7.2 正弦、余弦 第1课时 苏科版数学九年级下册教案
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教学内容个案调整
教师主导活动学生主体活动
教学过程6、锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的__________。
7、设∠A是一个锐角，试猜想sin A与cos（90°-A）的值
之间有什么关系？
四．检测巩固：
1、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝12，BC＝5，
则sin A＝_____，cos A＝_____，sin B＝_____，cos B＝
_____.
2、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝9a，
AC＝12a，AB＝15a，
tan B=________,cos B=______,sin B=_______。
3、已知在△ABC中，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的
学生独立完成，
有难度的可以
组内交流，教师
巡视，指导
学生分组讨论
对边，且a：b：c＝5：12：13，试求最小角的三角函数值。
五．小结反思：
通过本节课的学习，你有何收获？
你还存在什么疑惑？交流，总结归纳，教师补充
板书设计
7.2正弦、余弦（1）
在Rt△ABC中，∠C＝90°，我们把锐角∠A的对边a
与斜边c的比叫做∠A的______，记作________.
即sinA＝________=________.
余弦的定义
如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，我们把锐角∠A的邻边b与斜边c的比叫∠A的______，记作_________.即cosA=______=_____.
布置作业补充习题教学札记。