小学数学比例和倍数练习题

小学数学比例和倍数练习题
1. 梨子和苹果的比例为3:5，如果有15个梨子，那么有几个苹果？
解：根据梨子和苹果的比例，可以得到梨子与苹果的数量比为3:5。

假设梨子的数量为15个，那么对应的苹果的数量可以用比例的等式表
示为 (15 / 3) × 5 = 25个苹果。

所以，有25个苹果。

2. 小明每天骑自行车上学，平均速度为12公里/小时。

如果他骑行
2小时，那么他骑行的距离是多少？
解：小明每小时骑行12公里，那么在2小时内他总共骑行的距离
可以用速度乘以时间来计算，即12公里/小时 × 2小时 = 24公里。

所以，小明骑行的距离是24公里。

3. 一张长方形的纸张的宽度是15厘米，长度是25厘米。

如果将宽
度拉伸为原来的3倍，那么纸张的新面积是多少？
解：原纸张的面积可以通过宽度乘以长度来计算，即15厘米 × 25
厘米 = 375平方厘米。

如果将宽度拉伸为原来的3倍，那么新的宽度为15厘米 × 3 = 45厘米。

新纸张的面积可以通过新的宽度乘以原来的长
度来计算，即45厘米 × 25厘米 = 1125平方厘米。

所以，纸张的新面
积是1125平方厘米。

4. 一袋米重2.5千克，如果有8袋相同重量的米，那么这些米的总
重量是多少克？
解：每袋米的重量为2.5千克，所以8袋米的总重量可以用每袋米
的重量乘以袋数来计算，即2.5千克 × 8 = 20千克。

1千克等于1000克，所以20千克等于20000克。

所以，这些米的总重量是20000克。

5. 甲、乙两个人进行跳绳比赛，甲每分钟跳240次，乙每分钟跳
200次。

如果他们同时开始，那么跳30分钟后，甲比乙多跳了多少次？
解：甲每分钟跳240次，乙每分钟跳200次。

根据时间可以知道，
甲和乙跳绳的时间是相同的，即30分钟。

所以，甲比乙多跳的次数可
以通过甲的每分钟跳跃次数减去乙的每分钟跳跃次数，再乘以时间来
计算，即(240次/分钟 - 200次/分钟) × 30分钟 = 1200次。

所以，甲比
乙多跳了1200次。

6. 一块地面的长度和宽度的比例为5:8，如果宽度为16米，那么地
面的长度是多少？
解：地面的长度和宽度的比例为5:8，宽度为16米。

我们可以通过
比例的等式来计算地面的长度。

假设地面的宽度为8个单位长度，即8米。

根据比例，可以得到地面长度与宽度的比为5:8。

我们可以将已知
的宽度16米与地面长度的比例设为相应的比例，即 16米 / 8米 = x米 / 5米。

通过交叉相乘得出 x米 = 10米。

所以，地面的长度为10米。

通过以上的练习题，我们可以加深对小学数学中比例和倍数的理解
和运用。

这些概念常常在日常生活中出现，通过练习可以提高孩子们
的数学思维和解题能力，为他们的数学学习打下坚实的基础。

希望以
上练习题对您有所帮助。