七年级上册动词知识点归纳总结

七年级上册动词知识点归纳总结动词是英语语法中最基础的部分，掌握动词知识对于学好英语
至关重要。

在学习七年级上册英语中，学生需要对动词做到全面
准确掌握。

因此，本文将为学生们总结七年级上册动词知识点，
助力学生们学好英语。

一、动词的定义与分类
动词是一种词性，用来表示某种动作、状态或存在。

根据动词
的词义和语法功能，动词可以分为实义动词和系动词两种。

实义动词：表示具体的动作或状态，如run、swim、eat等。

系动词：表示主语的状态、性质或特征，如be、seem、feel等。

二、动词的时态
英语动词有三种时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。

一般现在时：表示现在正在进行或经常进行的动作或状态。

一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

三、动词的语态
英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态：表示主语是动作的执行者，如I read books.
被动语态：表示主语是动作的承受者，如Books are read by me.
四、动词的情态
情态动词是一种特殊的动词形式，用于表示说话者对动作发生的看法或态度。

英语中常用的情态动词有can、could、may、might、must、should等。

五、动词的不定式
动词的不定式是一种特殊的动词形式，被用于表示动作或状态的目的、结果、方向等。

英语中的不定式由to+动词原形构成。

六、动词的-ing形式
动词的-ing形式可以作为动名词或现在分词使用。

动名词：表示某种状态或动作的行为，如Swimming is good for your health.
现在分词：表示正在进行的动作，如She is swimming in the pool.
七、动词的过去分词
动词的过去分词通常用于构成完成时态和被动语态，并且在被动语态中与助动词be搭配使用。

完成时态：I have eaten breakfast.
被动语态：The book has been read by him.
八、动词的关系
动词之间常常存在一些关系，包括并列关系、主从关系、时间顺序关系等。

学生们需要掌握这些关系，以便准确理解句子的意思。

在学习七年级上册的动词知识时，如果能掌握以上的动词知识点，那么学生们就能更加深入的理解动词的相关内容，并且提高英语水平。