北师大版六年级下册数学《《总复习 数与代数》》(课件)(共14张PPT)

数学问题：扎蝴蝶结需要多少米彩带？
回顾与交流
庆祝“六一”
第四件事：准备活动 我们班共36名同学 你能提出哪些数学问题？ 你用了哪些运算？
数学问题：每个小组有多少人？
交流与归纳
通过以上案例，你能想起四则运算的意义吗？与同伴交流。
加法
减法
把两个数合 成一个数的 运算。
加数+加数=和
在已知两个数 的和与其中一 个加数，求另 一个加数的运 算。
北师大小学六年级数学下册总复习 数与代数之数的运算
运算的意义
回顾与交流
庆祝“六一”
第一件事：装饰教室 装饰教室一共需要120只纸鹤。 你能提出哪些数学问题？ 你用了哪些运算？
我折了26只粉色的 我折了39只红色的
纸鹤。
纸鹤。
数学问题：两个女孩一共折了几只纸鹤？
26+39=65（只）
数学问题：还需要再折几只纸鹤？
被减数-减数=差
乘法
1、一个数乘 以整数，表示 几个相同的加 数之和的简便 运算。
2、一个数乘以 小数，表示求 一个数的十分 之几、百分之 几、千分之 几......是多少。
3、一个数乘以 分数，表示求 一个数的几分 之几是多少。
除法
已知两个因数 的积及其中一 个因数，求另 一个因数的运
算。
练习与归纳
2014年第17届亚运会奖牌榜
枚
请将奖牌榜 补充完整。
你能提出哪些
342 问题？
71 77
金牌+银牌+铜牌=总数 加数+加数=和 总数-金牌-铜牌=银牌 减数 + 差 = 被减数 总数-金牌-银牌=铜牌
加法与减法是互逆运算。
和-加数=加数
被减数 - 减数 = 差 被减数 - 差 = 减数
回顾与交流
120-26-39=55（只）
回顾与交流
庆祝“六一”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二件事：准备饮料 开联欢会需要买52瓶饮料。 你能提出哪些数学问题？ 你用了哪些运算？
数学问题：一共需要多少元？
回顾与交流
庆祝“六一”
第三件事：准备礼盒 有18m彩带。 你能提出哪些数学问题？ 你用了哪些运算？
数学问题：扎礼品盒需要多少米彩带？
求长方形的面积。
一个数是另一 个数的几倍， 求前一个数。
现价是原价的几 折，求现价。
练习与归纳
乘法与除法互为逆运算。
巩固与应用 为支援灾区的学生，实验小学开展了捐书活动。
1.五、六年级各捐书多少本？ 2.五年级捐书的本数是四年级的几倍？ 3.六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，二年级捐书多少本？
巩固与应用 你能根据下面的算式，各提出一个可以用该算式解决的实际问题。
小红看一本书，第一 天看了25页，第二天 看了36页，她两天看 了多少页。
淘气拿100元去东西， 花去78.5元，还剩下 多少元？
把36人平均分成 9列，每列有多少 人？
笑笑拿50元去买了3瓶饮料， 每瓶4元。还剩下多少元？
通过这节的学习，你想起了哪些知 识点？与你的同伴分享。
举例说明生活中哪些地方会用到乘法运算。
六年级平均每班有 38人，一共有6个 班，六年级一共有 多少人？
教室长8m，宽6m， 我们班喜欢踢球的有8人，
教室的面积是多少？
喜欢跳绳的人数是喜欢 踢球人数的1.5倍，喜欢
跳绳的有多少人？
一套衣服原价400元， 现在打六折出售， 现价多少元？
每个班人数和班 数，求总人数。