五年级下册英语导学案-Unit1 Welcome to our school! Lesson 3-L

五年级下册英语导学案-Unit1 Welcome to our school! Lesson
3-Lesson 4-人教（精通）
Lesson 3
课前预习
1.根据图片，回答下列问题：
–What is this place?
–Who is the man?
–What is he doing?
–What is he holding?
–Do you think he is happy or sad? Why?
2.听录音，跟读并模仿语音语调。

3.阅读P10 A Let’s learn 部分，学习并掌握新单词和短语。

4.完成P11 B Let’s talk 部分，配合图片用英语描述学校的不同场所和活动。

课堂学习
1.听录音，跟读并模仿语音语调。

2.教师带领学生一起读P10 A Let’s learn 部分，并解释相关单词和短语的含义。

3.学生阅读P11 B Let’s talk 部分，回答与图片相关的问题，并描述图片。

4.学生分组完成 P12-13 C Let’s chant 部分，朗读 rhyme，体会语音节奏。

5.学生个人或小组完成P13 D Let’s act 部分，模仿教材中的表演内容，练习口语表达。

课后作业
1.认真阅读并默记P10 A Let’s learn 部分的单词和短语。

2.根据P11 B Let’s talk 部分的图片，描述你的学校的不同场所和活动。

3.练习 P12-13 C Let’s chant 部分的 rhyme，用正确的语音节奏朗读。

Lesson 4
课前预习
1.根据图片和问题，回答下列问题：
–What is the boy holding?
–What is the girl holding?
–What are the children doing?
–What time is it?
–Do you like playing with your friends after school? Why?
2.听录音，跟读并模仿语音语调。

3.阅读P14 A Let’s learn 部分，学习并掌握新单词和短语。

4.完成P15 B Let’s talk 部分，根据图片和提示，编写对话并模仿录音。

课堂学习
1.听录音，跟读并模仿语音语调。

2.教师带领学生一起读P14 A Let’s learn 部分，并解释相关单词和短语的含义。

3.学生阅读P15 B Let’s talk 部分，跟着提示编写对话，并模仿教材中的
录音。

4.学生分组完成 P16-17 C Let’s try 部分，根据图片和提示，朗读短文并
回答问题。

5.学生个人或小组完成P17 D Let’s write 部分，根据图片和提示，写一篇关于你和朋友一起放学后活动的短文。

课后作业
1.认真阅读并默记P14 A Let’s learn 部分的单词和短语。

2.根据P15 B Let’s talk 部分的图片和提示，编写一段对话，并模仿录音。

3.练习 P16-17 C Let’s try 部分的短文，回答问题。

4.写一篇关于你和朋友一起放学后活动的短文。

总结
通过本单元的学习，学生可以认识和描述学校的不同场所和活动，能够用英语进行简单的对话并写一些短文。

同时，也锻炼了学生的口语表达和阅读能力。