内蒙古通辽市七年级上学期语文期中试卷

内蒙古通辽市七年级上学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）结合语境，填入下面语段横线处最恰当的语句是（）
青翠的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，________________，就连我自己也融人那闪闪的绿色之中了。

A . 天空中的艳阳洒下金辉一片
B . 天空和地面整个绿成一片
C . 碧绿的江水轻轻拍打着船舷
D . 大地像一块绿茸茸的地毯
2. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）
A . 据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。

B . 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C . 不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。

D . 在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

3. （2分） (2019八下·杭州期末) 下列文学文化常识表述有误的一项是（）
A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。

B . 庄子，名周，是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。

《庄子》是庄子及其后学的著作。

C . 法国教育家、社会活动家顾拜旦，终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。

D . 延安，曾是中共中央的所在地，是“延安精神”的发源地，自力更生、艰苦奋斗的创业精神就是延安精神之一。

4. （2分）(2018·邵阳) 下列文学文化常识有误的一项是（）
A . 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

B . 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。

C . 《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

D . 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府民歌。

二、基础知识综合 (共1题；共5分)
5. （5分）(2012·连云港) 阅读下面一段文字，完成题目。

汉字是华夏名族的文化guī宝。

汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘yì，或平正或险绝。

汉隶的笔划如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身姿，行草的线条像________________ ，
楷书的结构如君子端庄的举止。

连云港市每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。

徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意于喜悦，让汉字之美流联于指尖心上。

（1）请根据拼音写出汉字。

guīyìnǐ
________宝飘________无可比________
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。

（3）请仿照前后的句式，将句子续写完整。

三、句子默写 (共1题；共4分)
6. （4分）(2020·广东模拟) 根据课文默写古诗文。

（1）水何澹澹，________。

(曹操《观沧海》)
（2）我欲乘风归去，________，高处不胜寒。

(苏轼《水调歌头》)
（3） ________，________，上下一白。

(张岱《湖心亭看雪》)
（4）李清照在《渔家傲》中倾诉自己在人生路上日暮途远，慨叹自己有才而不能为世所用的句子是：________，________。

（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

________，________。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

________，________。

四、名著阅读 (共1题；共15分)
7. （15分） (2020七上·杜集期末) 请运用所积累的知识，完成后面小题
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。

保得唐僧过山，就送还你。

我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。

”
罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑。

”
（1）以上文段选自《________》，作者是________。

（2）“悭吝”在句子中的意思是________。

（3）请把文中画线的反问句改为陈述句。

（4）请结合原著回答。

①写出罗刹的丈夫和孩子的名字。

________
②孙悟空为何要借芭蕉扇？请用简洁的语言概括。

________
五、现代文阅读 (共2题；共32分)
8. （16分） (2020七下·沁阳期中) 阅读下文，完成各题。

①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。

眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。

②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。

”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。

近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。

几天前的一幕不由浮现眼前——
③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。

这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。

④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。

当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。

等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。

车内人头攒动，人满为患。

这人贴人的，身体若要移动一下都难。

正感叹着，我突然感觉好像有一件事还没做。

是什么事呢？哦，对了，没买车票。

本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。

见此情形，司机也没说什么。

这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。

⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。

和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。

“阿姨，请帮传一下车钱吧。

”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。

“好的。

”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。

我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。

随后我也飞快地拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。

”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。

⑥一切又都恢复了平静。

不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。

“你要再给一元钱。

”那人说。

“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。

“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。

”那人紧催不止。

⑦“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。

没理由的钱我不能给。

”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。

看到这辆公交车，我似乎想到了什么。

⑧想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲地取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。

⑨一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。

夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。

”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。

为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。

还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。

透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。

⑩在小女孩面前，我为自己深感惭愧……
（1）城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。

请你用简洁的语言概述这一故事内容。

（2）“我”与故事中的小女孩有三次相遇。

这三次相遇按时间顺序概述，分别是：
①________②________③________
（3）“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。

请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。

（4）请你为这篇文章拟一个题目。

（5）现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，有的人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。

逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。

文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。

请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。

9. （16分）(2020·武城模拟) 说明文阅读
人工智能：还只是人类的“工具”
①谷歌“AlphaGo”和韩国棋手李世石的人机大战尘埃落定，但人工智能的进化之旅才刚刚启程。

人类为何要研究人工智能？人工智能会不会有一天超过人类成为“超级智能”？我们应该以什么样的心态来看待人工智能的
突飞猛进？
②“阿尔法狗”用3000万局“自我对弈”数据来训练，靠的是“题海战术”。

③如果看一下背后的技术原理，AlphaGo其实也不是那么神秘，本质上与约20年前战胜国际象棋冠军的“深蓝”计算机一样，是一个超大规模的搜索问题。

不同的是AlphaGo采用了当下非常热门的深度神经网络，以及深度神经网络与蒙特卡洛树搜索算法的结合。

④人工智能的核心是机器学习技术，通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律，从而对新的样本做智能识别或对未来做预测。

从上世纪80年代末以来，机器学习的发展大致经历了两次浪潮：浅层学习和深度学习。

深度学习是机器学习的一种，本质上就是人工神经网络。

它模仿人类大脑行为，更接近于人类的学习方式。

⑤研究人工智能的目标不是让机器完全取代人类，我们更应关注人工智能的“工具”属性。

⑥近年来，人工智能在模仿人类的感知能力方面有了较大突破，在语音识别、图像识别等问题上有了长足进展。

但在更复杂的认知层面，例如对于语言和图像的理解、逻辑推演等方面距离人类还有很大的差距。

人工智能之所以会让部分人感到恐惧，最主要是联想起科幻作品里的机器人。

科幻往往把机器“拟人化”，而今天已经成功应用的和大批科学家致力于研究的人工智能技术，其目标并不在这些方面。

⑦人工智能将来是否会像科幻电影中那样，自我进化掌管世界，应当还比较遥远。

我们更关心的是人工智能的“工具”属性，可以大大延伸人的能力，解放人类的劳动力，成为人类很好的“帮手”。

就像人类制造了飞机和汽车，但你不必担心未来它们会威胁到你。

⑧人工智能还无法突破认知和情感，需要向生物智能“取经”。

⑨人工智能未来的发展，在感知这个层面会有飞速进展，而在认知和情感这块还有很长的路要走。

⑩在研究者们煞费苦心研发各种功能的传感器配备给机器时，生物自身“传感器”的能耐吸引了科学家的注意。

生物的眼睛能识别电磁波，耳朵能识别空气震动，神经系统能够根据波长和强度瞬间把不同波长的电磁波感知为不同的颜色，把空气震动感知转换为语言。

人工智能的研究人员因此很早就开始从脑科学研究中寻找思路，近几年也提出了创造生物智能与机器智能优势互补的混合智能系统。

（节选自《人民日报》，有删改）
链接一：素有硅谷“钢铁侠”之称的埃隆·马斯克语出惊人：“未来人类需要与机器合体成赛博格，才能避免被人工智能淘汰。

”赛博格这个舶来词汇是对英文“Cyborg”的音译，即“生化电子人”，“赛博格技术”是指运用科学技术对人类身体进行控制和改造，从而使人类身体的机能更加强大。

这种改变肯定不局限于人体，而将波及道德伦理，甚至整个人类社会。

比如，人类通过赛博格技术拥有了惊人的杀伤力和破坏力，谁又来约束他们呢？这是对社会伦理道德的考验。

（节选自《科技日报》，有删改）
链接二：人类制造的智能机器人威胁到人类自身的生存，这被称为“技术奇点”问题。

“技术奇点”是指拥有人类智能的机器人不断改进自己，并且制造或繁殖越来越聪明、越来越强大的机器人，最终达到人类不可预测、无法控制的地步。

如果制造智能机器人的技术越过这一“奇点”，局面将无法收拾，会伤害人类甚至使人类面临灭亡危险。

（节选自《人民日报》，有删改）
链接三：汉斯·乌斯克莱特对记者强调说，人工智能的研究方向不是要取代人类，而是要与人类互补，增强人类的能力。

我们要认识到一点，即对人类而言很简单的事情，对机器来说可能很难；对人类而言很难的事情，对机器来说可能很简单。

人工智能不会取代人类，因为只有人类才具有创造力和目标，而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。

要避免让人工智能犯下道德层面的错误，关键在于人类自己。

在没有更好的解决方法前，不应涉及人工智能伦理学这一研究领域，不该将机器置于道德上两难抉择的情形。

（节选自《人民日报》，有删改）
（1）下列有关链接材料内容的表述中，不符合文意的一项是（）
A . 科幻作品里的机器人不是今天已经成功应用的和大批科学家致力于研究的人工智能技术。

B . 埃隆·马斯克认为，未来的人类如果要避免被人工智能淘汰，需要与机器合体成赛博格。

C . “赛博格技术”是指运用科学技术对人类身体进行控制和改造，从而使人类身体的机能更加强大。

D . 制造智能机器人的技术如果突破了“奇点”，局面将难以控制，必然会使人类走向灭亡。

（2）下列有关人工智能的表述中，不符合文意的一项是（）
A . 近年来，人工智能模仿人类的感知能力，在语音识别、图像识别等技术上有很大进步。

B . 近几年，人工智能的研究人员开始从脑科学研究中寻找思路，以创造混合智能系统。

C . 生物的神经系统能把由眼睛和耳朵分别识别的电磁波与空气震动转化为视觉与听觉。

D . 汉斯·乌斯克莱特认为，同样一件事，对人类与对机器来说，其难易程度可能截然相反。

（3）下面是一家机构对AlphaGo及机器学习的分析，请你根据本文内容说说下面的分析哪些与本文一致，哪些不一致，并阐述理由。

分析一：AlphaGo战胜韩国棋手李世石，表明人工智能的进化之旅已进入快车道。

分析二：AlphaGo与“深蓝”本质一样，采用了深度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合。

分析三：人工智能机器能从大量历史数据中学习规律，对新样本做智能识别或对未来做预测。

分析四：机器学习模仿人类大脑行为，与人类学习方式相近，是人工智能的核心。

六、对比阅读 (共1题；共16分)
10. （16分）阅读下文并回答问题。

董永，少偏孤① ，与父居。

肆力田亩② ，鹿车载自随。

父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。

主人知其贤，与钱一万，遣之。

永行三年丧毕。

欲还主人，供其奴职③。

道逢一妇人曰：“愿为子妻。

”遂与之俱。

主人谓永曰：“以钱与君矣。

”永曰：“蒙君之惠④ ，父丧收藏⑤。

永虽小人⑥ ，必欲服勤⑦致力，以报厚德。

”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。

”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。

”于是永妻为主人家织，十日而毕。

女出门，谓永曰：“我，天之织女也。

缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。

”语毕，凌空而去，不知所在。

【注释】①偏孤：年幼时死了母亲。

②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。

③供其奴职：再去做主人的奴仆。

④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。

⑤收藏：收葬。

⑥小人：贫穷无知的人。

⑦服勤：勤劳服侍。

⑧尔：这样，如此。

⑨缣：细绢。

（1）解释下列各句中划线的词。

①凌空而去 ________
②与钱一万 ________
③知其贤 ________
④天之织女 ________
（2）参考注释，翻译下面的句子。

永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。

（3）读了这则神话故事，你受到了什么启迪？
七、语言表达 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017七下·临川月考) 仿照下列句子，请你再写2个句子，组成一组排比句。

示例：在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

八、作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017九上·龙江期中) 请从下面的两个文题中任选一题作文。

文题一：请以“快乐，就在身边”为题目写一篇文章。

文题二：阅读下面的文字，按要求作文。

从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。

就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。

请以“遇见”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（4）字数在600字以上。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
二、基础知识综合 (共1题；共5分)
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
三、句子默写 (共1题；共4分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、
考点：
解析：
四、名著阅读 (共1题；共15分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
五、现代文阅读 (共2题；共32分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
六、对比阅读 (共1题；共16分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
解析：
七、语言表达 (共1题；共5分)
答案：11-1、
考点：
解析：
八、作文 (共1题；共5分)答案：12-1、
考点：
解析：。