幼儿园小班音乐活动《我爱我的小动物》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

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案
一、教学内容
活动名称：小班音乐活动——《我爱我的小动物》
教材来源：《幼儿园音乐课程指导》第37页
活动内容：通过学习歌曲《我爱我的小动物》，让幼儿认识各种
小动物，并能够用动作表示小动物的特点，同时培养幼儿的集体合作
意识和音乐节奏感。

二、教学目标
1. 认知目标：让幼儿认识小猫、小狗、小鸭等小动物，了解它们
的特点。

2. 技能目标：通过学习歌曲，培养幼儿的音乐节奏感和集体合作
意识。

3. 情感目标：让幼儿在音乐活动中体验快乐，增强对音乐的热爱。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿学会歌曲《我爱我的小动物》并能够用动作表示小
动物的特点。

难点：幼儿在集体活动中如何保持注意力集中，以及如何通过音
乐节奏表现出小动物的特点。

四、教具与学具准备
1. 教具：小猫、小狗、小鸭等动物玩偶，图片，音乐播放设备。

2. 学具：幼儿座位上的小动物手偶，歌曲乐谱。

五、教学过程
1. 情境导入（5分钟）：
教师展示小猫、小狗、小鸭等动物玩偶，引导幼儿观察它们的特点，并让幼儿尝试模仿它们的动作。

2. 歌曲学习（5分钟）：
教师带领幼儿学习歌曲《我爱我的小动物》，教唱歌曲，让幼儿
熟悉歌曲的旋律和歌词。

3. 动作练习（5分钟）：
教师分别示范小猫、小狗、小鸭等动物的动作，让幼儿模仿并练习。

然后，教师组织幼儿分组进行动作练习。

4. 集体表演（5分钟）：
教师组织幼儿进行集体表演，让幼儿在音乐伴奏下，用动作表现
出小动物的特点。

六、板书设计
板书歌词《我爱我的小动物》，并在旁边标注小猫、小狗、小鸭
等动物的特点。

七、作业设计
1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长展示在幼儿园学习的小动物
动作。

2. 答案：幼儿能够用动作表现出小猫、小狗、小鸭等动物的特点。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：教师应该反思本次活动中幼儿的表现，以及自己在
教学过程中的优点和不足，为下次活动做好准备。

2. 拓展延伸：教师可以组织家长和幼儿一起参加小动物主题的亲子活动，让幼儿在家庭环境中进一步体验和学习小动物的特点。

重点和难点解析
一、教学内容细节重点关注
1. 歌曲《我爱我的小动物》的选择：这首歌曲旋律欢快，内容贴近幼儿生活，易于他们理解和接受。

歌曲中涉及的小猫、小狗、小鸭等动物是幼儿常见且喜爱的，能够激发他们的学习兴趣。

2. 动物特点的认知：在教学过程中，教师需要引导幼儿观察和认识小猫、小狗、小鸭等动物的特点。

这不仅是教学目标之一，也是帮助幼儿建立动物认知的重要环节。

3. 动作的创编与练习：教师需要根据歌曲中的动物特点，创编相应的动作，并引导幼儿进行模仿和练习。

这一环节对于培养幼儿的音乐节奏感和身体协调性具有重要意义。

二、重点细节的补充和说明
1. 歌曲《我爱我的小动物》的教学方法：
a) 教师先用语言描述歌曲中的小动物特点，引起幼儿的兴趣。

b) 教师教唱歌曲，让幼儿熟悉旋律和歌词。

c) 教师分组带领幼儿进行歌曲接龙，增强歌曲的互动性。

2. 动物特点的认知方法：
a) 教师展示小猫、小狗、小鸭等动物玩偶，让幼儿观察它们的特点。

b) 教师通过讲解和示范，让幼儿了解小动物的生活习性和行为特点。

c) 教师组织幼儿进行动物特点的讨论，引导他们主动分享自己的
观察和发现。

3. 动作的创编与练习方法：
a) 教师根据歌曲中的动物特点，创编相应动作，并示范给幼儿看。

b) 教师分组带领幼儿进行动作练习，鼓励他们大胆表现。

c) 教师组织幼儿进行动作展示，让幼儿在集体活动中提高自信心。

4. 集体表演的组织与指导：
a) 教师提前布置表演场地，确保幼儿活动空间充足。

b) 教师在表演过程中，注意观察每个幼儿的表现，并及时给予鼓
励和指导。

5. 家庭作业的布置与反馈：
a) 教师明确作业要求，让幼儿知道回家后需要做什么。

b) 教师提醒家长关注幼儿在家庭中的表现，并鼓励家长参与幼儿
的学习过程。

c) 教师在下次活动中，检查幼儿作业完成情况，并给予评价和反馈。

本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在教学过程中，教师应使用生动、亲切的语言，语
调要富有节奏感和感染力。

例如，在介绍小动物特点时，教师可以用
夸张的表情和语气表现出小猫的温柔、小狗的忠诚等。

3. 课堂提问：教师应针对不同环节，设计启发性的问题，引导幼
儿思考和表达。

例如，在歌曲学习环节，教师可以提问：“你们知道
小猫、小狗、小鸭等动物有什么特点吗？”在动作练习环节，教师可
以提问：“请尝试用自己的动作表现小猫的温柔和小狗的忠诚。

”
4. 情景导入：教师可以通过展示动物玩偶、图片等教具，或者讲
述一个小故事，引发幼儿对动物的兴趣，从而自然地导入课程。

例如，教师可以讲述一个关于小猫、小狗、小鸭等动物的温馨故事，让幼儿
在情境中感受动物的特点。

教案反思：
1. 教学内容的选择：本节课选择了《我爱我的小动物》这首歌曲，贴近幼儿生活，能够激发他们的学习兴趣。

在今后的教学中，可以尝
试引入更多富有创意和趣味性的教学内容，提高幼儿的学习积极性。

2. 教学方法的应用：在本节课中，采用了情境导入、歌曲学习、
动作练习、集体表演等多种教学方法，帮助幼儿掌握歌曲和动物特点。

今后，可以根据幼儿的兴趣和需求，灵活运用不同的教学方法，提高
教学效果。

4. 家园合作：家庭教育是幼儿园教育的重要组成部分。

教师应积
极与家长沟通，提醒家长关注幼儿在家庭中的表现，并鼓励家长参与
幼儿的学习过程。

还可以定期布置家庭作业，让家长了解幼儿在幼儿
园的学习情况。

5. 教学评价：教师应定期对幼儿进行评价，了解他们在学习过程
中的进步和不足。

同时，要注重培养幼儿的自信心和自主学习能力，
鼓励他们在课堂上大胆表现。