修正版二年级第二学期快乐英语检测题练习册new

II.Let’s listen,match andsay.听录音，将相关内容连线并说一说。
II.Let’s listen andmatch.听录音，将相关内容连线。
2011-2012学年度第
第一单元学习水平检测
姓名班级_
I.Look, listen and number.看图、听录音、用数字标出朗读的顺序。
UnitFiveMy home
LessonTwo
Look,readand choose.看图，选择正确的单词或词组。
UnitFiveMy home
LessonThree
Listen and choose.听本课歌曲，标出你听到内容的顺序。
UnitFiveMy home
LessonFour
I. Let’s listen andnumber.听录音，标出朗读的顺序。
I. Look, listen and number.听录音，标出朗读的顺序。
II. Let’s listen andcolour.听录音，着色。
III.Draw, colour and talk.画一画，涂一涂，说一说。
提示：I like my / his / her... It’s red.
Do you like my / his / her...?
I. Let’s listen andpoint.听录音，指出相应的图。
II. Look, listen andtick or cross.根据录音内容判断，对的画√，错的画Ⅹ。
IVII.Listen and choose.听本课“Let’s listen”录音，勾出你听到的内容。
III.Let’sstick and say.粘一粘，说一说。
①
②
③
④
IV.Look，read and match.看图，读下面的词组并连线。
V.Look, read and colour.请根据提示给画涂色。
☆Assessment评价
自评
1.这一单元我学会了______个单词，这些单词中我能听懂并会说
_______个，能认读________个。
2.我能用本单元所学的服装词语和句子表达自己的感受
( )( )
( )( )( )
IV .Look, listen and choose.看图、听录音，勾出正确的答案。
V.Look, read and match.看图，朗读单词并连线。
☆Assessment评价
自评
1.这一单元我学会了______个单词，这些单词中我能听懂并会说
_______个，能认读________个。
如果你有机会去下面的地方旅游，你会选择什么交通工具呢？
UnitFourVehicles
LessonThree
Look,read andmatch.看图，将词组和代表它意义的图用线连接。
UnitFourVehicles
LessonFour
I. Let’s listen and point.听录音，指出相应的图。
1.2.
( ) ( )
4.
( )
3.( )5.( )
Unit OneLooks
LessonTwo
I.Listen and match.听本课的Chant,将相关内容连线。
II. Look, read and match.将单词和表示它意义的词用线连接。
Unit OneLooks
LessonThree
II. Let’s listen andmatch.听录音，将相关图片连线。
III. Let’scolourandtalk.为下面的图片着色并用英语谈一谈。
IV. Listen andmatch.听本课最后一项的听力赏析，将相关内容连线。
UnitSixHappy time
I.Let’stalk.说一说一周七天的英文名称，然后制作一个台历，将自己的照片也贴上或者画上吧。。
III. Let’s draw and talk.画一画，谈一谈。
IV. Listen andnumber.听本课最后一项的听力赏析，根据对话内容标出下面图片的顺序。
UnitFourVehicles
LessonOne
I. Look, listen and number.看图、听录音，按顺序标号。
（）（）（）
A. ( ) B. ( )
5.妈妈想知道Jinjin是不是个矮个子，这样问你：
A. ( ) B. ( )
6.如果Jinjin个子矮，你这样回答：
A. ( ) B. ( )
II.Look, listen and choose.看图、听录音，圈出正确的答案。
1. 2.
3.4.
Unit OneLooks
LessonFour
（）（）
II.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“√”。
1.你建议坐飞机去，这样说：A. ( ) B. ( )
2.你建议坐公共汽车去，这样说：A. ( ) B. ( )
3.你建议打的去，这样说：A. ( ) B. ( )
4.你建议骑自行车去，这样说：A. ( ) B. ( )
1.2.
3.
II. Read and match.把图和相对应的单词连接起来。
Unit TwoClothes
LessonThree
I. Listen and colour.听本课歌曲，根据歌曲的内容，为下面的服装着色。
II.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。
A. ( ) B. ( )
4.如果天天不是个高个子，Jinjin这样回答你：
A. ( ) B. ( )
5.妈妈想知道Jinjin是不是个矮个子，这样问你：
A. ( ) B. ( )
6.如果Jinjin个子矮，你这样回答：
A. ( ) B. ( )
7.姚明会这样介绍自己说：
A. ( ) B. ( )
III.Look, listen and tick or cross.看图、听录音，判断，与录音内容相符划√，不符划×。
1.你想知道天气如何，这样问别人：
A.( )B.( )
如果天气是有阳光的，别人会这样回答你：
A.( )B.( )
2.你想知道天气是不是有雨，这样问别人：
A.( )B.( )
如果有雨，别人这样回答你：
A.( )B.( )
如果没有雨，别人这样回答你：
A.( )B.( )
Unit ThreeIt’s sunny
1.你问爸爸是否喜欢你的新连衣裙，这样说：
A. ( ) B. ( )
2.如果你爸爸喜欢，这样回答说：
A. ( ) B. ( )
3.如果他不喜欢，这样回答说：
A. ( ) B. ( )
4.你想让同学看看你的新毛衣，这样对同学说：
A. ( ) B. ( )
Unitur
IV. Listen andmatch.听本课“Let’s listen”录音，将相关的图片连线。
Unit ThreeIt’s sunny
LessonOne
I.Look, listenandtick or cross.听本课录音，判断图片是否正确。
1.2.
( )( )
3.
( )
4. 5.
( ) ( )
☆( ) ☆☆( ) ☆☆☆( )
教师评
这一单元你的英语综合素质表现为:
☆( ) ☆☆( ) ☆☆☆( )
2011-2012学年度第
第二单元学习水平检测
姓名班级_
I.Look, listen andtick.看图、听录音、选出听到的图片。
II.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。
2011-2012学年度第二学期二年级下册英语课堂练习
Unit OneLooks
Lesson One
I.Look, listen and number.看图、听本课录音、用数字标出朗读的顺序。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
II.Look, listen andtick or cross.看图、听录音，判断，与录音内容相符划√，不符划×。
LessonThree
Look, read and match.将单词和代表它意义的图用线连接。
Unit ThreeIt’s sunny
LessonFour
I. Let’s listen and number.听录音、用数字标出朗读的顺序。
II. Let’s listen andmatch.听录音，用线连接相关的图片。
II.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“√”。
1.天气是阳光灿烂的，你这样表达：A.( )B.( )
2.天气是多云的，你这样表达：A.( )B.( )
3.天气是有风的，你这样表达：A.( )B.( )
4.天气是有雨的，你这样表达：A.( )B.( )
II. Let’s listen and draw.听录音画画。
III. Let’s listen andmatch.听录音，用直线连接相关的图片。
IV. Listen and circle.听本课Let’s listen.的录音，圈出你听到的图。
UnitFiveMy home
LessonOne
I. Look, listen andtick or cross.看图,听录音并判断对错，正确画√，错误画Ⅹ。
5.天气是有雪的，你这样表达：A.( )B.( )
Unit ThreeIt’s sunny
LessonTwo
I.Listen and tick or cross.听录音，判断，与录音内容相符画“√”，不符画X。
1.( )2.( )3.( )
4.( )5.( )
II.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“√”。
UnitTwoClothes
LessonOne
I. Look, listen and number.看图、听录音、用数字标出朗读的顺序。
II. Look, listen and colour.看图、听录音，根据录音内容涂色。
UnitTwoClothes
LessonTwo
I.Listen and choose.听录音中的问句，选择你的回答。
5.你建议坐船去，这样说：A. ( ) B. ( )
UnitFourVehicles
LessonTwo
I.Look, listen and tickor cross.看图,听录音并判断对错，正确画√，错误画Ⅹ。
1.（）2.（）3.（）
4.（）5.（）
II.Look,chooseandsay.看图、连线并说一说。
1. 2.
3.
4. 5. 6.
II.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答
案的括号内画√。
1.你这样介绍你的书房：A.( ) B. ( )
2.你喜欢你的卧室，这样告诉大家：A. ( ) B. ( )
3.你欢迎同学来你的家，这样表达：A. ( ) B. ( )
4.你喜欢你的客厅，这样告诉大家：A. ( ) B. ( )
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
II. Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答
案的括号内画√。
1.你年轻，这样表达：
A. ( ) B. ( )
2.你爸爸健壮，你这样表达：
A. ( ) B. ( )
3.你想知道Tiantian是不是个子高，这样问Jinjin：
2.我能用本单元所学的英语描述自己和他人
☆( ) ☆☆( ) ☆☆☆( )
3.我能说唱本单元的歌曲和歌谣
☆( ) ☆☆( ) ☆☆☆( )
4.听力赏析活动我能听懂
☆( ) ☆☆( ) ☆☆☆( )
互评
同学们说我学习英语认真，大胆说英语，并能与大家合作得很好:
☆( ) ☆☆( ) ☆☆☆( )
家长评
我的孩子对初学英语表现出的兴趣为:
1.你问妈妈是否喜欢你的新大衣，这样说：
A. ( ) B. ( )
2.如果你妈妈喜欢，这样回答说：
A. ( ) B. ( )
3.如果她不喜欢，这样回答说：
A. ( ) B. ( )
4.你想让同学看看你的新连衣裙，这样对同学说：
A. ( ) B. ( )
III.Look，listen and match.听录音，将人物和他们喜欢的服装连线。
I.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。
1.你年轻，这样表达：
A. ( ) B. ( )
2.你爸爸健壮，你这样表达：
A. ( ) B. ( )
3.你想知道Tiantian是不是高个子，这样问Jinjin：
A. ( ) B. ( )
4.如果天天不是个高个子，Jinjin这样回答你：