4、HCl、CO2、H2SO4、NaOH、NaNO3、C2H5OH等.(5)共价键的分类(极性共价键、非极性共价键)(1)定义:不同原子之间以共用电子对形成分子的化合物叫做共价化合物.(2)常见共价化合物的分类:a.含有共价键的分子不一定是共价化合物,比如单质:H2、O2等;b.含有共价键的化合物不一定是共价化合物,可能是离子化合物,比如NaOH、Na2O2等;c.离子化合物中可能含有共价键,而共价化合物中一定不含离子键;d.稀有气体单质是单原子分子,一定不含化学键.(3)共价化合物的性质特征除了个别共价化合物(如SiO2、SiC等)的熔点较高外,共价化合物熔点一般较低,常温下存在的形式有气体(如HCl、NH3等)、液体(如C6H6、CCl4等)和固体(如SiO2、SiC等).归纳总结:①化学键的形成共价键−−−−−−−−←对原子之间形成共用电子化学键−−−−−−−−−→−阴、阳离子原子之间电子转移形成离子键①离子键与共价键的比较①比如NaCl的电子式:①离子键的形成过程:①比如HCl的电子式:①共价键的形成过程:(1)化学变化中化学键的变化化学变化的本质就是反应物中旧化学键的破坏和生成物中新化学键的形成,因此化学变化中一定有化学键的改变.(注意:若只有化学键的断裂而没有化学键的形成,则不能称之为化学反应) (2)离子化合物溶解或熔化时化学键的变化离子化合物−−−→−溶解或熔化本身电离−−−−→−离子键被破坏阴、阳离子 (3)共价化合物溶解或熔化时化学键的变化 ①溶解过程能与水反应的共价化合物−−−−−→−等、比如22CO SO 共价键被破坏 属于电解质的共价化合物−−−−−−−→−等、比如COOH H C SO H 342共价键断裂,生成阴、阳离子 部分非电解质−−−−−→−蔗糖等、比如酒精 共价键不被破坏 ①熔化过程,比如CO 2,只破坏分子间的作用力.共价化合物→由原子构成的共价化合物,比如SiO2,破坏共价键.(4)单质溶解或熔化时化学键的变化(1)对物理性质的影响金刚石、晶体硅、石英、金刚砂等物质,硬度大、熔点高,就是因为其中的共价键很强,破坏其中的共价键需要消耗很多的能量.而NaCl等部分离子化合物,也有很强的离子键,故熔点也较高.(2)对化学性质的影响N2分子中有很强的共价键,故在通常状况下,N2很稳定,H2S、HI等分子中的共价键较弱,故在受热时易分解.六、电子式(1)定义:在元素符号周围用小黑点(•)或(⨯)表示原子或离子的最外层电子(价电子)的式子叫做电子式.(2)电子式的书写①原子的电子式由于中性原子既没有得电子,也没有失电子,所以书写电子式时应把原子的最外层电子全部排列在元素符号周围.排列方式为在元素符号上、下、左、右四个方向,每个方向不能超过2个电子.例如:H·、Na·等.①金属阳离子的电子式金属原子在形成阳离子时,最外层电子已经失去,但电子式仅画出最外层电子,所以在画阳离子的电子式时,就不再画出原最外层电子,但离子所带的电荷数应在元素符号右上角标出.所以金属阳离子的电子式即为离子符号.例如:钠离子的电子式为Na+、镁离子的电子式为Mg2+、氢离子的电子式为H+.①非金属阴离子的电子式一般非金属原子在形成阴离子时,得到电子,使最外层达到稳定结构,这些电子都应画出,并将符号用“[]”括上,右上角标出所带的电荷数,电荷的表示方法同于离子符号.例如:等.①共价化合物(或单质)的电子式共价化合物是原子间通过共用电子对结合而成的.书写时将共用电子对画在两原子之间,每个原子的未成对电子和孤对电子也应画出.因不同元素原子吸引电子能力不同,则共用电子对偏向吸引电子能力强的原子,而偏离吸引电子能力弱的原子.例如:、等.①根离子的电子式根离子中,若不同原子间以共价键结合,画法同共价化合物,因根离子带有电荷,所以应把符号用“[]”括起来,右上角标出电荷数.例如:铵根离子的电子式为、氢氧根离子的电子式为等.①离子化合物的电子式先根据离子电子式的书写方法,分别画出阴、阳离子的电子式,然后让阴、阳离子间隔排列,注意相同离子不能合并.例如:NaCl 、MgCl 2、Na 2O 2的电子式分别为、、.(3)用电子式表示物质的形成过程 ①离子化合物的形成过程左边是原子的电子式并用弯箭头表示电子的得失,右边是离子化合物的电子式,中间用“→”连接,相同的原子或离子不能合并.例如:NaCl 的形成过程可表示为:Na Cl Na Cl ⋅+⋅→+-..:[:..:]....MgCl 2的形成过程可表示为::....:[:..:][:..:]........Cl Mg Cl Cl Mg Cl ⋅+⋅⋅+⋅→-+-2①共价化合物或非金属单质的形成过程左边是原子的电子式,因没有电子的得失,所以不要再画弯箭头,右边是共价化合物的电子式,中间用“→”连接,相同的原子可以合并.例如:HCl 的形成过程可表示为:H Cl H Cl ⋅+⋅→..::..:....Cl 2的形成过程可表示为::....::..:..:........Cl Cl Cl Cl ⋅+⋅→(4)结构式:用一条短线“—”表示一对共用电子对的式子.例如:N≡N 、O=C=O 等. 拓展点4:电子式书写的十种常见错误 1.漏写弧对电子例如(1)N 2电子式的正确表示应为::N N ,却错误写成了N N .(2)N H 3电子式的正确表示应为H N HH ⨯⋅⨯⨯⋅...,却错误写成了H NHH ⨯⋅⨯⨯⋅..2.混淆电子式与化学式的书写例如:N a S 2电子式的正确表示应为N a S N a +⨯⋅⨯⋅-+[....]2,却错误写成了N a S 22+⨯⋅⨯⋅-[....]. 3.共用电子对数目写错例如:C O 2电子式的正确表示应为:..::..:O C O ⨯⨯⨯⨯,却错误写成了:.......:.O C O ⨯⨯⨯⨯.4.根、基电子式混淆不清例如:羟基电子式的正确表示应为⋅⨯O H .....,却错误写成了⨯⨯......O H 或[....]..⨯⨯-O H .5.原子结合顺序写错例如:H C l O 电子式的正确表示应为:......C l O H ⨯⨯⨯⨯⨯⨯,却错误写成了H C l O ⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯.....:. 6.错误使用括号例如:H C l 电子式的正确表示应为H C l ⨯.....:,却错误写成了H Cl +⨯-[....:].. 7.误将电荷数标成化合价例如:N a O 2电子式的正确表示应为N a O N a +⨯⋅⨯⋅-+[....]2,却错误写成了N a O N a +⨯⋅⨯⋅-+[....]2. 8.小黑点或“×”使用混乱例如:H S 2电子式的正确表示应为H S H ⨯⋅⨯⋅....,却错误写成了H S H ⨯⋅⨯⋅⨯⨯... 9.复杂阳离子与单核阳离子混淆不清例如:(1)N a +电子式的正确表示应为N a +,却错误写成了[:....:]N a +。
(人教版)高一化学必修2第一章第三节化学键课件(共28张ppt)
第三节化学键
化学键
相邻的两个或多个原子之间强烈 的相互作用叫做化学键
关键词:
“相邻的” “强烈的”
的化 类学 型键
离子键 共价键 金属键
Na
+11
281
Na+ +11 2 8
Na+ Cl-
+17 2 8 7
Cl
Cl- +17 2 8 8
从NaCl的形成过程知道, 在Na+和Cl-之间存在着作用力
共价键
原子之间通过共用电子对所形成的相互作用, 叫做共价键。
⑵成键的主要原因: 成键原子的原子核共同吸引共用电子对。
⑶成键微粒: ⑷键的本质: ⑸ 成键元素: ⑹存在物质:
原子 静电作用
非金属元素与非金属元素
多数非金属单质,气态氢化物,酸分子,酸酐分子,某些 离子化合物中,大多数有机物里都有共价键。
存在怎样的相互作用
一、离子键
Na和Cl发生反应,Na失去了一个电子,Cl就得到这个电子,双方都达到了8电子的 稳定结构,形成了带正电荷的Na+ 和带负电荷的Cl-,Na+和Cl-之间有静电相互吸引作 用;同时电子和电子之间、原子核和原子核之间有相互排斥作用。当两种离子接近到 某一距离时,吸引作用和排斥作用达到平衡,于是,阴、阳离子之间就形成了稳定的 化合物。
1.活泼的金属元素(IA,IIA)和活泼的非金属 元素(VIA,VIIA)之间的化合物。
2.活泼的金属元素和酸根离子形成的盐 3.铵根离子和酸根离子(或活泼非金属元素)形成的盐。
用电子式表示离子化合物的形成过
程:
Na
Cl
Na Cl
K
2017-2018学年高中化学人教版必修2课件:第一章第三节化学键
3.化学变化区别于物理变化的特征是:有新物质生 成。 4.元素的原子或离子是靠化学键作用构成分子或化 合物的。
自主学习 一、离子键 1.离子键的形成。
2.离子键和离子化合物。
(3)表示方法。 ①电子式:在元素符号周围用“· ”或“×”来表示 原子的最外层电子(价电子)的式子。 ②不同类型的微粒电子式的表示方法。
答案:C
4.用短线将下列物质与所含化学键连接起来。 ①只含离子键的化合物 ②只含共价键的化合物 ③不含化学键的物质 ④含有极性键的离子化合物 A.NaOH B.Na2O2 C.KCl D.NH3
⑤含有非极性键的离子化合物 E.氩气 答案:①—C ②—D ③—E ④—A ⑤—B
要点一 离子化合物和共价化合物的比较 问题: 离子化合物和共价化合物有哪些不同?试从概 念、构成粒子及相互作用、物理性质等方面加以说明。 提示:
三、化学键 (1)概念:使离子相结合或原子相结合的作用力。 (2)化学键的分类与成因。
(3)化学反应的本质:化学反应本质上就是旧化学键 的断裂和新化学键的形成。
易错提醒 1.离子键的实质是离子之间的静电作用,包括静电 吸引力和静电排斥力。 2. 并不是所有的金属与非金属化合都能形成离子键, 如 AlCl3 晶体中不含离子键。
2.下列化学用语正确的是(
)
解析:N2 的电子式为∶N⋮⋮N∶,A 错误;硫的原子结 构示意图为 ,B 错误;溴化钠的电子式为
,C 错误。 答案:D
3 .下列有关化学键和化合物的说法不正确的是 ( ) A.离子键就是阴、阳离子间强烈的静电作用 B.H 和 Cl 形成的分子中存在的是极性共价键 C.氯化铵中没有金属元素,所以不是离子化合物 D.11 号与 9 号元素能够形成离子化合物,该化合物 中存在离子键
人教版高中化学必修《化学键》
指出下列用电子式表示离子化
合物的形成过程中的错误之处:
错! 1. Mg 2 Br Mg2 Br 2
2.Br Mg Br
Br Mg2 Br
3.Br Mg Br
Br Mg Br
正
Br Mg Br
确
Br Mg+2 Br
练习
1.用电子式表示离子化合 物: CaCl2、K2O Na2O2 NH4Cl
非极性共价键:由同种原子形成的共用电子 对不偏移的共价键简称非极性键
2、共价化合物的形成过程(或单质)
HCl
H × + Cl → H ×Cl 共用电子对
F2
F+F → F F
共用电子对
H2O H ×+ O + ×H → H × O × H
注意事项:①不用箭头表示电子的偏移;练习:用电子
②没有形成离子;
也可以是化合物分子
人教版高中化学必修《化学键》
人教版高中化学必修《化学键》
化学反应本质
1〉表面分析:化学反应是反应物中原子重新 组合的一过程。
2〉实质分析:化学反应是旧化学键的断裂, 新化学键形成的过程
人教版高中化学必修《化学键》
人教版高中化学必修《化学键》
二、分子间作用力
(1)定义:分子间存在的较弱的相互作用, 又叫范德华力。
加强对立统一规律的认识,渗透由感性认识 上升到理性认识,再运用理论指导实践的认识 规律。
教学重点和难点
离子键和共价键及其化合物的概念及其化合 物形成电子式的书写。
一、化学键
一>化学键
1、定义:相邻的两个或多个原子之间强烈的相互作用叫 做化学键。(使离子或原子相结合的作用力)
人教版高中化学必修二第一章第三节《化学键》课件(共12张PPT)
作业
1. 用电子式表示下列粒子: 氧原子、溴离子、镁离子、氯原子
2. 用电子式表示下列物质的形成过程: 氯化镁、氧化钠、溴化钾
K·+
·S·····+
· K
→ K+ [ :S····:]2- K+
阴阳离子间通过静电作用所形成的化学 键叫做离子键。 成键微粒、成键本质、成键元素
含有离子键的化合物一定是离子化合物
在元素符号周围用“ ·”或“×”来表 示原子最外层电子的式子,叫电子式。
用电子式表示物质形成过程 原子的电子式 → 物质的电子式
阴阳离子中的电子与电子、原子核与 原子核之间的静电排斥力。
离子键
定义:阴、阳离子间的相互作用做叫 离子键。 成键微粒:阴、阳离子 成键本质:静电作用(静电引力和斥力)
思考 哪些元素能形成离子键?
成键元素: 活泼的金属元素(IA IIA) 和活泼的非金属元(VIA VIIA)形成的化合物。
含有离子键的化合物就是离子化合物。
易失一个电子, 从而达到8个 电子的稳定结 构
稳 定
Na+
+11 2 8
Na+ Cl-
不
7 8 2 +17
Cl
稳 定
易得一个电子, 从而达到8个
电子的稳定结 构
882
+17
Cl-
稳 定
动脑筋想想
在氯化钠晶体 中,Na+和Cl- 之间 存在哪些作用力?
Na+ Cl-
+11 2 8
Na+离子和Cl-离子之间的静电吸引力。
阴离子的电子式要标[ ]及“ 电荷数 ”。
写出下列粒子的电子式:
硫原子 溴离子 钾离子
人教版高中化学必修2第一章第三节化学键教案
第三节 化学键课时一教学目标:知识与技能:掌握离子键、离子化合物的概念;电子式的书写;掌握离子键的形成过程和形成条件,熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。
过程与方法: 通过电子式的书写,培养学生的归纳比较能力;通过离子键形成过程的教学,培养学生抽象思维和综合概括能力。
能运用实验手段,对自己推理加以检验。
情感态度价值观:通过对离子键形成过程的分仔,培养学生怀疑、求是、创新精神。
重点难点: 离子键和离子化合物概念;电子式;用电子式表示离子化合物的形成过程。
教学流程 :提出问题(导入) → 实验→ 进行表征性抽象(钠与氯气反应生成白色固体,得出结论,生成新物质)→再进行原理性抽象(从微观角度模拟氯化钠的形成,变抽象为形象,增强感性认识)→ 得出离子键定义→ 离子键的形成条件→离子键的实质→构成离子键的粒子的特点→离子化合物的概念→ 实例→反思与评价教学过程:导入新课:师: 元素的化学性质主要决定于元素的原子结构。
而化学反应的实质是原子的重新组合。
是不是任意二个或多个原子相遇就能形成新的分子或物质呢? 生: 讨论、回答师: 原子和原子组合,有的能,有的不能。
这说明在能组合的原子之间,一定有某种作用存在,使他们互相结合而形成新的分子和物质。
而原子和原子之间所存在的强烈的相互作用,我们称之为化学键。
进行新课:[板书] 化学键师:根据原子和原子相互作用的实质不同,我们可以把化学键分为离子键、共价键、金属键等不同的类型。
[板书] 离子键师:要知道什么是离子键,还须从我们初中学过的离子化合物说起。
什么是离子化合物?举例说明。
生:由阴阳离子相互作用而构成的化合物,就是离子化合物[实验1-2]钠在氯气中燃烧。
师:钠在氯气中剧烈燃烧有大量的白烟生成,白烟就是氯化钠的固体小颗粒,叫做氯化钠 现象 钠燃烧、集气瓶内大量白烟化学方程式 2Na+Cl 2 2NaCl[思考]1、请同学们写出Na和Cl的原子结构示意图?Na和Cl的原子结构是否稳定?通过什么途径才能达到稳定结构?2、请写出Na+和Cl-结构示意图,并用原子结构示意图表示NaCl的形成过程。
必修二离子键说课
H
元素周期表
Li
Be
……
N
O
F
Na
Mg
P
S
Cl
K
Ca
As
Se
Br
Rb
Sr
Sb
TeICsBaBiPoAt
Fr
Ra
3、融会贯通,理性提升
启发学生从个别到一般的研究问题的方法,从NaCl到其他常见的离子化合物;发挥元素周期表和周期律对化学学习的指导作用,帮助学生将前后知识融会贯通,加深对离子键形成的认识。也为离子键、离子化合物的判别打下基础。
三、教学过程设计
1、激发思考 引入新课
思考:1、改变分子的聚集状态和破坏物质结 构都需要吸收能量,说明什么? 2、改变分子的聚集状态吸收能量少,破坏物质结构需要吸收能量多,说明什么?
通过实例分析、数据比较,使学生直观的感受到构成物质的微粒间存在着相互作用,使分子聚集的作用力较弱,使原子或离子相互结合的作用力较强,从而引出化学键概念及分类。为整节课的教学打下基础。
0℃
100℃
1200℃
熔化热:6KJ/mol
汽化热:44KJ/mol
分解热:918KJ/mol
列举实例 直观感受微粒间作用力
2、理论探究 形成概念
氯化钠微观形成过程的分析是构建离子键概念、发展学生抽象思维的的关键环节,是新知识的生长点,要给学生留出独立思考、小组讨论的时间,学生有了初步的设想后,再给出动画演示,验证学生的推测是否正确。这样,学生积极的参与到了新知识的发掘过程中,有利于知识的理解和自信心的树立。
常见离子化合物包括:①大多数盐:如 NH4Cl、Na2SO4、KNO3等;②强碱:如 NaOH、KOH、Ba(OH)2等;③活泼金属氧化物:如 Na2O、CaO、MgO等④活泼金属氢化物:如NaH、CaH2等
高一化学人教版必修二第一章第三节化学键22ppt
HCl < HBr < HI <HF
四、分子间作用力和氢键
2、氢键 NH3、H2O和HF的分子间存在着一种比分子间作用力稍
强的相互作用,叫做氢键。氢键比化学键弱,不属于化学 键,可以把分子间的氢键看做是一种较强的分子间作用力。 氢键的存在可使物质的熔、沸点升高。
1.3化学键
高一化学 呆子のBecky
[实验1-2]
取一块绿豆大的金属钠(切去氧化层),用滤纸吸净煤 油,放在石棉网上,用酒精灯微热,待钠熔成球状时, 将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方(如图),观 察现象。
现象 化学方程式
剧烈燃烧,黄色火焰,产生白烟 2Na+Cl2 点燃 2NaCl
电子转移
离子
阳离子:Na+ 、 Mg2+、Al3+
阴离子: 离子化合物
7、用电子式表示离子化合物的形成过程 (1)用电子式表示氯化钠的形成过程
(2)用电子式表示氯化镁的形成过程
(3)用电子式表示硫化钠的形成过程
思考
活泼的金属元素和活泼非金属元素化合 时形成离子键。请思考,非金属元素之间化 合时,能形成离子键吗?为什么?
思考
NaOH 中既含有离子键又含有共价键,它 属于什么化合物?
注意
1、只要化合物中含有金属元素,它就是离子 化合物(AlCl3和BeCl2除外) 2、只要化合物中都是非金属元素,它就是共 价化合物(铵盐NH4+除外)
思考 HCl中,为什么H显+1价 ,为什么Cl显-1价?
H2中,为什么H显0价?
思考 哪些类物质是离子化合物呢?
类别:绝大多数盐、强碱、活泼金属氧化物 eg : MgCl2、 NaClO、 CaCO3 、 NH4Cl 、NaOH、
人教版高中化学必修二第一章第三节《化学键》课件(共17张PPT)
Cl
K+ Cl
Ba Cl [ Cl ]Ba2 [ Cl ]
D K O K K[O ] K
三、化学键
1、定义:使离子或原子相结合的作用 力,我们把这种作用力统称化学键。
离子键
2、分类: 共价键 金属键
非极性共价键 极性共价键
3、化学反应的实质:旧键断裂、 新键形成
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午3时31分21.11.915:31November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二3时31分55秒15:31:559 November 2021
氯化氢的形成过程
··
H ·+ ·C····l :
H :C··l ··
练一练 用电子式表示H2O分子的形成过程
5、结构式:用一根短线表示一对共用电子对, 表示如下:H-Cl
试一试 写出N2、CO2、CH4的结构式
练习
下列用电子式表示化合物的形成过程正确的( C )
AK BK C Cl
O K K [ O ]2 K
H ··H
4、用电子式表示离子化合物的形成过程:
例:氯化钠的形成过程:
Na × + ·C····l ··→ Na+ [×·C····l ··]-
氯化镁的形成过程:
C····l·+ ×Mg× +·C····l··→[ C····l×·]-Mg2+[·×C····l··]-
·· ··
用电子式表示共价化合物和非金属单质分子的 形成过程
人教版高中化学必修二1-3化学键 课件
非金属元素之间化合时,能形成离子键吗?为什么?
不能,因非金属元素的原子均有获得电子的倾向
2.非金属元素之间化合时,核外电子排布是通过什么方式
达到稳定结构的?
探讨: 以H2、HCl分子的形成为例
共用电子对
用一根短线表示 一个共用电子对
·· ·· ··
H ·+ ·H → H H
H﹣H(结构式)
H ·+ ·C··l:→ H
电子转移
稳定 更稳定
Na+ Cl-
思考:
在氯化钠晶体中,Na+和Cl- 间存在哪些力?
阴、阳离子之间除了有静电引力作用外, 还有电子与电子、原子核与原子核之间的 相互排斥作用
当阴阳离子接近到某一定距离时,吸引和 排斥作用达到平衡,阴阳离子间形成稳定 的化学键
1.离子键
(1)定义:使阴阳离子结合成化合物的静电作用
1.用电子式表示氧化镁、硫化钠、氯化钙的形成 过程
·Mg ·+
·· ·O···→
Mg2+[:O··:]2··
2Na·+
·· ·S··· →
Na+ [:S····:]2- Na+
·· ··
C····l ·+ ·Ca ·+
·· C··l ·
→
[ :C··l :]- Ca2+ [ :C··l :]-
··
··
4.不能把 “→” 写成 “ = ”
5.用箭头表明电子转移方向(也可不标)
1.离子键
(1)定义
(2)成键微粒 (3)相互作用 (4)成键过程 (5)离子化合物
小结
2.电子式
(1)定义 (2)书写
原子的电子式 阳离子的电子式 阴离子的电子式
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化学键学案
【学习目标】
1.理解离子键的含义,了解离子键的形成条件。
2.能用电子式表示离子化合物的形成过程。
3.理解共价键、非极性键、极性键的含义。
4.能用电子式表示共价化合物的形成过程。
5.知道化学键的含义及其分类,并从化学键的角度认识化学变化的本质
【学习过程】
第一课时
一、离子键
1.钠与氯气反应实验:
实验现象及解释实验结论
钠在氯气中剧烈燃烧,产生色火焰(原因:金属钠与氯气剧烈反应,生成氯),集气瓶中有白烟生成(原化钠。
因:
)。
2.用原子结构知识解释NaCl的形成过程
原子结构达到稳定结构离子结构NaCl形成过程
示意图的途径示意图
电子
Cl:得到Cl-:
电子
3、离子键概念:称为离子键。
思考:“相互作用”可以认为是相互吸引吗?
4、离子键成键微粒:阴阳离子
5、成键本质:静电作用
6、离子化合物:
由的化合物叫离子化合物。
通常,
由形成。
(含金属元素的化合物不一定是离子化合物,如A1C1、BeCl等。
)
32
思考:离子化合物中一定含金属元素吗?
注意:含有离子键的化合物均为离子化合物(如:铵盐、大多数金属化合物)
例1.下列化合物中有离子键的是()
(1)KI(2)HBr(3)Na
2
SO
4
(4)NaOH(5)KNO
3
7、电子式
在化学反应中,一般是原子的电子发生变化,我们可以在元素符号周围用小
黑点(·或X)来代表原子的最外层电子,这种式子叫电子式。
例如:原子电子式:
Na:失去Na+:阳离子电子式:阳离子的电子式一般是离子符号本身来表
示Na+Mg2+
阴离子电子式:阴离子的电子式要用方括号括起来并标明离子所带电荷
离子化合物的电子式:由阴、阳离子的电子式构成,但相同离子不能合并
AB 型 :
AB 型:
2
A B 型:
2
①用电子式表示原子或离子:
氟原子
钙原子
氢原子
氧原子
钙离子
铝离子 氯离子
硫离子
②用电子式表示下列化合物:(注意相同的离子不能合并)
NaCl :
MgO
Na 2S :
MgCl 2
③用电子式表示下列化合物的形成过程:离子化合物的形成过程,可用电子式表示
例:用电子式表示氯化钠的形成过程:
注意: 左边写原子的电子式,右边写化合物的电子式,中间用箭头连接,离子化合物还要
用箭头表示出电子的转移方向,不写反应条件。
练习:用电子式表示下列物质的形成过程
KBr :
MgCl 2 :
第二课时
二、共价键
1、共价键的概念:原子之间通过共用电子对所形成的相互作用 叫做共价键。
2、共价键的成因:非金属元素的原子容易得电子,当非金属元素的原子间形成分子时
一般不发生电子的得失 ,通常通过形成共用电子对的方式结合。
3、成键本质: 共用电子对
4、共价化合物
以原子间以共用电子对所组成的化合物叫做共价化合物。
如 H 0、C0 等。
2 2
注意:
(1)只含有共价键的化合物属于共价化合物(即若存在离子键,就为离子化合物)
(2)共价键存在于非金属单质的双原子分子、多原子分子中、共价化合物和某些离子
化合物中(如 NaOH 、Na 2O 2 )
(3)判断化合物是离子化合物还是共价化合物方法: 判断化合物中是否含有离子键,
如果有,则为离子化合物;如没有,则为共价化合物。
5、共价键的表示方法
①电子式:H
2O
2
CO
2
H
2
S
②结构式:(用短线“—”表示一对共用电子):
H 2N
2
HCl
③用电子式表示下列形成过程:
A.颜色
B.状态
C.化学键
D.原子核
3、归纳总结:
H
2
:HCl:(1)离子键与共价键的区别:
6、共价键的分类
①非极性键:在双原子单质分子中,同种原子形成的共价键,两原子吸引电子的能力相
同,共用电子对不任何一个原子,成键的原子都不显电性。
这样的共价键叫做非极
性共价键,简称非极性键,可见非极性键是同种原子之间形成的共价键。
如:H-H键,Cl-Cl
键,Na
2O
2
中的O-O键等。
②极性键:在化合物分子中,不同种原子形成的共价键,由于不同种原子吸引电子的能力不同,共用电子对必然偏向吸引电子能力强的一方,所以吸引电子能力强的一方显负电性,吸引电子能力弱的一方显正电性。
这样的共价键叫做极性共价键,简称极性键,可见极性键是不同种原子之间形成的共价键。
如:H-Cl键,NaOH中的O-H键等。
三、化学键
1.(1)化学键定义:使原子相结合或离子相结合的作用力通称为化学键。
(2)化学键分类:
化学键
2.用化学键的观点来解释化学反应:
化学变化的过程就是旧化学键断裂与新化学键形成的过程。
例:物质之间发生反应时,一定发生变化的是(C)项目离子键共价键
概念使阴阳离子结合成化合物原子间通过共用电子对形成的相互作用
的静电作用
粒子离子原子
本质阴、阳离子间的静电作用共用电子对与两核间的相互作用
(吸引和排斥)
形成活泼金属元素原子与活泼非非金属元素原子间及不活泼金属与非金属原子间
条件金属元素原子形成
形成离子化合物某些共价单质和某些共价化合物
物质
(2)极性键和非极性键的区别:
项目非极性键极性键
定义由同种元素的原子由不同元素的原子形成的共价键,共用电子对
形成的共价键,共用电子偏向于吸引电子能力强的一方
对不偏向于任何一个原
子
成键原子吸引电子能力相同,成键吸引电子能力不同,吸引电子能力极强的原子相对
吸引电子
能力与电
性
原子不显电性地显负电性,另一显正电性
存在范围单质分子(如H,Cl,P
22
等),某些化合物(如
Na O、H O等)
22224
气态氢化物、非金属氧化物、酸根和氢氧根等。