4.3.2等比数列的前n项和公式教案——高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册第四章数列
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高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册4.3.2等比数
列的前n项和公式教案
一、教学目标
1.探索并掌握等比数列的前n项和公式.
2.会用等比数列的前n项和公式解决一些与前n项和有关的计算问题.
3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并能解决与等比数列的前n项和有关的实际问题.
4.掌握错位相减法,并能应用其求等比数列的前n项和.
5.掌握等比数列前n项和的性质,并能正确应用.
二、教学重难点
1、教学重点
等比数列前n项和公式的识记和应用、错位相减法、等比数列的前n项和的性质及应用. 2、教学难点
等比数列前n项和公式的识记和应用、错位相减法.
三、教学过程
1、新课导入
国际象棋起源于古代印度,相传国王要奖赏国际象棋的发明者,问他想要什么,发明者说:“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,第2个格子里放上2颗麦粒,第3个格子里放上4颗麦粒……依此类推,每个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子.请给我足够的麦粒以实现上述要求.”国王觉得这个要求不高,就欣然同意了.已知一千颗麦粒的质量约为40g,据查,2016-2017年度世界小麦产量约为7.5亿吨,根据以上数据,判断国王是否能实现他的诺言.
2、探索新知
让我们一起来分析一下,如果把各格所放的麦粒数看成一个数列,我们可以得到一个等比数列,它的首项是1,公比是2,求第1个格子到第64个格子各格所放的麦粒数总和就是求这个等比数列前64项的和.
一般地,如何求一个等比数列的前n 项和呢?
设等比数列{}n a 的首项为1a ,公比为q ,则{}n a 的前n 项和是123n n S a a a a =+++
+.
根据等比数列的通项公式,上式可写成211111n n S a a q a q a q -=++++.①
我们发现,如果用公比q 乘①的两边,可得211111n n n qS a q a q a q a q -=+++.②
①②两式的右边有很多相同的项,用①的两边分别减去②的两边,就可以消去这些相同的项,可得11n n n S qS a a q -=-,即1(1)1()n n q S a q -=-.
因此,当1q ≠时,我们就得到了等比数列的前n 项和公式()11(1)1n n a q S q q
-=
≠-.(1)
因为11n n a a q -=,所以公式(1)还可以写成1(1)1n n a a q
S q q
-=≠-.(2) 有了上述公式,就可以解决开头提出的问题了.
由11a =,2q =,64n =,可得()6466441122112
S ⨯--
=--. 64
21-这个数很大,超过了
191.8410⨯.如果一千颗麦粒的质量约为40g ,那么以上这些麦粒的总质量超过了7000亿吨,
约是2016-2017年度世界小麦产量的981倍.因此,国王根本不可能实现他的诺言.
接下来,通过对例题的学习加深对知识的掌握. 例1 已知数列{}n a 是等比数列.
(1)若112a =
,1
2
q =,求8S ; (2)若127a =,91
243
a =
,0q <,求8S ;
(3)若18a =,12q =
,31
2
n S =,求n . 解:(1)因为112a =
,1
2
q =,所以8
8111222551
256
12
S ⎡⎤⎛⎫⨯-⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥
⎣⎦=
-
=
. (2)由127a =,91243a =,可得8
127243q ⨯=,即8
813q ⎛⎫ ⎪⎝⎭=.又由0q <,得13q =-,
所以8812713164018113S ⎡⎤
⎛⎫⨯--⎢⎥
⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦==
⎛⎫
-- ⎪⎝⎭
. (3)把18a =,12q =,312n S =代入()111n n a q S q -=-,得1812311212n ⎡⎤⎛⎫⨯-⎢⎥
⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦=-
. 整理,得11232
n
⎛⎫
=
⎪⎝⎭.解得5n =. 例2 已知等比数列的首项为-1,前n 项和为n S .若
5103132
S S =,求公比q . 解:若1q =,则
1015110312532
S a S a ==≠,所以1q ≠. 当1q ≠时,由5103132S S =,得()()105(1)1131132
(1)1q q q q ---⋅=---. 整理,得5
31132q +=
,即5
132q =-.所以12
q =-. 例3 已知等比数列{}n a 的公比1q ≠-,前n 项和为n S .证明n S ,2n n S S -,32n n S S -成等比数列,并求这个数列的公比.
证明:当1q =时,1n S na =,21112n n S S na na na -=-=,3211132n n S S na na na -=-=,所以n S ,2n n S S -,32n n S S -成等比数列,公比为1.
当1q ≠时,()111n n a q S q
-=
-,()()()12211111111n n n n n n n n a q a q a q q S S q S q
q
q
----=
-
-
=---,
()()()()221113232111111n n n n
n n n n n a q a q a q q S S q S S q
q
q
----=
-
=
=----.所以
3222n n n n
n n n
n S S S S q S S S --==-.因为n q 为常数,所以n S ,2n n S S -,32n n S S -成等比数列,公比为n q .
例4 去年某地产生的生活垃圾为20万吨,其中14万吨垃圾以填埋方式处理,6万吨垃圾以环保方式处理,预计每年生活垃圾的总量递增5%,同时,通过环保方式处理的垃圾量每年增加1.5万吨,为了确定处理生活垃圾的预算,请写出从今年起n 年内通过填埋方式处理的垃圾总量的计算公式,并计算从今年起5年内通过填埋方式处理的垃圾总量(精确到0.1万吨).
分析:由题意可知,每年生活垃圾的总量构成等比数列,而每年以环保方式处理的垃圾量构成等差数列,因此,可以利用等差教列、等比数列的知识进行计算.
解:设从今年起每年生活垃圾的总量(单位:万吨)构成数列{}n a ,每年以环保方式处理的垃圾量(单位:万吨)构成数列{}n b ,n 年内通过填埋方式处理的垃圾总量为n S (单位:万吨),则20(15%)n n a =+,6 1.5n b n =+,
()()()1122n n n S a b a b a b =-+-++-()()1212n n a a a b b b =+++-+++
()220 1.0520 1.0520 1.05(7.596 1.5)n n =⨯+⨯+
+⨯-++
++
()
(20 1.05)1 1.05(7.56 1.5)
1 1.05
2
n n n ⨯⨯-=
-++-2327420 1.0542044n n n =⨯---. 当5n =时,563.5S ≈.所以,从今年起5年内,通过填埋方式处理的垃圾总量约为63.5万吨.
例5 某牧场今年初牛的存栏数为1200,预计以后每年存栏数的增长率为8%,且在每年年底卖出100头牛,设牧场从今年起每年年初的计划存栏数依次为1c ,2c ,3c ,….