六年级数学下册课件扇形统计图苏教版(共19张PPT)
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扇形统计图
学习目标
1. 认识扇形统计图的结构，了解扇形统计图描述数据 的特点和作用。
2. 能联系百分数的意义对扇形统计图的信息进行简单分析 。
要求：第1题：在搭配合理的图下打勾；
怎样根据扇形统计图判断哪种地形的面积最大，哪种地形的面积最小？
9℅的耕地，解决占世界人口总数19. 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
总结
扇形统计图有什么特点呢？
1.圆表示总数量； 2.大小不同的扇形表示各个部分的数量； 3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
扇形统计图有什么优点呢？
可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
我国能用占世界总量9.9℅的耕地，解决占世界人口总数 19.6 ℅的人口的吃饭问题，是农业科技讯猛发展的结 果，也是我国社会发展的伟大成就。
说一说：整个圆表示什么？每个扇形表示什么？
9℅的耕地，解决占世界人口总数19. 扇形统计图有什么优点？ 9℅的耕地，解决占世界人口总数19. 9℅的耕地，解决占世界人口总数19.
大小不同的扇形表示各个部分的数量；
（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。
导学单： 各个扇形所占的百分比之和为1；
（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?
1. 扇（形3）统如计果图说用有整什一个么圆说优代点表：呢1？2整公顷个的稻圆田，表那么示扇什形C么大约？代表每多少个公顷扇的形稻田表？ 示什么？
营养学的观点：每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
扇形统计图有什么特点呢？ 我国能用占世界总量9.
能联系百分数的意义对扇形统计图的信息进行简单分析。
比一比：根据扇形统计图判断哪种地形的面积最大？
观察下面的统计图，并回答问题： 营养学的观点：每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。 各个扇形所占的百分比之和为1；
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 50%
男生 50%
女生 40%
男生 60%
1.扇形统计图的特点： （1）圆表示总数量； （2）大小不同的扇形表示各个部分的数量； （3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
2.各个扇形所占的百分比之和为1；
3.在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大
小来比较部分量的大小。
创编练习：
观察下面的统计图，并回答问题：
（1）如果用这个圆代表总体，那么哪用整个圆代表你们班级人数，那么扇 形B大约代表多少人呢？
（3）如果用整个圆代表 12公顷的稻田，那么扇 形C大约代表多少公顷
的稻田？
A C
B 33.3%
观察下2面.的比统一计图比，：并回根答问据题扇： 形统计图判断哪种地形的面积最大？
哪种地形的面积最小？
3.想一想：扇形统计图有什么特点？
小组交流单： 1.扇形统计图是怎样表示数据的？整个圆表示什么？每个扇形表示什么？ 2.怎样根据扇形统计图判断哪种地形的面积最大，哪种地形的面积最小？ 3.扇形统计图有什么优点？
课堂练习
完成书P5练习一第1、2、3题。
要求：第1题：在搭配合理的图下打勾； 第2题：把估计的百分数写书上； 第3题：用计算器算出结果填入表中。
营养学的观点：每天的食物应注意荤 素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
渤海7.568
黄海 37.84 东海 77.099
南 海
350.493
从下列的两个统计图中,你能看出哪一 个学校的女生人数多吗?
学习目标
1. 认识扇形统计图的结构，了解扇形统计图描述数据 的特点和作用。
2. 能联系百分数的意义对扇形统计图的信息进行简单分析 。
要求：第1题：在搭配合理的图下打勾；
怎样根据扇形统计图判断哪种地形的面积最大，哪种地形的面积最小？
9℅的耕地，解决占世界人口总数19. 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
总结
扇形统计图有什么特点呢？
1.圆表示总数量； 2.大小不同的扇形表示各个部分的数量； 3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
扇形统计图有什么优点呢？
可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
我国能用占世界总量9.9℅的耕地，解决占世界人口总数 19.6 ℅的人口的吃饭问题，是农业科技讯猛发展的结 果，也是我国社会发展的伟大成就。
说一说：整个圆表示什么？每个扇形表示什么？
9℅的耕地，解决占世界人口总数19. 扇形统计图有什么优点？ 9℅的耕地，解决占世界人口总数19. 9℅的耕地，解决占世界人口总数19.
大小不同的扇形表示各个部分的数量；
（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。
导学单： 各个扇形所占的百分比之和为1；
（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?
1. 扇（形3）统如计果图说用有整什一个么圆说优代点表：呢1？2整公顷个的稻圆田，表那么示扇什形C么大约？代表每多少个公顷扇的形稻田表？ 示什么？
营养学的观点：每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
扇形统计图有什么特点呢？ 我国能用占世界总量9.
能联系百分数的意义对扇形统计图的信息进行简单分析。
比一比：根据扇形统计图判断哪种地形的面积最大？
观察下面的统计图，并回答问题： 营养学的观点：每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。 各个扇形所占的百分比之和为1；
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 50%
男生 50%
女生 40%
男生 60%
1.扇形统计图的特点： （1）圆表示总数量； （2）大小不同的扇形表示各个部分的数量； （3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
2.各个扇形所占的百分比之和为1；
3.在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大
小来比较部分量的大小。
创编练习：
观察下面的统计图，并回答问题：
（1）如果用这个圆代表总体，那么哪用整个圆代表你们班级人数，那么扇 形B大约代表多少人呢？
（3）如果用整个圆代表 12公顷的稻田，那么扇 形C大约代表多少公顷
的稻田？
A C
B 33.3%
观察下2面.的比统一计图比，：并回根答问据题扇： 形统计图判断哪种地形的面积最大？
哪种地形的面积最小？
3.想一想：扇形统计图有什么特点？
小组交流单： 1.扇形统计图是怎样表示数据的？整个圆表示什么？每个扇形表示什么？ 2.怎样根据扇形统计图判断哪种地形的面积最大，哪种地形的面积最小？ 3.扇形统计图有什么优点？
课堂练习
完成书P5练习一第1、2、3题。
要求：第1题：在搭配合理的图下打勾； 第2题：把估计的百分数写书上； 第3题：用计算器算出结果填入表中。
营养学的观点：每天的食物应注意荤 素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
渤海7.568
黄海 37.84 东海 77.099
南 海
350.493
从下列的两个统计图中,你能看出哪一 个学校的女生人数多吗?