江西省南昌市九年级(上)期中化学试卷

声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布
日期：2019/4/18 17:01:38； 用户：qgjyus er10 335；邮箱：q gjyus er10335.219 57750；学号 ：21985341
第8页（共8页）
．请归纳表中的规律
．
碳
氧
钠
相对原子质量
12
16
23
6.02×1023 个原子的
12g
16g
y
质量
25．（5 分）现有 A、B、C、D 四种物质．A 是无色、无味的气体．B 在 A 中燃烧发出明亮
的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体 C，D 是一种无色的气体，把 D
通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试推断：
C．CO2
D．SO2
3．（2 分）下列气体中不会造成空气污染的气体是（ ）
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．一氧化碳
D．二氧化氮
4．（2 分）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
滴加液体
C．
加热液体
D．
读取液体体积
5．（2 分）硒元素是人体必须的微量元素，具有抗癌作用，它的相对原子质量为 79，其原子
（1）A 中物质分别是
、
；
（2）请在 B 框内将相关粒子的图形补充完整；
（3）C 中物质属于
（填纯净物或混合物）；
（4）从图中可总结出原子与分子本质区别是
．
24．（9 分）如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题：
第4页（共8页）
钠
镁
硅
铝
（1）图中四种元素中，属于非金属元素的是
；
（3）把玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时，均应先把玻璃管的一端
，然后稍稍用力
转动，使它插入．
（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是
第5页（共8页）
（填写
“俯视”、“仰视”、或“保持水平”）． 27．（12 分）如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．
（1）写出仪器名称：Ⅰ
B．对比实验①和②，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响
C．对比实验②和③，可研究催化剂的种类对反应速率的影响
D．对比实验①和②，可研究催化剂的种类对反应速率的影响
二、填空题（共 7 小题，满分 36 分）
19．（4 分）请写出下列化学符号：
（1）钙元素
；
（2）汞原子
；
（3）两个氢原子
；
（4）氢离子
（填元素符号）．
（2）2 个钠离子的符号为
，铝原子的核电荷数 X 为
，硅原子在元素周期
表的第
周期．
（3）在化学变化中镁原子易
（得到或失去）电子，说明元素的化学性质与原子
的
关系非常密切．
（4）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（如下表），根据表判断 6.02×
1023 个钠原子的质量 y 为
．
（3）燃烧后，集气瓶内气体主要是氮气，结合本实验可推测出氮气的性质：物理性
质
，化学性质
．
（4）实验中发现进入集气瓶里的水未达到预定高度，请分析原因
（答一种可能
的原因）．
第6页（共8页）
29．（7 分）某学习小组的同学对物质的燃烧是否产生火焰进行探究，请你一起参与． 【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或 氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？ 【提出问题】a．与氧气的浓度有关 b．与可燃物的状态有关 c．与燃烧达到的温度和 可燃物的沸点有相对大小有关 【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：
的核外电子数为 34，则它的中子数为（ ）
A．34
B．45
C．79
D．113
6．（2 分）乙醇俗称酒精，有关乙醇性质的描述中属于化学性质的是（ ）
A．无色液体
B．挥发性
C．可燃性
D．与水能互溶
7．（2 分）下列属于纯净物的是（ ）
A．铁水
B．稀有气体
C．海水
D．纯净空气
8．（2 分）将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体
．
第3页（共8页）
20．（4 分）空气是一种宝贵的自然资源．请回答下面有关问题；
（1）占空气体积 78%的是
；
（2）人的呼吸主要是消耗空气中的
；
（3）自然界中，绿色植物通过
作用把空气二氧化碳转化为氧气；
（4）写出空气中稀有气体的名称
（任何一个即可）．
21 ．（ 3 分 ） 硫 和 铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 时 ， 都 需 要 在 集 气 瓶 底 部 放 一 些 水 ， 分 别 是 因
A．氮气 性质稳定 保护气
B．金属 导电性 导线
C．氧气 氧化性 燃料
D．稀有气体 通电时发有色光 电光源
14．（2 分）某同学化学实验室中对蜡烛的性质进行探究，进行了如下实验，其中你认为不
正确的实验方案是（ ）
A．观察蜡烛的颜色和外观
B．放入水中试其溶解性
C．用嘴尝其味道
D．点燃观察是否有变化
15．（2 分）下列关于原子、分子和离子的叙述，不正确的是（ ）
C．阳离子
D．阴离子
11．（2 分）以下叙述中，不正确的是（ ）
A．催化剂在化学反应中能改变化学反应的速率
B．氧气的化学性质不活泼
C．aL 水和 bL 酒精混合后，总体积小于（a+b）L
D．混合物中一定含有两种或两种以上的物质
12．（2 分）新发布的《环境空气质量标准》中增加而立 PM2.5 检测指标，PM2.5 是指大气
，Ⅱ
．
（2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
（填编号），该装置还需要作一
改动
．
（3）用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的制取装
置
（填编号）．
（4）某气体可用装置 E 来收集，该气体应具备的性质是
、
．
（5）用 F 装置收集氧气，操作的正确顺序是
（填编号）
a、将导管放在集气瓶口，气体进入瓶中．
（填
“合理”或“不合理”）；
②分析表中数据，可以得出有关假设 b 的结论是
；
③分析表中数据，可以是出有关假设 c 的结论是
；
【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；
蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）
．
第7页（共8页）
江西省南昌市九年级（上）期中化学试卷
参考答案
一、选择题（共 18 小题，每小题 2 分，满分 36 分） 1．B； 2．A； 3．A； 4．D； 5．B； 6．C； 7．A； 8．C； 9．D； 10．C； 11．B； 12．B； 13．C； 14．C； 15．B； 16．A； 17．D； 18．B； 二、填空题（共 7 小题，满分 36 分） 19．Ca；Hg；2H；H+； 20．氮气；氧气；光合作用；氦气； 21．吸收生成的二氧化硫， 防止其污染空气；防止灼热的生成物溅落下来使集气瓶底炸裂；铁丝有锈或氧气不纯或没有
引燃； 22．过氧化氢
水+氧气；剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；都是氧
化反应（或都放出热量）；天然气燃烧，提供能量；铁生锈，浪费金属资源； 23．氧气；碳； 混合物；化学变化中，分子可分、原子不可分； 24．Si；2Na+；13；3；失去；最外层电子 数；23g；6.02×1023 个原子的质量在数值上等于该原子的相对原子质量； 25．SO2；CO2；
登山、潜水、抢救病人等；硫+氧气 二氧化硫；化合反应；
三、解答题（共 4 小题，满分 28 分） 26．外焰；湿抹布盖灭；用水润湿；保持水平； 27．酒精灯；锥形瓶；A；试管口放一团 棉花；C；密度小于空气；不与空气的任何成分反应；bac；a；把带火星（或燃烧）木条放 在 b 处，木条复燃（或燃烧更旺）则收集满； 28．产生白烟，放出热量；水倒吸入集气瓶 内，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；不溶于水；不能燃烧，不支持燃烧；红 磷不足； 29．不合理；气态物质燃烧都产生火焰，有些固态物质燃烧不产生火焰；燃烧达 到温度高于沸点，产生火焰，燃烧达到温度低于沸点，不产生火焰；点燃蜡烛，将蜡烛焰心 的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，说 明石蜡蒸气燃烧能产生火焰；
（1）实验室制取氧气的反应文字表达式
（任写一个）．
（2）铁在氧气中燃烧的现象是
．Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是
（写一条）
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系：正面
，反面
．
23．（6 分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点．如图是某化学反应的
微观过程示意图，请回答相关问题．
（1）写出下列物质化学式 C
；D
；
（2）写出 A 的一种用途
；
（3）反应 B 在 A 中燃烧的反应文字表达式
，该反应属于
．
三、解答题（共 4 小题，满分 28 分）
26．（4 分）正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
；
（2）不慎碰翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应
江西省南昌市九年级（上）期中化学试卷
一、选择题（共 18 小题，每小题 2 分，满分 36 分）
1．（2 分）生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（ ）
A．树根“变”根雕
B．葡萄“变”美酒
C．玉石“变”印章
D．玩具机器人“变”形
2．（2 分）下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．O2
B．H2O
分子（ ）
A．质量增大
B．个数增多
C．间隔增大
D．体积增大
9．（2 分）实验室中利用过氧化氢，氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）
A．都含有氧原子
B．都含有氧气
第1页（共8页）
C．都含有氧分子
D．都含有氧元素
10．（2 分）某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数，该粒子是（ ）
A．原子
B．分子
b、将装满水的集气瓶倒置在水槽中，
c、当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（6）若用 G 装置进行排空气法收集氧气，气体应从
（填“a”）或“b”端通入，
验满的方法是
．
28．（5 分）某同学用如图所示的装置做测定空气中氧气含量的实验，
（1）红磷在氧气中燃烧时，观察到的现象是
．
（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是
物质 物质状 沸点 燃烧达到 是否产 名称 态 （℃） 温度（℃） 生火焰
氢气 气
﹣259
约 750
是
一氧 气 约﹣190 约 2500
是
化碳
木炭 固 约 4827 约 1200
否
石蜡 固 约 300 约 600
是
钠 固 约 883 约 1400
是
铁 固 约 2750 约 1800
否
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设 a
中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的
燃烧，下列措施能减少 PM2.5 污染的是（ ）
A．鼓励开私家车出行
B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电
D．鼓励用液化石油气作燃料
13．（2 分）物质的性质决定了物质的用途，下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（ ）
为：
，
．某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁
丝 在 氧 气 中 燃 烧 的 实 验 ”． 结 果 没 有 观 察 到 铁 丝 燃 烧 ， 分 析 此 实 验 失 败 的 可 能 原
因
．
22 ．（ 5 分 ） 如 图 是 某 同 学 构 建 的 关 于 氧 气 的 部 分 知 识 网 络 ， 请 据 图 回 答 ：
A．原子可以直接构成物质
B．构成物质的得离子之间没有间隔
C．分子可以在化学变化中分解
D．原子得到电子后变成阴离子
16．（2 分）小李同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让她吸氧后症状缓解．吸氧
第2页（共8页）
可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）
A．氧气能供给呼吸 B．氧气是无色无味的无毒气体 C．氧气可以支持燃烧 D．氧气具有氧化性 17．（2 分）小王同学用排水法收集了一瓶氧气，经检验氧气中混有氮气，你认为不可能的 原因是（ ）
A．导管刚冒出气泡就开始收集气体 B．集气瓶未事先装满水留有气泡 C．集气瓶收集满气体后拿出水槽，再盖好毛片玻璃 D．集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃拿出水槽，正放在桌面上 18．（2 分）为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素，某学习小组设计了下列实实验③
A．对比实验②和③，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响