河南省中小学校党建工作示范校推荐表
小学党建示范学校创建工作实施方案
小学党建示范学校创建工作实施方案一、指导思想：以邓小平理论、三个代表的思想和科学发展观为指导，以创“市级党建示范学校”为目标，努力实践，努力创新，使全体好党员进一步树立正确的理想、信念、宗旨，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，确保教育事业和三个文明建设协调发展。
认真总结过去，高起点规划未来，努力开创支部工作新局面。
通过党建示范学校的创建，将学校党建工作与学校的中心工作的有机结合，培养一支党性强、业务精、作风正、善管理的学校管理队伍。
塑造一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓的党员教师队伍。
二、时间安排：1、2020年4月至2020年12月创建市级党建示范学校。
2、4月份为宣传发动阶段，5-10月为组织实施阶段，11-12月为迎接考核验收阶段。
三、主要工作：(一)加强思想建设，提高理论素养组织广大党员和教师认真学习党章、邓小平理论和“三个代表”，继续坚定不移地贯彻落实唱响主旋律，打好主动仗，努力做好宣传思想工作，进一步加强党的基本理论、基本路线、基本纲领的学习宣传。
加强师德教育，认真学习贯彻执行《准则》、《条例》、《规定》。
采用培训、听报告、上党课等形式，进一步解放思想，实事求是，抓住机遇，深化改革；进一步提高广大党员的政治理论水平和思想政治素质。
深入开展“双学”、“三讲”活动，在时间、精力和态度上确保学习教育活动的扎实有效进行。
做到学习和工作两不误、两促进。
要实行边学习和边整改相结合，努力巩固科学发展学习教育活动的成果。
加强法制法规的学习，树立全心全意为人民服务的本领。
引导广大党观念员坚定理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
在校级领导班子中开展学习“三个代表”，争创“四个模范”的主题教育活动，全体党员干部要争当勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，为人师表、清正廉洁的模范。
让十七大精神和“三个代表”以及《公民道德实施纲要》思想进头脑、进课堂、进教材，切实加强对广大党员干部及师生的理想、信念教育。
党建示范学校创建工作实施方案
党建示范学校创建工作实施方案根据“关于教育系统开展创建学校党建工作示范校活动实施方案的通知”，结合我校工作实际，为认真做好学校党建工作示范校创建工作，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观以及十八大精神为重要思想为指导，进一步落实《中小学校党建工作基本标准》。
紧紧围绕“走好内涵发展之路，巩固提高现代化水平”的目标，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际，开拓创新，切实加强学校党的组织建设。
力争把学校党支部建设成为党建工作示范校，成为落实“三个代表”重要思想的推动者和实践者，实现学校健康协调发展，为我市教育事业的又好又快发展作出新贡献。
二、创建工作目标（一）领导班子好1．领导班子成员能自觉学习和实践科学发展观的重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策。
2．领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。
3．支委成员勤于学习，有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威信。
（二）党员队伍好1．党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用；2．切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻研业务和带领教师进行教研教改，教学本领明显增强，素质不断提升；3．党的组织生活严格，党员教育培训经常，党员监督管理有效，“争创学习型学校，争当学习型教师”活动有实效；4．按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作，制定党员发展工作三年规划和年度计划，党员队伍结构不断优化；5．按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。
（三）工作机制好1．党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展。
2．党内监督的有关制度健全，党支部对党员特别是党员负责干部监督的职责和措施落实较好，党员积极按时参加组织生活。
河南省教育厅关于开展河南省中小学校党建工作示范校创建活动的通知
河南省教育厅关于开展河南省中小学校党建工作示范校创建活动的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2018.02.07•【字号】教人〔2018〕89号•【施行日期】2018.02.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于开展河南省中小学校党建工作示范校创建活动的通知教人〔2018〕89号各省辖市、直管县（市）教育局：为认真贯彻落实党的十九大精神，坚持党要管党、全面从严治党，提升中小学校党建工作水平，根据中共中央组织部、中共教育部党组联合下发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（中组发[2016]17号，以下简称《意见》），结合我省教育系统实际，经研究决定，在全省开展中小学校党建工作示范校创建活动，现将有关事项通知如下：一、总体要求全面贯彻党的教育方针，围绕党组织的“核心作用如何体现，战斗堡垒如何建设，先锋模范作用如何发挥”，以建设组织制度健全、党建特色鲜明、工作成效显着、党员群众认可、带动作用较强的党建示范点为目标，在全省范围内挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的学校党建工作典型，不断规范学校党建工作体系，创新学校党建工作制度机制，将党的建设融入学校教育教学和立德树人全过程，党的领导优势更加鲜明，党组织的政治核心作用、党员的先锋模范作用得到充分发挥，切实使中小学党建成为推动教育事业改革发展的坚强保证。
二、创建标准按照“重点培树、示范引领、整体推进”的工作思路，努力培育一批具有较强示范引领作用的党建工作典型，以点带面，整体推进，全面提高中小学校党建工作水平。
1.党组织核心作用突出。
学校单独建立党组织，并按期进行换届；配备党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。
党组织发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
中小学校党建品牌创建案例(完整版)
中小学校党建品牌创建案例（完整版）近年来，学校结合百年办学历史和学校特色，精心打造“红旗”党建品牌。
学校以“不甘落后、不甘中流、事事争先”为灵魂的红旗精神为引领，探索实施“423”党建工作体系，充分发挥党建引领作用，助推教育高质量发展。
学校党支部立足学校教书育人主责主业，坚定贯彻党的教育方针，积极打造“红烛先锋”党建品牌。
学校以党建工作为引领，以“135”为路径发挥党组织的战斗堡垒作用，“1”为1个党员市级名师工作室的示范引领，“3”为党员蹲点年级组、蹲点教研组、蹲点班级的三级“网格化”管理，“5”为夯实“烛台”作堡垒、修正“烛身”立师德、燃旺“烛火”强师能、拨亮“烛光”当先锋、点燃“烛心”铸魂育人五种具体途径。
一、四抓四建，传承红旗精神1、抓组织建设通过实行“1+3+2”模式；即每个年级设一名年级负责人，年级管委会由一名支委班子成员负责师德师风建设、考勤，一名党员干部主抓教学常规的落实，一名行政领导负责年级风纪、卫生管理，同时设置两名优秀党员教师参与年级事务管理，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
2、抓队伍建设推出党员示范岗、党员责任区、党员志愿服务、党员示范课、青蓝结对工程等，组织党员教师深入开展系列教学教研及其帮扶活动，发挥全体党员先锋模范作用。
3、抓制度建设深入贯彻落实中小学党组织领导的校长负责制，制定学校党总支书记和校长定期沟通制度、《创建红旗党支部工作方案》《党员教师，党员班主任考核方案》《入党积极份子培训方案》等一系列方案，不断加强制度建设。
4、抓思想建设严格落实“第一议题”制度，将学校勤廉建设与立德树人有机融合，加强教师的师德师风教育，通过定期开展“三会一课”和主题党日活动、开展谈心谈话、重温入党誓词、过政治生日等方式，强化理论武装，筑牢思想根基。
二、两个工程，打造红旗品牌“345”党建工程“3”指实施党建铸魂行动，开展“三亮三争”行动。
不断促进教师专业发展，促进党员优质服务。
“4”指建立支部书记联系年级组、支部委员联系教研组、党员骨干联系教学班、党员教师联系特殊儿童“四联机制”，激发全体党员服务意识。
一校一品党建文化特色示范学校建设申报书
学校党组织
意见
（盖章）
年月日
县委教育工委
意见
（盖章）
年月日
1.自评报告请另附；2.其他申报材料，请另附《目录》；3.申报材料，一式3份。
党组织名称党员数党组织负责人联系电话品牌名称品牌建设情况创建目标措施载体和阶段性成效2500字以内
附件2
XXX县“一校一品”
党建文化特色示范学校建设申报书
单位名称：（盖章）
品牌名称：
填表日期：
中共XXX县委教育工作委员会制表
党组织名称ห้องสมุดไป่ตู้
党员数
党组织负责人
联系电话
品牌名称
品牌建设情况（创建目标、措施、载体和阶段性成效，2500字以内。报告请另附）
党建示范点方案
县一小创建县级“党建工作示范点”的工作方案为推进学校党建工作的深入开展，培育学校党建工作典型，并发挥典型的示范、辐射、带动作用，根据县各部门决定在全县学校党组织中创建一批学校党建工作示范点，我校支部作为创建示范点，特制订创建方案如下：一、创建工作的指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕“立足教育抓党建，抓好党建促教育”的总体目标，按照党的先进性建设要求，坚持社会主义正确办学、育人方针，积极探索新时期学校党组织建设工作规律，不断总结提升学校党建工作经验，增强党组织的凝聚力、战斗力，用党建示范点的创建来提升学校的教育教学质量，用教育教学质量来展示创建的成效。
让广大群众能真正看到党员的先锋模范作用，感受到党组织是推进学校发展的政治力量。
通过一年、二年、几年的努力，把县一小办成高质量、有特色、示范性的一所小学。
二、创建工作的目标要求按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、校风环境好、教学业绩好”的目标要求，我校拟通过创建活动，要实现“四个提高”及“一个创设”，努力达到“三服务”、“双满意”的创建目标。
1 、提高领导班子的管理能力。
通过“党建示范点”的创建工作，促使我校领导班子模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，奋发有为，务实创新，廉洁自律，扎实工作，能自觉运用现代教育教学理论指导实际工作，带领全校教职员工开拓进取，争创一流，把我校真正办成示范性学校。
2 、提高党员干部的素质水平。
通过“党建示范点”的创建工作，促使党员干部勇于承担教育教学的骨干，充分发挥先锋模范作用，使他们具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和价格魅力。
3 、提高党组织的管理水平。
通过“党建示范点”的创建工作，切实发挥党支部领导下的校长负责制的作用，促使学校党建工作进一步规范化，完善各项规章制度，形成一套有县一小特色的管理办法和运行机制。
4 、提高学校的教育教学质量。
通过“党建示范点”的创建工作，使学校的教育教学工作和创建工作协调发展，党员、干部素质水平的提高带动学校教育教学质量的提高。
小学党建示范点创建工作实施方案
小学党建示范点创建工作实施方案小学党建示范点创建工作实施方案一、背景和目的党建示范点的创建是为了加强和改进小学党的基层组织工作，提高党组织的组织力和凝聚力，培养和锻炼党员的先进性和战斗力，推进学校的全面发展。
本实施方案的目的是明确小学党建示范点创建的目标、原则、内容和具体步骤，确保创建工作顺利进行。
二、目标1. 建立党建示范点，打造学校的品牌；2. 提升党组织的组织力和凝聚力，推动学校事业的发展；3. 培育和选拔优秀党员，带动教职员工的积极性和创造力。
三、原则1. 党群关系密切，充分发挥党员的先锋模范作用；2. 党建工会相结合，形成党组织和职工群众的良好互动；3. 实事求是，开展针对性的党建活动；4. 平等竞争，选拔培养有潜力的党员；5. 注重培养学生党员，引导他们树立正确的党性观念。
四、创建内容1. 党组织建设：完善党支部组织制度，推行党员议事会，加强党员的参政议政能力。
2. 党员队伍建设：培养和选拔党员骨干，加强对党员的培训，提高党员的素质。
3. 党建文化建设：通过举办党课、读书会等形式，加强党员的思想政治教育。
4. 党风廉政建设：加强对党员的纪律教育，营造廉洁从教的良好氛围。
5. 党群关系建设：开展“党建引领，争创一流”系列活动，加强党员和广大师生的交流与沟通。
6. 学生党建工作：加强对学生党员的培养和教育。
五、实施步骤1. 制定创建方案：根据学校实际情况，制定详细的创建方案，明确责任分工和时间节点。
2. 宣传动员：通过校报、班会等形式，向全校教职员工和学生宣传创建意义，动员大家参与其中。
3. 建立党建工作领导小组：根据创建方案，成立党建工作领导小组，负责统筹安排、指导督促和评估总结。
4. 组织培训活动：组织全校教职员工和学生党员参加党建理论和实践培训活动，提高组织和管理水平。
5. 实施创建计划：按照创建方案的要求，逐项完成创建工作，确保各项内容得到全面推进。
6. 评估总结：在创建过程中进行中期和结题评估，总结经验和不足，提出改进意见。
中小学校党建典型案例
中小学校党建典型案例近年来，××市以问题为导向，在全市先后开展“中小学校党的建设年”“中小学校党建质量提升年”“中小学校党建品牌提升年”活动，创新“336”工作法，探索建立党组织领导下的校长负责制，全面规范中小学校党组织，探索形成学校党建和教育工作深度融合、独具特色的学校“党建＋”教育模式，实现党建工作与教育改革工作“双融合、双促进”，为中小学校党建高质量发展提供“××实践”。
一、背景与起因中小学校教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。
××市是广西的人口大市和教育大市，全市共有中小学校2211所（公办1764所、民办447所），在校学生143.83万人、教职工8.8万人，在职教职工党员22375名；师生人数、教师党员人数分别占全市人口总数和全市党员总数的21.2％和10.5％。
近年来，××中小学校党建工作取得明显成效，但也存在着不少薄弱环节和突出问题，主要是：一些中小学校党建工作领导体制不顺，党的组织和党的工作覆盖还有空白点；一些中小学校党建工作不规范，机制体制运行不顺畅；一些中小学校党建工作与教学工作出现“两张皮”，等等。
加强中小学校党的建设工作，是保证党对中小学教育事业坚强领导的重要举措，是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的根本要求，对于落实立德树人根本任务、推进中小学校事业发展，对于维护中小学校稳定、构建和谐校园，对于办好人民满意教育具有重要意义。
二、主要做法（一）健全“三动”机制，构建学校党建管理新格局一是高位推动强统领。
由党委主要领导牵头，成立市、县两级党委教育工作领导小组，加强党对教育工作的宏观指导。
建立市委班子领导挂点联系中小学校党支部制度，每半年调研指导，听取汇报。
强化顶层设计，先后开展“党的建设年”“党建质量提升年”“党建品牌提升年”等活动，2020年，出台《××市关于推进新时代中小学校党建高质量发展的若干措施》，形成规范有序的工作机制。
河南省首批义务教育标准化管理示范校拟认定名单
附件1
河南省首批义务教育标准化管理示范校
拟认定名单
序号学校名称
1河南省第二实验中学
2河南大学附属中学
3河南省实验小学
4郑州市第六初级中学
5郑州市第八中学
6郑州市管城回族区创新街小学
7安阳市第六十六中学
8平顶山市新城区湖光小学
9开封市第一师范附属小学
10河南师范大学附属中学
11长垣市第一初级中学
12郑州市金水区纬三路小学
13商丘市第一实验小学
14安阳市盘庚小学
15新乡市第十中学
16商丘市睢阳区胜利小学
17许昌实验小学
18获嘉县城关镇东关小学19洛阳市实验小学
20洛阳市涧西区东升第二小学21新乡市第一铁路小学
22三门峡市外国语中学
23安阳市第七中学
24沁阳市永威学校
25漯河市实验小学
26范县思源实验学校
27郑州市郑东新区众意路小学28洛阳市西工区芳林路小学29永城市芒山镇丁楼小学30焦作市实验中学
31驻马店实验小学
32驻马店市实验中学
33安阳市第四中学
34周口市淮阳区文正学校35兰考县兰阳街道第二小学36信阳市胜利路学校
37西华县实验小学
38平顶山市新华区光明路小学39南阳市第二十一学校
40灵宝市第二初级中学
41清丰县明月湖小学
42信阳市羊山外国语小学43平顶山市第八中学。
创建党建示范校(园)考评评分标准
2013
3
13．开展“结对帮扶”活动，党员教师主动帮助非党员教师提高教育教学水平。帮助后进学生、困难学生、留守学生学习与生活。
查看活动记录材料，无活动记录材料扣1分；未开展活动的，扣2分。
近年来
3
14．开展各项党内推荐、评选、表彰先进活动。
查看推优、评优及表彰活动材料，无材料扣1分，无活动扣2分。
近年来
4
2．围绕学校教育教学制定年度党建工作计划，做好年末党建工作总结。
查看计划和总结材料，无计划或总结各扣1分；有计划未实施的扣2分。
2012、2013
5
3．创建学习型领导班子，制定学习制度和计划，每学期组织班子成员学习2次以上，班子成员每人每年写1篇以上学习心得体会文章。
查看学习制度、学习计划、学习内容、学习记录材料和学习心得体会文章，无学习制度、学习计划、学习内容的各扣1分；学习心得体会文章少一篇扣1分。
查看年度党建工作计划，计划内没有发展党员计划的扣1分；查看积极分子名册、发展党员材料，按发展党员要求做好培养工作，无名册或发展党员材料扣1分，未举办党课的扣1分；培养成熟不及时发展的扣1分。（幼儿园、小学、中学有发展党员的此项得4分，未发展扣1分）
2012.
2013
2
8．加强离退休党员管理工作。
查看离退休党员名册和流向动态记录情况，没有名册和记录的各扣1分。
2012、2013
5
11.上级部门下发的各种有关党建工作的文件。
近年来
5
12．进一步规范学校办学行为，全面推行党务公开及政务公开。扩大党内民主，要求开展每学期一次党务、政务公开。每学期出一期党建工作宣传板报。
查看党务、政务公开栏及公开内容，没有党务、政务公开栏的各扣1分；没按要求进行党务、政务公开的各扣1分；未出版党建工作宣传板报的扣2分。
小学党建示范校创建方案
小学党建示范校创建方案xxxx发〔2017〕6号xxx镇中心小学党建示范校创建方案为深入贯彻党的十八大精神，以办好人民满意的教育为宗旨，切实加强和改进基层党组织的思想、组织和作风建设，推进我校各项工作更好地发展。
根据县局的相关精神和相关文件要求，为认真落实“党建工作示范校”创建工作，结合我校具体工作实际，现制定本方案。
一、指导思想及目标要求党建工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大会议精神为指导，紧紧围绕“办人民满意的教育”的要求，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力，切实加强党风廉政建设，力争在今年内把学校党支部建设成为xxx县教育系统党建工作示范校，实现学校教育事业健康协调可持续发展。
1、领导班子好。
党组织领导班子及其成员认真贯彻党的路线方针政策，求真务实，开拓进取，廉洁勤政，有较强的凝聚力和战斗力。
2、党员队伍好。
党员爱岗敬业，先进性意识强，能够团结凝聚群众，发挥先锋模范作用。
3、工作机制好。
党组织工作制度健全，运行规范，党建工作充满生机活力。
4、工作业绩好。
党组织正常开展活动和充分发挥作用，有效服务和促进教学工作。
5、群众反映好。
工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意，得到群众的支持与拥护。
三、具体措施及内容（一）、进一步加强学校党支部自身建设1、成立领导小组，制定工作计划。
学校继续发挥以党支部书记为组长的党风建设领导小组的领导作用，加强与工会、教代会的沟通协调，认真制定并落实好学校支部的党风建设工作计划，做到学校党风建设领导到位，责任到人，措施到位。
2、加强教师队伍的管理与教育。
加强党员、教职工的党性意识，创新支部民主生活会、民主评议；要加强对教师的爱国、法制、廉政的教育工作，提高教师素质，组织教师深入开展“师德师风建设”“教育质量追赶超越”“党性党风党纪教育”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
河南省教育厅关于公布首批河南省中小学创客教育示范校的通知
河南省教育厅关于公布首批河南省中小学创客教育示
范校的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2018.07.12
•【字号】教基一〔2018〕565号
•【施行日期】2018.07.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布首批河南省中小学创客教育示范校的
通知
各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属中小学校：
根据《河南省教育厅关于进一步推进中小学创客教育的通知》（教电教〔2017〕318号）精神，省教育厅于2017年4月启动了“河南省中小学创客教育百所示范校”创建工作。
郑州、焦作两个试点市工作扎实有效，成绩突出。
各试点校经过一年多的建设和实践，取得了阶段性成果。
经各省辖市、直管县（市）教育局遴选、评估、验收、推荐，省教育厅审核，决定授予郑州二中等80所学校为首批“河南省中小学创客教育示范校”称号，予以资金奖励，现将示范校名单公布如下（见附件）。
各省辖市、直管县（市）教育局应切实承担起本地创客教育建设与发展的任务，担负起推动本地创客教育的常态化和内涵式发展的责任，加强监管与指导工作，发挥创客教育示范校在当地的引领性作用。
各示范校应珍惜荣誉，再接再厉，加快创客教育建设推进工作，切实发挥好示范引领作用，带动本地发展，促进全省中小学创客教育工作由点及面、全面推进，
将我省创客教育工作由建设、应用向创新、融合更高层面整体提升。
附件：河南省首批中小学创客教育示范校名单
河南省教育厅
2018年7月12日。
河南省教育厅办公室关于公布2023年河南省中小学“书香校园、书香班级”评选结果的通知
河南省教育厅办公室关于公布2023年河南省中小学“书香校园、书香班级”评选结果的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.11.17•【字号】教办基〔2023〕414号•【施行日期】2023.11.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅办公室关于公布2023年河南省中小学“书香校园、书香班级”评选结果的通知教办基〔2023〕414号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：根据《中共河南省委河南省人民政府关于印发〈书香河南建设实施方案〉的通知》（豫发〔2022〕28号）《河南省教育厅等八部门关于印发〈河南省青少年学生读书行动实施方案〉的通知》（豫教基〔2023〕44号）《河南省教育厅办公室关于开展2023年中小学“书香校园、书香班级”建设活动的通知》（教办基〔2023〕194号）等文件要求，经过学校（班级）申请、各地推荐、专家评审、网上公示等环节，省教育厅最终认定郑州市郑东新区众意路小学等50所学校为河南省中小学“书香校园”，郑州市二七区四季路第二小学五（3）班等80个班级为河南省中小学“书香班级”。
现予以公布。
希望获奖的学校和班级珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥示范引领作用。
各地各校要深入学习贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，推动全省青少年学生读书行动深入开展，确保学校阅读活动开展系统化、主题化、常态化，将活动覆盖到每个班级、每个学生、每个家庭，做实做细做好书香校园和书香班级建设，推动全民阅读，建设书香河南。
附件：1.2023年河南省中小学“书香校园”名单2.2023年河南省中小学“书香班级”名单河南省教育厅办公室2023年11月17日。
河南省教育厅关于公布2019年省级示范性县（区）级社区学院和示范性乡镇（街道）社区学校名单的通知
河南省教育厅关于公布2019年省级示范性县（区）级社区学院和示范性乡镇（街道）社区学校名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2019.07.23•【字号】教职成〔2019〕518号•【施行日期】2019.07.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于公布2019年省级示范性县（区）级社区学院和示范性乡镇（街道）社区学校名单的通知各省辖市、省直管县（市）教育局：按照《河南省教育厅关于开展2019年省级示范性县（区）级社区学院和示范性乡镇（街道）社区学校创建工作的通知》（教职成〔2019〕15号）要求，在有关省辖市、省直管县（市）教育局审核、自评、推荐的基础上，经省教育厅组织专家评审、公示后，批准郑州市管城区社区学院等10个社区学院为河南省示范性县（区）级社区学院、郑州市二七区福华街街道铁道家园社区学校等20个社区学校为河南省示范性乡镇（街道）社区学校（具体单见附件），现予以公布。
各省级示范性社区学院、社区学校要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”新要求，以更好地服务于城乡社区群众终身学习需求、促进人的全面发展为根本出发点，着力提升社区教育质量，为完善终身教育体系、推进学习型社会建设做出积极贡献。
河南省教育厅2019年7月23日附件12019年省级示范性县（区）级社区学院名单（10个）郑州市管城区社区学院新密市社区学院登封市社区学院项城市社区学院罗山县社区教育学院汝阳县社区学院三门峡市湖滨区社区学院获嘉县社区学院鹤壁市山城区社区学院卢氏县社区学院附件22019年省级示范性乡镇（街道）社区学校名单（20个）郑州市二七区福华街街道铁道家园社区学校郑州市上街区中心路街道颐苑社区学校郑州市新郑市孟庄镇社区学校永城市太丘镇社区学校南阳市镇平曲屯社区学校南阳市内乡县王店镇社区学校南阳市方城县袁店回族乡社区学校邓州市小杨营镇社区学校驻马店市驿城区橡林街道民生社区学校洛阳市新安县石寺镇社区学校洛阳市嵩县城关镇社区学校汝州市风穴路街道社区学校平顶山市五一路街道社区教育学校平顶山市湛北路街道八北社区学校三门峡市卢氏县五里川镇社区学校开封市祥符区八里湾镇社区学校新乡市获嘉县大新庄乡社区学校平顶山市郏县薛店镇社区学校鹤壁市鹤山区鹤山街街道社区学校安阳县水冶镇成人教育学校。
河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于评选表彰河南省义务教育学校标准化建设先进单位的通知
河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于评选表彰河南省义务教育学校标准化建设先进单位的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅,河南省教育厅•【公布日期】2021.11.11•【字号】豫人社函〔2021〕287号•【施行日期】2021.11.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文河南省人力资源和社会保障厅河南省教育厅关于评选表彰河南省义务教育学校标准化建设先进单位的通知各省辖市、济源示范区、各省直管县（市）人力资源社会保障局、教育局：近年来，在省委、省政府的坚强领导下，全省各地深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，采取强有力措施，加强学校标准化建设，不断改善办学条件，强基础，惠民生，涌现出一大批先进典型。
为鼓励先进，激发干劲，大力推进义务教育优质均衡发展，经省政府同意，决定开展义务教育学校标准化建设先进单位评选表彰活动。
现将有关事项通知如下：一、评选范围各省辖市、济源示范区、各省直管县（市）推进义务教育学校标准化建设有关的处级（含）以下基层单位。
二、表彰和推荐名额表彰河南省义务教育学校标准化建设先进单位20个。
每个省辖市（含济源示范区）可推荐2个单位，省直管县（市）可推荐1个单位。
三、评选条件认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
坚决执行党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规，严格执行中央八项规定，领导班子严格落实管党治党责任，信念坚定、廉洁奉公、作风优良、团结协作，干部职工队伍勤政务实、清正廉洁、作风扎实、和谐进取，并具备下列条件之一：（一）高度重视义务教育学校标准化建设工作，建立健全组织领导机制、责任机制、推进机制、保障机制，有力推动本地义务教育学校标准化建设，整体提高教育质量和办学水平。