寝室5S管理方案
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寝室5S管理方案
小组成员 ：赵彬彬 赵豪俊
余祯祯
• 现代生活文化的转变和大学校园的丰富多彩，使 寝室管理的范围扩大且内容增加，学生寝室管理 体系多头领导，责、权、利分散，诸多环节脱节， 难以形成合力。加上责任意识的淡薄，使大多数 寝室处于无序或混乱状态。寝室垃圾的乱倒、物 品的随意放置和生活物品的慌乱寻找，无形中又 加重了学习生活的负担，甚至引起纠纷，破坏同 学关系。突击清理卫生、紧张整理物品以应付检 查，耗费时间和精力，但效果往往不能令人满意。 本组成员运用5S理论《即Seiri（整理）、Seiton （整顿）、Seiso（清扫）、Seiketsu（清洁）、 Shitsuke（素养）》实施寝室全区域的规范化管 理
具体办法
• 1、张贴有关管理制度、公约、警示标语，可以约束室 友的言行。 • 2、在寝室开展活动，提高和加强室友的素养。 • 3、种植阳台盆栽，可以营造家的温馨。
• 4、推广文明用语，可以塑造室友美好的心灵。
考核人：寝室全组人员每 星期轮流任职 考核时间：星期日下午， 再在每月月末汇总结果
考核标准：参照校“免检及 文明寝室”评定标准
（二）具体方案——“随时”原 则
寝室卫生检查评分表
床位 1 2 3 4 5 6 门窗 物品放置 地板天花板 桌柜 个人床铺 违规违禁行 为 评分 等级
每次评分，满分为10分，等级由高到低依次为 A 、 B 、 C 、 D 、E
五.素养
所有寝室成员必须养成良好的行为习惯， 寝室长和值日生带头遵守有关规则和规定， 严格管理，依规定行事，养成良好的习惯。 使全体寝室人员养成取放物品规范、学习 工作认真负责的习惯。同时应时刻注意个 人仪容仪表整理、走姿坐姿和站姿，规范 文明用语，做到团结、友爱、认真、互助
• 每天由专人进行检查，发现不该出现的物品追查到 当事人并立即予以纠正。
物品 每天生活必需品 长期不用有用物品
有必要 是 是
无必要 否 否
处理结果 留存 留存
长期不用无用物品 垃圾废弃物品 违规违禁物品 损耗破旧物品 集体备用物品 个人备用物品
否 否 否 否 是 是
是 是 是 是 否 否
丢掉 丢掉 忍痛丢掉 丢掉 另存它处 另存它处
结束
• 随时关注被褥、枕头和毯子，见脏就换洗；随时不在 床上随意丢放东西； • 随时不在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品； • 随时注意床上是否留有不必要物品；爱护自己的生活 用品。 • 随时关注桌子和些柜内物品摆放有序，乱了就理；不 在桌子和些柜内随意丢放物品； • 随时清除桌子和些柜内不必要物品；爱惜自己的生活 用品。 • 随时关注寝室物品摆放有序，乱了就理； • 随时不在寝室内随意丢放物品； • 随时清除寝室内不必要的物品； • 随时保证寝室地面的干净；爱护自己的寝室物品。
二.整顿——线性原则
• 室内生活用品摆设做到整齐划一，成“六 条线”：
• ①毛巾拧干挂成一条线； • ②被子折成四方块放成一条线； • ③床底下的鞋子摆成一条线；
• ④物品台上的洗刷品和其它用品排成一条线；
三.清扫——具体规定
• 清除寝室内的一切垃圾污秽，并防止脏乱现象再发生。
• 划分并落实清扫责任区，制定清扫标准，严格按周计划进行 清扫，使工作环境每天保持干净明亮。
（一）具体方案——值日制度
• 1、值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生。
• 2、寝室长必须提醒本寝室同学按时起床、按规定执行有关请 假制度，按时上课，按时熄灯。寝室长有责任寝室长寝室长督 促检查值日生及寝室同学的纪律、卫生、财产保管工作。 • 3、每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工 作。 • 4、值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地， 及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水 龙头，关灯锁门。 • 5、值日生要按照寝室要求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方 面检查全寝室同学的落实情况，如发现好人好事或违纪行为， 必须于当日或次日晨主动向辅导员和寝室管理人员报告。
• 桌子和柜子内一周清扫一次；
• 对墙上乱涂和乱张贴的画面进行一次清除；
• 每周至少组织一次大扫除；
• 每天对洗漱间擦拭一次；
• 每天拖一次地板； • 卫生间每天刷洗一次；
• 每天清扫地面一次；
来自百度文库• 门和窗户每周擦拭一次。
四.清洁
总体原则: 将前3S实施制度化、规范化，贯彻执行并维持 成果。 制定检查和奖惩制度，对前面的3S实施情况进 行经常性检查，不适应的地方随时进行调整并 兑现奖惩。
• 将寝室内看的见与看不见的地方都清洁干净，保持寝室干净、 整洁。 • 随时关注自己生活用品，不在床、被褥等下面随便存放物品， 随时关注桌子和柜内物品摆放有序，不在桌子和柜内随意丢 放物品，随时清除桌子和些柜内不必要物品，每天早上起床 后被子、床单必须铺必须折叠，对床铺上多余的物品进行一 次清除。
一次原则
寝室5S管理方案
目录
一.整理 （Seiri） 二.整顿（Seiton） 三.清扫（Seiso ） 四. 清洁（Seiketsu） 五. 素养（Shitsuke）
一.整理
• 全面检查整理小寝室、大厅、洗手间、卫生间所有 物品。 • 保留需要的，并根据日常使用频率决定其位置和摆 放，放置于寝室人员易拿范围内；不需要的物品则 彻底清除，并规定垃圾废弃物的处理方法和地点， 可能需要用到的，置于较隐蔽的地方或角落。
二.整顿——具体规定
• 所有需要的物品依规定定位、定量地摆放整齐并标示。 • 节约时间，让留下来的物品在它的空间内有序归位 ， 如毛巾、水桶等在卫生间内定位放置，一律按直线摆 放。 • 私人物品严格分开放置，用不干胶标签标示所有桌面、 抽屉和柜子内的物品，名称与所放物品绝对相符。 • 寝室柜台、桌面上不允许出现与学习生活无关的物品。 • 列出日常生活用品摆放次序表，画出物品定位表经常 提醒自己，把物品的摆放顺序固定，每天派专人不定 时进行检查。
小组成员 ：赵彬彬 赵豪俊
余祯祯
• 现代生活文化的转变和大学校园的丰富多彩，使 寝室管理的范围扩大且内容增加，学生寝室管理 体系多头领导，责、权、利分散，诸多环节脱节， 难以形成合力。加上责任意识的淡薄，使大多数 寝室处于无序或混乱状态。寝室垃圾的乱倒、物 品的随意放置和生活物品的慌乱寻找，无形中又 加重了学习生活的负担，甚至引起纠纷，破坏同 学关系。突击清理卫生、紧张整理物品以应付检 查，耗费时间和精力，但效果往往不能令人满意。 本组成员运用5S理论《即Seiri（整理）、Seiton （整顿）、Seiso（清扫）、Seiketsu（清洁）、 Shitsuke（素养）》实施寝室全区域的规范化管 理
具体办法
• 1、张贴有关管理制度、公约、警示标语，可以约束室 友的言行。 • 2、在寝室开展活动，提高和加强室友的素养。 • 3、种植阳台盆栽，可以营造家的温馨。
• 4、推广文明用语，可以塑造室友美好的心灵。
考核人：寝室全组人员每 星期轮流任职 考核时间：星期日下午， 再在每月月末汇总结果
考核标准：参照校“免检及 文明寝室”评定标准
（二）具体方案——“随时”原 则
寝室卫生检查评分表
床位 1 2 3 4 5 6 门窗 物品放置 地板天花板 桌柜 个人床铺 违规违禁行 为 评分 等级
每次评分，满分为10分，等级由高到低依次为 A 、 B 、 C 、 D 、E
五.素养
所有寝室成员必须养成良好的行为习惯， 寝室长和值日生带头遵守有关规则和规定， 严格管理，依规定行事，养成良好的习惯。 使全体寝室人员养成取放物品规范、学习 工作认真负责的习惯。同时应时刻注意个 人仪容仪表整理、走姿坐姿和站姿，规范 文明用语，做到团结、友爱、认真、互助
• 每天由专人进行检查，发现不该出现的物品追查到 当事人并立即予以纠正。
物品 每天生活必需品 长期不用有用物品
有必要 是 是
无必要 否 否
处理结果 留存 留存
长期不用无用物品 垃圾废弃物品 违规违禁物品 损耗破旧物品 集体备用物品 个人备用物品
否 否 否 否 是 是
是 是 是 是 否 否
丢掉 丢掉 忍痛丢掉 丢掉 另存它处 另存它处
结束
• 随时关注被褥、枕头和毯子，见脏就换洗；随时不在 床上随意丢放东西； • 随时不在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品； • 随时注意床上是否留有不必要物品；爱护自己的生活 用品。 • 随时关注桌子和些柜内物品摆放有序，乱了就理；不 在桌子和些柜内随意丢放物品； • 随时清除桌子和些柜内不必要物品；爱惜自己的生活 用品。 • 随时关注寝室物品摆放有序，乱了就理； • 随时不在寝室内随意丢放物品； • 随时清除寝室内不必要的物品； • 随时保证寝室地面的干净；爱护自己的寝室物品。
二.整顿——线性原则
• 室内生活用品摆设做到整齐划一，成“六 条线”：
• ①毛巾拧干挂成一条线； • ②被子折成四方块放成一条线； • ③床底下的鞋子摆成一条线；
• ④物品台上的洗刷品和其它用品排成一条线；
三.清扫——具体规定
• 清除寝室内的一切垃圾污秽，并防止脏乱现象再发生。
• 划分并落实清扫责任区，制定清扫标准，严格按周计划进行 清扫，使工作环境每天保持干净明亮。
（一）具体方案——值日制度
• 1、值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生。
• 2、寝室长必须提醒本寝室同学按时起床、按规定执行有关请 假制度，按时上课，按时熄灯。寝室长有责任寝室长寝室长督 促检查值日生及寝室同学的纪律、卫生、财产保管工作。 • 3、每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工 作。 • 4、值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地， 及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水 龙头，关灯锁门。 • 5、值日生要按照寝室要求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方 面检查全寝室同学的落实情况，如发现好人好事或违纪行为， 必须于当日或次日晨主动向辅导员和寝室管理人员报告。
• 桌子和柜子内一周清扫一次；
• 对墙上乱涂和乱张贴的画面进行一次清除；
• 每周至少组织一次大扫除；
• 每天对洗漱间擦拭一次；
• 每天拖一次地板； • 卫生间每天刷洗一次；
• 每天清扫地面一次；
来自百度文库• 门和窗户每周擦拭一次。
四.清洁
总体原则: 将前3S实施制度化、规范化，贯彻执行并维持 成果。 制定检查和奖惩制度，对前面的3S实施情况进 行经常性检查，不适应的地方随时进行调整并 兑现奖惩。
• 将寝室内看的见与看不见的地方都清洁干净，保持寝室干净、 整洁。 • 随时关注自己生活用品，不在床、被褥等下面随便存放物品， 随时关注桌子和柜内物品摆放有序，不在桌子和柜内随意丢 放物品，随时清除桌子和些柜内不必要物品，每天早上起床 后被子、床单必须铺必须折叠，对床铺上多余的物品进行一 次清除。
一次原则
寝室5S管理方案
目录
一.整理 （Seiri） 二.整顿（Seiton） 三.清扫（Seiso ） 四. 清洁（Seiketsu） 五. 素养（Shitsuke）
一.整理
• 全面检查整理小寝室、大厅、洗手间、卫生间所有 物品。 • 保留需要的，并根据日常使用频率决定其位置和摆 放，放置于寝室人员易拿范围内；不需要的物品则 彻底清除，并规定垃圾废弃物的处理方法和地点， 可能需要用到的，置于较隐蔽的地方或角落。
二.整顿——具体规定
• 所有需要的物品依规定定位、定量地摆放整齐并标示。 • 节约时间，让留下来的物品在它的空间内有序归位 ， 如毛巾、水桶等在卫生间内定位放置，一律按直线摆 放。 • 私人物品严格分开放置，用不干胶标签标示所有桌面、 抽屉和柜子内的物品，名称与所放物品绝对相符。 • 寝室柜台、桌面上不允许出现与学习生活无关的物品。 • 列出日常生活用品摆放次序表，画出物品定位表经常 提醒自己，把物品的摆放顺序固定，每天派专人不定 时进行检查。