创新设计-2019年高考总复习1-2-1ppt课件

【知识存盘】 1．形变：物体在力的作用下外形或体积的变化叫形变． 2．弹性
(1)弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时可以 恢复原状 的形变． (2)弹性限制：当形变超越一定限制时，撤去作用力后， 物体不能完全恢复原来的 外形 ，这个限制叫弹性限制．
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
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重力、弹力(弹性形变、弹性限制)、胡克定律
Ⅰ(考纲要求)
【思想驱动】
在以下图中，A、B均处于静止形状，那么A、B之间一定有
弹
力
的
是
( )．
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解析 小车在光滑斜面上自在下滑，那么加速度a＝gsin θ(θ 为斜面的倾角)，由牛顿第二定律可知小球所受重力和杆的 弹力的合力沿斜面向下，且小球的加速度等于gsin θ，那么 杆的弹力方向垂直于斜面向上，杆不会发生弯曲，C正确． 答案 C
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向 势的方向
.
相反
的方向相反 相对运动
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1.
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2．三个方向运相动 对方 运向 动方向 相对运动趋势的方向
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【变式跟踪1】 小车上固定一根弹性直杆A，杆顶固定一个
小球B(如图2-1-2所示)，现让小车从光滑斜面上自在下
滑，在以下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正 图2-1-2
确的是
( )．
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解析 摩擦力的方向与物体的运动方向可以一样也可以相反， 故A错；静摩擦力的方向总是与物体间相对运动趋势的方向 相反，故D对；静摩擦力存在于相对静止的物体间，物体可 以是静止的，也可以是运动的，故C错；滑动摩擦力大小与 正压力成正比，静摩擦力与正压力无关，最大静摩擦力与正 压力成正比，故B错． 答案 D
以题说法 1．判别弹力有无的常用方法 (1)“条件法〞：根据弹力产生的两个条件——直接接触和
发生弹性形变判别． (2)“形状法〞：根据研讨对象的运动形状进展分析，判别
物体能否需求弹力，才干坚持如今的运动形状． 2．弹力方向的判别方法
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①静摩擦力F为被动力，与正压 滑动摩擦力：Ff＝
大 力 无关 ，满足0<Ff≤Fmax 小 ②最大静摩擦力Fmax大小与正压
μFN (μ 为 动 摩 擦 因 数 ， 取决于接触面材料及
力大小 关 有
程度，粗F糙N为正压力)
方 沿接触面与受力物体相对运动趋 沿接触面与受力物体
3．两个“相对”相相对对运静动止
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【典例1】 如图2-1-1所示，一重为10 N的球固定 在支杆AB的上端，今用一段绳子程度拉球， 使杆发生弯曲，知绳的拉力为7.5 N，那么 AB杆对球的作用力
( )． A．大小为7.5 N B．大小为10 N C．方向与程度方向成53°角斜向右下方 D．方向与程度方向成53°角斜向左上方
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2．两种摩擦力的对比
摩擦力
静摩擦力
滑动摩擦力
①接触面 粗糙 . 产生条件 ②接触处有 弹力 . (必要条件) ③两物体有相对 运动趋势 .
(仍保持相对静止)
①接触面 粗糙 . ②接触处有 弹力 . ③两物体有相对运动.
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【知识存盘】 1．静摩擦力和滑动摩擦力
(1)静摩擦力：两个有相对 运动趋势 的物体间在接触面上产 生的 妨碍 相对运动趋势的力叫静 摩擦力． (2)滑动摩擦力：两个有相对 滑动 的物体间在接触面上产 生的妨碍 相对运动的力叫滑动摩擦力．
图2-1-1
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解析 对小球进行受力分析可得，AB 杆对球的作用力和绳的 拉力的合力与小球重力等值反向，令 AB 杆对小球的作用力与 水平方向夹角为 α，可得：tan α＝FG拉＝43，α＝53°，故 D 项正 确． 答案 D
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3．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体， 由于要 恢复原状，会对与它接触 的物体产生力的作用． (2)产生条件 ①物体相互 接触 ； ②物体发生 弹性形变 ． (3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向 相反 ．
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4．胡克定律 (1)内容：弹簧发生弹性形变 时，弹力的大小F跟弹簧伸 长(或缩短)的长度x成正比 ． (2)表达式：F＝ kx . ①k是弹簧的 劲度系数 ，单位为N/m；k的大小由弹 簧 本身性质 决议． ②x是弹簧长度的 变化量 ，不是弹簧形变以后的长度.
解析 假设将与研讨对象接触的物体逐一移走，假设研讨对 象的形状发生变化，那么表示它们之间有弹力；假设形状无 变化，那么表示它们之间无弹力．四个选项中当B选项中的 B物体移走后，A物体一定会摆动，所以B选项中A、B间一 定有弹力． 答案 B
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摩擦力(滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力) Ⅱ(考纲要求)
【思想驱动】 以下关于摩擦力的说法正确的选项是
( )． A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 B．摩擦力的大小与相应的正压力成正比 C．运动着的物体不能够受静摩擦力作用，只能受滑动摩 擦力作用 D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反