一年级下册美术教案第3课 象形的文字｜沪教版

一年级下册美术教案第3课象形的文字｜沪教版
一、教学目标
1.了解象形文字的历史和分类；
2.了解中国象形文字的基本构造；
3.掌握用象形文字写自己名字的方法。

二、教学重难点
1.理解象形文字的基本构造，了解汉字的由来；
2.掌握用象形文字写自己名字的方法。

三、教学准备
1.《沪教版一年级下册美术教材》第三课；
2.图片工具：洗图软件、PPT等。

四、教学过程
导入环节
1.教师出示两张图片，一个是“爸爸”，一个是“妈妈”，请学生说出这两张图片分别代表的含义；
2.请学生说出“爸爸”、“妈妈”所组成的汉字，“字的重要性”。

讲授环节
1.请学生回想起中文的的读写方法，了解汉字由来，分析什么是象形：事物的简化形态或图形；
2.请学生打开教材第三课，了解中国象形文字的基本构造，结构之谜；
3.请学生跟读课文朗读并理解理解文章主要内容，思考问题：“象形文字在今天的生活中是否有体现？”
操作环节
1.请学生听指令自己尝试把自己的名字用象形文字写出来，并在黑板上展示；
2.请同学相互欣赏，交流自己创造的文字。

总结环节
1.请学生回想自己在这堂课中学到了什么；
2.请学生交流自己的收获。

五、教学评价
1.学生能够了解象形文字的历史和分类；
2.学生掌握用象形文字写自己名字的方法。