成都电大《幼儿园科学教育专题》形考任务3

1.学前儿童科学教育中观察的方法z 指的是人的感官在大脑指导下进行的有意识、有组织的感知活动。

【答案】:错误
2.在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。

【答案】:正确
3.科学技术的功能包括认识功能和创造功能
【答案】:错误
4.学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学知识的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

【答案】:错误
5.学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，对学前儿童科学教育的对象及其效果进行测定，做出价值判断的过程。

【答案】:错误
6.专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

A.偶发性科学教育活动
B.集体教学活动中的科学教育
C.区角活动中的科学教育
D.游戏活动中的科学教育
【答案】:D
7.科学技术有以下两个方面的功能,第一是( )，第二是生产力功能。

A.理解功能
B.认识功能
C.分析功能
D.实效功能
【答案】:B
8.测量的类型包括观察测量、非正式测量和（）
A.个体测量
B.实验测量
C.预期测量
D.正式测量
【答案】:D
9.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是()。

A.普通测量
B.非正式量具测量
C.观察测量
D.正式量具测量。