福建省泉州第一中学2015届高三上学期期中考试语文试题

福建省泉州第一中学2015届高三上学期期中考试语文试题
（1）三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。

（《诗经·氓》）
（2），长余佩之陆离。

（屈原《离骚》）
（3），复得返自然。

（陶渊明《归园田居》其一）
（4）朝避猛虎，夕避长蛇，，杀人如麻。

（李白《蜀道难》）
(5) ，唯见江心秋月白。

( 白居易《琵琶行》)
(6) 假舆马者，非利足也，；(荀子《劝学》)
（7）是日也，天朗气清，。

（王羲之《兰亭集序》）
（8）臣欲奉诏奔驰，；（李密《陈情表》）
（9）渔舟唱晚，。

（王勃《滕王阁序》）
(10) 位卑则足羞，。

(韩愈《师说》)
（11），函谷举，楚人一炬，可怜焦土！(杜牧《阿房宫赋》) （12）寄蜉蝣与天地，。

（苏轼《赤壁赋》）
（二）．文言文阅读(25分)
课内文言文知识检测(10分，每题2分)
2．选出下列句子中划线的词语与现代汉语意义用法相同的一项（）
A思厥先祖父千里逢迎，高朋满座
B宣言曰：我见相如，必辱之。

多谢后世人
C野马者，尘埃也，生物之以息相吹也廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚D问征夫以前路则告诉不许
3．选出下列句子中加点的字解释全对的一项
A君子生非异也，善．假于物也。

善于
善．刀而藏之。

妥善
B君既若见．录，不久望君。

偏指一方，相当于“我”
臣恐见．欺于王而负赵。

表被动
C请．往谓项伯，言沛公不敢背项王也。

请允许我
其后用兵，则遣从事以少牢告庙，请．其矢。

请求
D唯大王与群臣孰．计议之。

通“熟”，仔细
人非生而知之者，孰．能无惑。

怎么
4．下列划线的字的此意义和用法相同的一项
A因击沛公于坐蒙故业，因遗策B于是余有叹焉犹且从师而问焉
C矢其所与，不知与赢而不助五国也D师道之不传也久矣项伯乃夜驰之沛公军
5.下列句子中划线的词用法归类正确的一项
①道芷阳间行②天下云集响应，赢粮而景从③襟三江而带五湖
④乐琴书以消忧⑤欲因此时降武⑥吾得兄事之⑦择善而从之
⑧外连衡而斗诸侯⑨履至尊而制六合⑩秦孝公据崤函之固
A、①⑨/②⑥/③⑤/④⑧/⑦⑩
B、①⑨/②⑥/③④/⑤⑧/⑦⑩
C、①⑦/②⑥/③④/⑤⑧/⑨⑩
D、①⑦/②⑥//③⑤/④⑧/⑨⑩
6.选出下列四组句子中，句式特点不同的一项
A蚓无爪牙之利，筋骨之强太子及宾客知其事者
B验之以事会于西河外渑池
C大王何操胡为乎遑遑欲何之
D若舍郑以为东道主此世所以不传也
课外文言文阅读(15分，3分/题)
阅读下面的文言文，完成7-10题。

韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中。

出为湖广右参议。

中贵督太和山，干没公费。

文力遏之，以其羡易粟万石，备振．贷。

九溪土酋与邻境争地
相攻，文往谕，皆服。

弘治十六年拜南京兵部尚书。

岁侵，米价翔踊。

文请预发军饷三月，户部难之。

文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。

”乃发廪十六万石，米价为平。

明年召拜户部尚书。

文凝厚雍粹，居常抑抑。

至临大事，刚断无所挠。

武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。

文请先发承运库，诏不许。

文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐
庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著．之籍。

且尽罢诸不急费。

”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。

淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。

而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马、鹰兔、歌舞、角抵，不亲万几。

文每退朝，对僚属语及，辄泣下。

郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。

”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。

纵事勿济．，吾年足死矣，不死不足报国。

”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食。

瑾等大惧。

瑾恨文甚，日令人伺文过。

逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。

诏降一级致仕，瑾恨未已，坐．以遗失部籍，逮文下诏狱。

数月始释，罚米千石输大同。

寻复罚米者再，家业荡然。

瑾诛，复官，致仕。

嘉靖五年卒，年八十有六。

（节选自《明史·韩文传》7．对下列句子中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（3分）
A以其羡易粟万石，备振．贷振：救济。

B核所积金银，著．之籍著：著作。

C纵事勿济．，吾年足死矣济：成功。

D坐．以遗失部籍，逮文下诏狱坐：因犯……罪。

8．下列各组句子中，全部直接表现韩文“刚断无所挠”的一组是（3分）
①以其羡易粟万石
②乃发廪十六万石
③权幸深疾之
④纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国
⑤即偕诸大臣伏阙上疏
⑥疏入，帝惊泣不食
A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑥ D．②④⑤
9．下列对原文的概括和分析，不正确
．．．的一项是（3分）
A.韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争地一事
担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。

B.韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，
一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。

C.韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不
理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。

D.韩文刚者易折，饱受政敌陷害，刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后
又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。

10．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）
（1）公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。

（3分）
（2）逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。

（3分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
11.阅读下面一首诗，完成（1）～（2）题。

种梅①刘翰
凄凉池馆欲栖鸦，彩笔无心赋落霞。

惆怅后庭风味②薄，自锄明月种梅花。

注释：①此诗是作者于宋亡之后，避居武夷山中十年之久，重返故里时所作。

②后庭风味：陈后主不理朝政，奢淫无度，常集众狎客作乐，并自制新曲《玉树后庭花》。

（1）诗人为何“无心赋落霞”？
（2）请就三四句的表现手法做简要赏析。

二．文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读(10分)
12．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(5分)
A.曹操刺杀董卓失败，从洛阳逃到中牟，被县令陈宫捉住。

陈宫义释曹操，与他一道到成皋，夜宿于曹操父亲的结义兄弟吕伯奢家中。

吕伯奢家人磨刀准备杀猪款待，曹操怀疑他们要杀自己，于是和陈宫一起连杀吕家八人。

路遇吕伯奢，也将吕伯奢杀死，并声称：“宁教我负天下人，休教天下人负我!”陈宫愤怒地离开了曹操。

B.官渡之战后，袁绍逃回冀州后，他的两个儿子袁熙、袁尚等前助战，于是袁绍卷土重。

曹操采用“十面埋伏”之计，又绝自己部队的后路，曹军士兵置死地而后生，勇猛作战，在仓亭再次击败袁绍。

袁绍再次退回冀州。

袁绍两次兵败，不由气病交加而亡。

C.孔明与周瑜一方面商议联合抗曹，另一方面又相互斗智，周瑜欲害孔明、刘备，均没有成功。

曹操见周瑜夜窥水寨，便召集部下商量对策。

得知蒋干是周瑜的同窗，便逼迫他往江东当说客。

D.周瑜应孙权之召到柴桑，在周瑜面前，东吴的文官武将各持已见，争论不休。

孔明见到周瑜后，巧妙地背诵了一遍曹操命曹植作的《铜雀台赋》，智激周瑜。

周瑜在孙权面前，详细地分析了曹军的劣势，从而坚定了孙权的决心，于是孙权便拜周瑜为大都督，率军抗曹。

E. 建兴九年二月，诸葛亮再次出师伐魏，打算割陇西小麦充作军粮。

见魏军已有防备，诸葛亮装神弄鬼，迷惑魏军，吓得魏军军心大乱。

诸葛亮乘机偷割了陇上的小麦。

李严怕诸葛亮立功，谎称吴兵入侵，孔明急忙撤兵。

张郃引兵追赶，被孔明设计射死于木门道。

13.简答题。

(任选一题)(5分)
⑴欧也妮母女正在欣赏查理赠送的镶金梳妆盒，被葛朗台撞见了。

阅读下面文字，请简述此后发生了什么事。

“这前额和嘴跟他一模一样！”欧也妮正说着，葡萄园主开门进。

看到丈夫两眼盯住盒上的黄金，葛朗台太太吓得嚷道：“上帝啊！可怜可怜我们吧！”
⑵纪尧姆·葛朗台破产自杀前给葛朗台信中说道：“望你待他如子，做他的慈父。

别让他一下子离开悠闲的生活，那会要他的命的。

”对此，葛朗台是怎么做的？请简述。

（二）文化经典阅读(6分)
14.阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成（1）～（2）题。

（6分）
①子曰：“放①于利而行，多怨。

”（《论语•里仁》）
②子张问善人之道。

子曰：“不践迹②，亦不入于室。

”（《论语•先进》）
③孟子曰：“鸡鸣而起，孳孳③为善者，舜之徒也；鸡鸣而起，孳孳为利者，蹠④之徒也。

欲知舜与蹠之分，无他，利与善之间⑤也。

”（《孟子•尽心上》）
注：①放：依据。

②践迹：踩着别人的脚印走。

③孳孳：即“孜孜”。

④蹠：亦作“跖”，春秋时的大盗。

⑤间：不同。

（1）孔子和孟子都批评了什么样的人？请简要说明。

（2分）
（2）如何才能成为“善”人，孔子与孟子有何不同的见解？请简要分析。

（4分）
三．现代文（散文）阅读（15分）
阅读下面的文字，完成15～17题。

生长在历史中的青藤
①我此绍兴，是拜谒青藤书屋，凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的。

②走进书屋大门，迎面是一个小小的冷清的园子。

园子尽头是一间后人重建
的前后两室的老式瓦房。

前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额和徐渭画像。

③眼前的书屋与徐渭自己所画的“青藤书屋图”已大相径庭。

徐渭的画上，是几间排列不规则的草屋，正如他在画上所题，“几间东倒西歪屋”。

而据他题词的下句“一个南腔北调人”推断，徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的。

尽管书屋为后人重建，但确是在青藤书屋的故址上，这是毋须怀疑的。

书屋旁的小天井里，那十尺见方、徐渭所称“天池”的小水池还在，天池正中竖有一方形石柱，上刻“砥柱中流”四字，也是徐渭手笔。

靠墙，青砖砌成的花坛上，那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植，但在那同样的位置，徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过。

倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤，正是徐渭的精神象征，无怪乎他以“青藤”作为自己的别号了。

④我在这徐渭狂啸过、痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想，一阵阵寒意透进骨髓。

这位旷世奇才，诗文书画俱佳的艺术大家，并非恃才傲物的狂狷之士，仅从他的《镜湖竹枝词》即可看出，他是热爱世俗生活的啊！可世俗生活却怎么也容不下他。

一只看不见的手，在他刚刚成年时就给他预设了种种打击，直到他去世。

⑤徐渭少年时便才华显露，可却连续八次乡试未中。

他当过幕宾，参加过抗倭斗争并立了功，参加过反奸相严嵩的斗争，曾六次坐牢。

他一生穷困潦倒，晚年靠卖书画度日。

为了生存，数千卷心爱的藏书也变卖一空，最后在贫困交加中离开了人世。

⑥这便是天才的命运吗？
⑦我想，设若命运改变一下徐渭的品格，他的人生又将是怎样一种境况呢？假如他不那么张扬个性，以他的才华，在科举考试中会一路顺利，那也就成了几品大员，锦衣玉食、宝马香车少得了吗？即使科举不中，随和一些，隐忍一些，找关系，托门子，拿自己的作品当礼送，在哪家权贵门下做个清客，总是可能的吧，也可衣食无忧，免遭冻馁啊！
⑧当我踱进展室，看见《黄甲图》和《墨葡萄图》时，立即否定了自己荒唐的设想。

徐渭笔下的汪洋恣肆，乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄。

正是这种宣泄，构成了他艺术的精魂。

他是那样的孤高，那样的自信，那样的卓尔不群，
那样的反叛正统。

要这样的艺术天才、反传统的斗士去迎合世风、摧眉折腰是不可想象的。

如果他真的放弃坚守，出卖自己，他还能做这水墨淋漓、恣肆放纵的画吗？还会有强心铁骨、才横笔豪的书法吗？还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗？不，不会有了。

那就不会有我们现在称道的徐渭了。

往深里想，命运也是公正的。

在他那神秘之手的一再敲打下，徐渭落魄、困顿、遭受诟辱，在贫病中死去；但同是这敲打，又造就了徐渭独特的、后人难以企及的艺术品格。

⑨命运之手敲打过古人，也敲打着今人。

我本是凭吊徐渭的，本以为能在凭吊之后走笔行文，痛斥龌龊的世俗，给徐渭以真挚的悲悯，不想倒是徐渭先生悲悯了我。

尽管我未遭冻馁，但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗？有徐渭那种“深山无人收，颗颗明珠走”的坚信自己是明珠的自信吗？
⑩我站在书屋前，久久地、久久地凝视着眼前的青藤。

这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊。

时间的推移,只会使它愈益葱茏。

这株青藤已生长在人类的历史中了。

15.下列对原文的理解，不正确的两项是()()(5分)
A．青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额，徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的。

B．作者写到书屋旁的“天池”及出自徐渭手笔的“砥柱中流”四字，证明了此地的确是青藤书屋的旧址，也透露着徐渭的志趣。

C．徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤，并将“青藤”作为自己的别号。

青藤倔强孤傲、终年葱绿，正是他精神的象征。

D．徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争，正因为有过这样的斗争经历，他的作品才会具有强心铁骨，才会才横笔豪。

E．徐渭笔下的汪洋恣肆，是内心深度焦虑的宣泄。

是命运的敲打，造就了他独特的艺术品格，所以作者说“命运也是公正的”。

16.第⑦段中，作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况，这样写的好处是什么？（4分）
答：
17.有人认为文中尾段最后一句“这株青藤已生长在人类的历史中了”可删去，有人却认为应保留，你有何看法？请结合文章加以探究。

（6分）
答：
四．语言文字运用。

（6分）
18.阅读下面语段，完成后面题目。

(6分)
①一部《舌尖上的中国》，打破了纪录片的gān（）gà（）和，
②创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。

③和片中令人垂涎的美食一样，④该纪录片至今仍以罕见的热度跳跃在网友们的舌尖上。

⑤的网友迫不急待地制作出了明显带有娱乐噱头性质的“城市版”和“校园版”，⑥这些持续出的不同版本，⑦给茶余饭后的人们带了轻松愉悦的谈资。

(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。

(2分)
gān（）gà（）
(2)语段中有一个错别字，请找出并改正。

(1分)
错别字：，改正：
(3)依次填入上面文字中横线上的词语，最恰当的一组是( )(2分)
A、困境意犹未尽复制
B、困境饶有兴致发酵
C、窘境饶有兴致复制
D、窘境意犹未尽发酵
(4)上面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

(2分)
有语病句子的序号：修改：
五．作文(70分)
19.阅读下面的材料，根据要求写作文。

当被问及成功秘诀时，一位成功人士回答：“我从不做没有准备的事。

”另一位成功人士则说：“我所做的事情，都是没有准备的。

”
对此你有何感想？请联系现实写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。

3、B（A、善通缮，擦拭C、请：领取D、孰：哪个，谁）
4、C、动词，结交（A、介词，趁机；动词，沿袭B、句末语气词，不译；代词，他D、助词，主谓间；动词，到）
【参考译文】
韩文，字贯道，成化二年考中进士，授予工科给事中官职。

出任湖广右参议。

有权势的宦官督察太和山，侵吞朝廷的钱财。

韩文竭力阻止，并用余钱换万石米，准备赈济灾民。

九溪土司与邻境部落争夺土地相互攻击，韩文前往训谕，交战双方都表示服从。

弘治十六年，被任命为南京兵部尚书。

这一年收成不好，米价暴涨。

韩文请求提前发放三个月的军饷，户部认为有困难。

韩文说：“救灾如救火，如果有罪责，我自己承担。

”于是打开粮仓发放十六万石粮食，米价恢复正常。

第二年被任命为户部尚书。

韩文为人凝重敦厚，和蔼纯朴，平时谨慎谦虚。

每当遇到大事，坚决果断不妥协。

武宗即位，赏赐及修建皇家陵墓、完成大婚的各项费用，需要一百八十多万两银子，国库无力供给。

韩文请求先启用承运库，皇帝下诏不允许。

韩文说“府藏空虚，赏赐除了从京城到边疆的军士以外，请有区别地给银钞，稍微用一些内库及内府钱，并暂时借用赏赐给有功勋的皇亲国戚赐的田地所收的赋税，然后下令让承运库内官核实库内存储的金银，登记在册。

并全部取消各种不急需的开支。

”按照旧制，监局、仓库内官不能超过二三人，后逐渐增加，有的一仓十多人，韩文竭力请求裁减人员。

淳安公主受赏赐，得了三百顷土地，又想夺取任丘百
姓的田产,韩文竭力抗争才停止。

韩文主持国家经济两年，竭力遏制权贵幸臣，权贵幸臣对他深恶痛绝。

而这时太子宫原有宦官刘瑾等八人号称“八虎”，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政。

韩文每次退朝，对同僚谈及此事，便伤心落泪。

郎中李梦阳进言说“您如果在此时率领大臣坚决抗争，除去‘八虎’也很容易。

”韩文捋须挺胸，毅然改变容色说：“好！即使事不成功，我这个年纪死也无憾了，不死不足以报效国家。

”于是偕同诸大臣直接上疏皇帝，奏疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食。

刘瑾等人非常恐惧。

刘瑾特别恨韩文，天天派人探察韩文的过失。

一个月后，有人将伪造的银子运到内库，于是刘瑾以此作为韩文的罪状。

皇帝下诏降韩文一级官职退休。

刘瑾并未解恨，以遗失户籍档案定罪，逮捕韩文关入钦犯监狱。

几个月后才被释放，罚米一千石输送到大同。

不久又再次罚米，令韩文倾家荡产。

刘瑾被杀后，韩文恢复官职，后退休回家。

韩文在嘉靖五年去世，时年八十六岁。

㈢古代诗歌阅读（6分）
11.（1）①时光流逝，避居武夷山中十年之久，忧世伤时，不禁有凄凉之感。

②因这凄凉之情，再加上诗人的清高嫉俗，故无心在词藻上争一日之长，无心在文坛上追逐名誉。

(答对一点得2分，两点得3分)
（2）①用典。

（1分）诗人用陈后主的“后庭风味”，揭露宋末统治者的醉生梦死的奢靡之风，（1分）表达诗人对此的鄙视之情。

（1分）
②对比手法。

（1分）诗人用陈后主的奢靡消沉与梅花的高洁不俗形成鲜明对比，（1分）表达了诗人清高嫉俗之情。

（1分）(答对其中一点即可，3分)
二．文学名著、文化经典阅读（16分）
㈠文学名著阅读(10分)
12C E （C．是蒋干为了立功，自告奋勇往江东去说降；E．李严是误了军粮。

）
13⑴葛朗台不愿承担他弟弟所提出的善待遗孤的委托，但又想要掩人耳目，换取虚名，就请人到巴黎，处理了弟弟的破产事件。

同时让查理签了一份放弃父亲遗产继承权的声明书，填写了申请出国的护照，把他打发到国外去。

⑵葛朗台看到梳妆盒上的金子，眼睛里发出亮光，把身子一纵，向梳妆盒扑去，“像饿虎扑向熟睡的儿童”。

他把梳妆盒抓在手里，准备用刀子把金子挖下。

欧也妮急了，抓起一把刀子，声称如果父亲取碰盒上的金子，她便用这把刀子自杀。

父女俩争执起，直到葛朗台的妻子晕过去，他才住手。

㈡文化经典阅读(6分)
14（1）（2分）【要点】都批评了过分关注“利”的人。

（意思对即可。

）
（2）（4分）【要点】孔子认为多向别人学习，才能使自己的学问道德登堂入室，成为“善”人；孟子认为自身要积极主动行善，并注意克服求“利”思想的影响，才能成为舜一样的“善”人。

（一点2分，意思对即可。

）
参考译文：
①孔子说：“依据个人利益而行动，会招致很多的怨恨。

”
②子张问怎样才是善人。

孔子道：“善人不踩着别人的脚印走，学问道德也难以到家。

”
③孟子说：“鸡叫便起，努力行善的人，是舜一类人物；鸡叫便起，努力求利的人，是蹠一类人物。

要晓得舜和蹠的分别，没有别的，利和善的不同罢了。

”
三．现代文（散文）阅读（15分）
15.A D（A挂有匾额的老式瓦房是重新修建的，徐渭所居几间草屋已塌。

D强加因果，徐渭作品的特点，主要自命运的打击与他不屈人格的矛盾造成的内心焦虑。

“强心铁骨、才横笔豪”是徐渭书法的特点，D项表述为“作品”的特点，不准确。

）
16．假想与现实中徐渭的真实人生形成对比，突出了他在困顿中坚守的难能可贵。

进一步表达了对徐渭人格的敬佩之情。

暗含着对世态的嘲讽。

（意思对即可）
17．照应文题。

用青藤指代（或“比喻”）徐渭，形象生动，耐人寻味。

全句强调徐渭精神永存，表达了敬仰之情。

（意思对即可）
四．语言文字运用。

（6分）
1818（1）尴尬（2）急及（3）D （4）②把“和”改为“并受到”
五．作文(70分)
19．略。