2018-2019年高中生物湖南高二期末考试测试试题【5】含答案考点及解析

2018-2019年高中生物湖南高二期末考试测试试题【5】含答
案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.科学家发现哺乳动物中有一种Toll基因，它编码的蛋白质称为Toll样受体。

Toll样受体能感知入侵的外来微生物以及机体内变异的细胞，从而启动免疫反应。

Toll样受体是一个大家族，迄今在哺乳动物及人类中已经发现的Toll样受体家族成员有13个，可分布在20多种细胞上。

据此分析下列相关叙述正确的是
A．合成Toll样受体过程中需要游离的脱氧核苷酸作原料
B．Toll样受体引起的免疫反应都属于特异性免疫
C．Toll样受体实质上是一种免疫球蛋白
D．Toll样受体的作用不同于淋巴因子
【答案】D
【解析】
试题分析：淋巴因子是细胞因子，不是受体，主要是促进一些免疫细胞生长，D正确。

考点：本题考查Toll样受体，意在考查考生的提取新信息的能力。

2.最能表明一个细胞的特殊功能的是( )
A．细胞核大小B．细胞器的数量、
种类
C．细胞膜结构D．细胞大小
【答案】B
【解析】
试题分析：最能体现细胞结构和功能的差异是细胞器的种类和数量，故B正确。

考点：本题主要考查细胞器的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

3.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。

为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是
A．向右上方B．向左上方
C．向右下方D．向左下方
【答案】A
【解析】
试题分析：显微镜中观察的物象与实际相反。

考点：本题考查显微镜使用相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

4.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是 ()
A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例
【答案】B
【解析】
试题分析：对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理，保证胚胎具有相同的生理环境，故A 正确。

用早期胚胎如桑葚胚和囊胚进行胚胎分割，故B错。

同一个胚胎细胞都是由同一个受精卵发育而来，具有相同基因型，故C正确。

利用胚胎分割，经过移植可以获得同卵双胎或多胎，故D正确。

考点：本题考查胚胎工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

5.下列有关基因工程操作的叙述，正确的是( )。

A．用同种限制性核酸内切酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端
B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C．检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功
D．用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接
【答案】A
【解析】一种氨基酸可对应多个密码子，以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列可能不同。

只有目的基因在受体细胞中成功表达才标志着基因工程操作的成功。

用含抗生素抗性基因的质粒作为载体，是因为抗性基因作为标记基因可检测载体是否导入到受体细胞中。

6.以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。

那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）
A．竞争、捕食、互利共生B．捕食、竞争、互利共生
C．竞争、互利共生、捕食D．互利共生、捕食、竞争
【答案】D
【解析】
试题分析：第一个肯定是共生，涨幅一样且同步，（其实温和的寄生也可以做到这样，但是，共生一定是这个图，这个图却不一定是共生）第二个是捕食，看趋势，其中一个在最高点时，另一个并不是在最低点，而是处在下降速度最快的点，换句话说就是导数最负的点。

原因很
简单，老虎最多时，羊群数量的减少速度最快，羊群最少时，老虎数量不一定在最低点，而
是在死亡率最快的点。

两个此消彼长，必定是捕食。

第三个是竞争的一种，你死我活型的，竞争不像捕食，从来不给对方留活口，自然界竞争的
目的只有一个：让对手死光。

考点：本题旨在考查种间关系。

7.关于如下图解的理解正确的是( )
A．基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B．③⑥过程表示减数分裂过程
C．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的1/2
D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/16
【答案】C
【解析】
试题分析：A．基因自由组合定律的实质表现在减数分裂形成配子的过程中，即④⑤。

B．①②④⑤过程表示减数分裂过程。

C．亲代的基因型均为Aa，雌雄配子随机结合，子
代基因型为Aa的占1/2。

D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/3
考点：本题考查了遗传图解的相关知识。

意在考查考生的能用文字、图表等多种形式准确表
达生物学方面的的内容的能力。

8.人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是
A．蛋白质和多糖B．多糖和脂质C．脂质和核酸D．蛋白质和脂质
【答案】D
【解析】
试题分析：所有细胞的细胞膜的主要成分均是脂质和蛋白质，答案选D。

考点：本题考查细胞膜的物质组成，意在考查知识的识记能力。

9.高等动、植物细胞的大小通常为几微米至几十微米，细胞不能无限长大主要是受限于() A．细胞核的大小
B．叶绿体的大小
C．线粒体的大小
D．细胞的表面与体积之比
【答案】D
【解析】
试题分析：细胞不能无限长大的原因主要是因为细胞的表面与体积之比，故选D。

考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

10.高等动物细胞获得的O
，由体外到细胞内的途径是()
2
①细胞②内环境③呼吸系统④循环系统⑤体外
A．①②③④⑤B．①③②④⑤
C．①②④③⑤D．⑤③④②①
【答案】D
【解析】
试题分析：氧气过膜方式是自由扩散，体外氧气由呼吸系统进入循环系统，到达内环境，再进入细胞被使用，故D正确。

考点：本题旨在考查气体的扩散途径，要求学生对人体的循环系统和呼吸系统要清楚。

二、双选题
11.果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。

果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。

一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F
中
1
A．白眼雄果蝇占1/4
B．红眼雌果蝇占1/4
C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4
D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
【答案】AC
【解析】
试题分析：Ⅳ号染色体用A表示，则亲本果蝇A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2条的个体不能存活；用B、b表示眼色基因，则X B X b×X B Y→X B X B∶X B X b∶X B Y∶X b Y，F
中白眼雄果蝇占1/4，A
1
正确。

红眼雌果蝇占1/2，B错误。

染色体正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，C正确。

缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，D错误。

考点：本题考查伴性遗传与染色体变异的知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

12.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。

下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是
A．PCR技术——扩增蛋白质B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒D．花粉离体培养——培育单倍体植物
【答案】BD
【解析】
试题分析：PCR技术——扩增核酸，不能用来扩增蛋白质；A错误。

杂交瘤技术——制备单克隆抗体；B正确。

电子显微镜——观察叶绿体的基粒的亚显微结构；C错误。

花粉离体培养——培育单倍体植物；D正确。

考点：本题考查了PCR技术，杂交瘤技术，显微镜的使用，花粉离体培养等，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

13.如图是利用奶牛乳腺生产人血清白蛋白的图解，下列相关说法不正确的是（）
A．常用纤维素酶和果胶酶将奶牛组织分散成单个细胞
B．常用显微注射技术将人血清白蛋白基因导入受体细胞
C．M应该包括早期胚胎培养、胚胎移植等过程
D．在重组细胞中检测到人血清白蛋白基因，说明目的基因在受体细胞中完成了表达
【答案】AD
【解析】
试题分析：动物细胞培养过程，需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞，A错误；常用显微注射技术将人血清白蛋白基因导入受体细胞，B正确；M为早期胚胎培养过程，然后移植其他奶牛的子宫中，C正确；在重组细胞中检测到人血清白蛋白基因合成了血清白蛋白，才能说明目的基因在受体细胞中完成了表达，D错误。

考点：本题主要考查胚胎培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

14.下列属于转基因技术的优点的是
A．不解决粮食短缺问题
B．减少农药的使用，避免污染环境
C．增加食品营养，提高附加价值
D．可能产生人体的抗原性物质
【答案】BC
【解析】
试题分析：转基因技术的优点很多,如解决粮食短缺问题、减少农药的使用,避免污染环境、增加食品营养,提高附加价值等.而可能产生人体的抗原性物质,它不是优点,而是弊端,对人体不利，B、C正确。

考点：本题考查基因工程的应用。

15.如图表示某DNA分子的复制过程，①、②、③和④分别为不同的DNA链。

下列与DNA 复制相关的叙述，正确的是( )
A．DNA边解旋边复制
B．①与④的碱基序列可互补配对
C．③与④的碱基序列相同
D．该图所示为DNA半保留复制
【答案】AD
【解析】分析题图：图示是大肠杆菌细胞内DNA分子复制的过程，图中①②③④表示不
同的脱氧核苷酸链，其中①和②是亲代链，两者为互补关系；③和④是新合成的子链,两
者也为互补关系。

①和③、②和④将形成两个子代DNA分子。

DNA边解旋边复制，A正确；①与④的碱基序列相同，B错误；③与④的碱基序列可互补
配对，C错误；该图所示为DNA半保留复制，D正确。

三、综合题
16.通过植物组织培养技术，可以快速繁殖、培育无病毒的植物。

据图回答问题：
离体植物器官、组织、细胞愈伤组织胚状体植物体
(1)紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。

若要从
大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，不需要经过图中②过程，且哪项条件是不需要的。

A．消毒灭菌 B．适宜温度 C．充足光照 D．适宜养料和激素
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上
人造种皮，制成人工种子，则图中的C相当于种子结构中的，主要作用是。

【答案】植物组织培养技
（1）再分化 C （2）胚乳为胚状体提供营养【解析】略。