上海版高中地理系统复习知识点梳理

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上海版高中地理系统复习(知识点梳理)

高中地理复习第一篇宇宙和地球专题1 地球在宇宙中的位置一：天体系统1、宇宙的范围：150亿光年2、宇宙的特点：不断运动的物质世界3、宇宙的组成：天体，弥漫物质地月系，太阳系，银河系，河外星系，总星系二：太阳系1、太阳系的基本构成：恒星（中心天体）、大行星、矮行星、太阳系小天体恒星（中心天体）：太阳大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星水星，金星，地球，火星：类地行星(质量小，密度大中心有铁核)木星，土星：巨行星(体积大，质量大密度小)天王星，海王星：远日行星最大：木星最多卫星：土星矮行星：谷神星、冥王星、卡戎、2003UB313（齐娜）2、太阳系的运动：运动速度：250千米/秒，周期：2.5亿年八颗行星绕日运动具有共面性，同向性，近圆性3、太阳（1）基本特点组成成分: 氢和氦（3）太阳活动主要标志：黑子和耀斑周期：11年太阳活动的对地影响：气候变化（降水、气温）影响无线电短波通讯扰乱地球磁场，产生“磁暴”太阳风在极地形成极光三、地球宇宙环境的意义地球与太阳的距离适中：日地距离：1.5亿千米（一个天文单位）地球体积与质量适中地球自转与公转的运动周期适中专题2 地球的伙伴——月球一、月球的表层环境与运动1、微弱的引力2、月球地貌平原、盆地高原、山地环形山3、月球的运动公转与自转方向：自西向东公转周期与自转周期：27.32天（恒星月）二、月相月相——因日地月三者位置不同而产生的。

月相：新月，上娥眉月，上弦月，上凸月，满月，下凸月，下弦月，下娥眉月朔望月：从一次新月到下一次新月所经历的时间29.53 天。

三、日食与月食日食月相：新月某地出现日全食也必然出现日偏食某地出现日环食也必然出现日偏食月食月相：满月某地出现月全食也必然出现月偏食四、潮汐作用及其意义1、潮汐的形成引潮力=实际引力-平均引力地球表层某点的实际引力与平均引力存在差值，形成引潮力。

2、大潮和小潮在新月或满月时，海面涨落的潮差最大，称为大潮。

上海高中地理的知识点

上海高中地理的知识点上海高中地理必备的知识点陆地环境1、地球的内部圈层：地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)3、岩石成因分类：岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。

4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固→岩浆岩-外力→沉积岩-变质→变质岩-熔化→岩浆5、地质作用：①内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)②外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)6、地质构造的类型：褶皱(背斜、向斜)，断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。

8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。

9、地质构造对人类生产活动的影响：背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址，应避开断层10.外力作用与常见地貌：①流水侵蚀——沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)弯曲的河道--凹岸侵蚀，凸岸沉积(港口宜建在凹岸)②流水沉积——山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原③风力侵蚀——风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等④风力沉积——沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原;11、陆地环境的整体性：陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。

例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。

12、陆地环境的地域差异有：①由赤道到两极的地域分异(热量)---――-纬度地带性②从沿海到内陆的地域分异(水分)-----经度地带性③山地的垂直地域分异(水分和热量)----垂直地带性13.影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度;②山地的海拔;③阳坡、阴坡;④迎风、背风坡。

14、影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度)主要影响因素有两个：一是0℃等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(迎风、背风坡)15、非地带性因素：海陆分布、地形起伏、洋流影响等。

上海市高中地理知识点总结

上海市高中地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，有自转和公转两种基本运动。

2. 地图的基本知识：地图的比例尺、图例、方向等基本概念，以及地图的种类和应用。

3. 地理坐标系统：经纬度系统的定义和应用，用于确定地球上任何位置的坐标。

4. 地图投影：地图投影的方法和原理，以及不同投影的特点和适用场合。

二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成和结构。

- 气候类型及其分布规律。

- 气候变化的影响因素和气候变化现象。

2. 水文循环：- 水循环的过程和环节。

- 河流的特征和分类。

- 湖泊、地下水等水体的特点。

3. 地貌学：- 地壳的结构和板块构造理论。

- 山地、平原、盆地等地貌类型的形成和特征。

- 地貌与人类活动的关系。

4. 生物地理：- 生物分布的规律和生态平衡。

- 自然保护区和生物多样性的重要性。

5. 土壤与植被：- 土壤类型及其形成条件。

- 植被类型与地理环境的关系。

- 土壤侵蚀和保护措施。

三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布的规律和影响因素。

- 城市化进程及其对环境和社会的影响。

- 城市规划和可持续发展。

2. 农业地理：- 农业的分类和生产方式。

- 农业布局与地理环境的关系。

- 农业技术进步对农业生产的影响。

3. 工业地理：- 工业区位因素分析。

- 工业发展与环境问题。

- 工业布局的优化和产业升级。

4. 交通运输：- 各种交通运输方式的特点和适用性。

- 交通网络的布局和对区域发展的影响。

- 现代物流和信息技术在交通运输中的应用。

5. 旅游地理：- 旅游资源的分类和评价。

- 旅游业的发展对经济和社会的影响。

- 旅游规划和可持续旅游。

四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理和应用。

- 遥感图像的解译和分析。

2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的基本概念和功能。

- GIS在城市规划、环境管理等领域的应用。

3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理和定位方法。

沪教版高中地理考纲——知识点

沪教版高中地理考纲——知识点主题11、识记主要的天体类型2、识记太阳系的组成，八大行星的位置及分类3、识记太阳大气三个层次及其主要太阳活动4、识记太阳活动主要标志及周期5、理解恒星星云卫星彗星和流星体的基本特征6、理解天体系统的层次7、理解太阳系八大行星公转运动的共面性近圆形和同向性8、理解类地行星巨行星和远日行星的基本特征9、理解地球生命物质存在的前提10、利用相关示意图，说明地球在宇宙中的位置11、结合实例，说明主要太阳活动对地球的影响12、识记主要的月相的名称及其对应的农历日期13、识记大潮小潮出现时对应的月相主题21、理解月球表面环境的特征2、理解月球总是以同一面朝向地球的原因3、理解月相的变化规律4、理解日食和月食的发生的条件5、理解文学作品中对于月相的描述6、用月相变化原理分析日常生活中的地理现象举例说明潮汐对水资源海岸地貌生态航运养殖发电旅游等的影响主题31、理解太空资源的主要类型2、理解太空环境特征3、运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义4、树立我国太空探索的历程，说明我国太空探索的新近成果主题41、识记南北半球水平运动物体偏转的方向2、识记黄赤交角的度数3、识记二分二至日的名称，对应的日期即太阳直射点的纬度4、理解地球自转和公转的方向周期和速度5、理解北京时间与地方时6、理解一年中太阳直射点的移动规律7、理解二分二至日全球正午太阳高度和昼夜长短的纬度分布规律8、理解四季的划分9、结合生活实际进行区时的换算10、说明某地正午太阳高度昼夜长短的季节变化11、根据地球自转和公转的相关知识，说明生活中的相关地理现象主题51、识记全球六大板块2、识记世界两大地震带3、识记三大类岩石、识记花岗岩玄武岩石灰岩大理岩所属的岩石类型4．沪教版高中地理考纲——知识点5、理解板块的消亡边界与生长边界6、理解地震要素：震源震源深度震中震中距7、理解震级与烈度的区别与联系，影响烈度大小的主要因素8、理解岩浆岩沉积岩变质岩的成因及其主要特征9、理解侵入岩与喷出岩的不同特点10、理解流水地貌风成地貌黄土地貌喀斯特地貌海岸地貌的分布和成因11、理解等高线地形图上的山峰盆地山脊山谷鞍部陡崖12、运用板块构造学说分析裂谷和海岭的成因13、运用板块构造学说分析海沟岛弧链和高大褶皱山脉的成因14、运用板块构造学说说明世界地震带与火山带的分布特点15判读某区域的等高线地形图，归纳地形特征16、判断地貌类型，阐明主要特征和形成条件17、评价某地地貌类型对农业生产工程建设城市发发展旅游等的影响主题61、识记大气的物质组成和主要温室气体2、识记大气的垂直分层3、识记全球的气压带与风带4、识记世界主要气候类型5、理解对流层平流层的主要特征6、理解大气圈对生命的保护作用理解冷热不均引起的热力环流7、理解全球气压带风带的形成和季节移动8、理解全球1月，7月等温线和等压线的分布9、理解大气环流对全球水热分布的意义10、理解东南季风与南亚季风11、理解气旋和反气旋极其控制下的天气12、理解冷锋暖锋和天气变化13、理解我国东部地区雨带的移动规律14、理解城市热岛现象15、根据大气的保温作用示意图，分析大气保温的原理16、运用热力环流原理分析海陆风的风向变化17、运用热带雨林气候（所有气候类型）的图图表资料，归纳气候特征，判断气候类型18、运用相关图表，判断常见天气系统，预测天气变化的趋势19、结合实例，分析台风寒潮梅雨对上海的风向气温气压降水等的影响20、分析某地气候类型的成因21、联系实际评价季风气候对我国农业生产产业布局日常生活等方面的影响22、例举全球气候变化酸雨臭氧洞等环境问题的证据，分析原因，提出改善大气环境的建议主题71、识记水循环的三种类型及其主题环节2、识记河水补给的主要形式3、识记水资源的含义4、识记衡量水资源丰歉程度的主要指标、识记冰川是淡水的主体5．沪教版高中地理考纲——知识点6、理解水资源的过程及其地理意义7、理解世界河流径流资源的丰歉地区8、理解我国水资源的时空分布特点9、理解我国最缺水的三大流域10、归纳某区域水资源时空分布的特点，分析成因11、分析某一地区河水的补给形式与径流季节变化特点12、举例说明人类通过改变水资源的某些环节，对水资源时空分布的影响13、分析导致某地区水资源问题的自然和人为原因，并提出合理建议主题81、识记日本暖流、千岛寒流、北大西洋暖流、秘鲁寒流、西澳大利亚寒流、加利福尼亚寒流2、识记发生厄尔尼诺现象时赤道的东太平洋表层海水温度异常升高3、识记世界海洋油气资源集中分布在波斯湾、墨西哥湾、几内亚湾和北海4、理解风海流、密度流、和补偿流5、理解北印度洋流分布模式与气压带、风带的关系世界洋流分布模式与气压带、风带的关系6、理解北印度洋海区洋流流向的季节变化和成因7、理解世界四大渔场的形成原因8、理解领海、专属经济区、公海9、理解洋流对全球水热平衡的调节作用10、根据资料说明海洋空间资源的开发及其意义11、举例说明洋流对沿岸地区气候、海洋生物分布和航运的影响12、依据海洋表层等温线分布中等温线的弯曲状况，说明寒流和暖流的分布综合情况，并判断流向主题九1、识记我国的人口地理分布线2、识记世界四大人口稠密区3、理解我国人口的基本国情4、理解人口的自然增长和机械增长5、理解世界人口发展不同阶段的人口增长特征6、理解人口的年龄特征7、理解人口迁移的主要形式8、理解自然条件和社会经济条件对人口分布的影响9、理解我国人口地理分界线所划分的两个区域的人口分布特征10、理解影响环境人口容量的因素11、根据“”发达国家和地区“与“发展中国家和地区”的人口数据图表，说明两类国家和地区不同的人口问题12、说明某人口稠密区或稀疏区的形成原因13、结合我国生育政策的变化，预测人口发展的趋势14、分析影响某地区环境人口容量的自然和社会经济因素沪教版高中地理考纲——知识点主题101、识记城市土地利用同心圆结构的组成2、识记世界六大城市群的中心城市3、识记衡量城市化水平的重要标志4、理解城市的基本特征5、理解发展中国家和地区与发达国家和地区城市化水平及城市化进程的差异6、理解城市化和社会经济发展7、理解城市问题的主要表现及其产生原因8、利用城市土地利用同心圆结构的原理，阐明某城市土地利用类型与土地利用效益的关系9、评价某城市土地利用类型和城市功能分区10、分析某地城市化进程及出现的问题，并提出合理建议11、从某区域地形、地貌、河流等要素，解析城市空间形态12、比较不同国家的城市化进程和城市化问题主题111、识记世界主要农业地域类型2、识记我国水田农业与早作农业的分界线3、理解影响农业区位的自然因素和社会经济因素4、理解水田农业、早作农业、高度发达的商品化混合农业、地中海型农业、牧场畜牧业、热带种植园农业的区位及主要生产特点5、结合实例，归纳现代农业的主要特点6、结合实例，说明社会经济因素的变化对农业区位变化的影响7、评价某一区域的农业区位，提出因地制宜发展农业的合理建议主题121、识记我国东部沿海主要工业区2、理解影响工业区位的主要因素3、理解不同生产特点工业部门的的主导区位因素4、理解北美工业区、日本太平洋沿岸工业区的区位5、理解我国东部沿海主要工业区的区位6、结合实例，说明自然和社会经济因素对工业区位变化的影响7、分析某一高新技术园区的区位优势8、评价某一区域的工业区位，提出该地区适宜发展的主要工业部门，并提出工业可持续发展的建议主题131、识记三大产业的含义2、理解影响商业区位的主要因素3、理解发展中国家与发达国家的国际贸易商品贸易差异4、理解产业结构优化5、评价某区域的商业区位优劣6、判断某地第三产业的特色部门，分析形成条件归纳产业结构及其变绘制统计图表，依据某地区三大产业产值比重的数据，、7．沪教版高中地理考纲——知识点化特点8、比较不同区域产业结构异同，并作出评价9、说明某地区的的产业结构变化，分析产业结构优化与其发展条件之间的关系主题141、识记中国地域文化区2、识记世界文化区3、理解物质文化对环境的依赖性4、根据景观图片和相关资料、判断所属的文化区（图）、并说明判断依据5、从自然地理角度分析某地区传统的建筑、服饰、饮食等方面的文化习俗主题151、理解遥感技术、卫星定位技术、地理信息系统技术的主要功能2、举例说明地理信息技术在生产生活中的应用3、根据各种地理信息技术的主要功能、针对某一具体情景，提出相应的地理信息技术的应用建议主题161、识记自然地理环境的组成要素2、识记人文地理环境的组成要素3、理解地理环境各要素的相互影响、相互作用4、理解由赤道向两极的自然带分布规律及其主导因素5、理解从沿海到内陆的自然带分布规律及其主导因素6、理解垂直自然带的分布规律及其主导因素7、理解我国东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区三大自然区的自然地理环境的主要差异8、根据某区域地理环境某一要素、推测其他要素的特征9、举例阐明地理环境各要素之间的相互关系10、比较不同自然带的特征、分析成因11、根据某区域地理环境某一要素的变化，预测该区域地理环境其他要素的变化12、结合实例分析自然地理环境的地域分异规律对社会经济的影响13、分析非地带性现象的形成主体171、识记光照资源、热量资源的衡量指标2、理解自然资源的基本特征和分类3、理解气候资源的分布及影响因素4、理解常规能源及新能源5、理解我国自然资源利用的基本特征6、理解我国主要自然灾害的分布特征7、理解人类活动对自然灾害的影响8、说明不同自然资源条件对区域经济发展的影响9、归纳某一种自然资源的分布特征并分析成因分析全球资源短缺、能源危机的主要原因以及人类的应对举措、10．沪教版高中地理考纲——知识点11、评价某地区经济增长、产业布局、产业结构等方面的资源和能源条件，提出自然资源管理与持续利用的建议12、说明某地区自然灾害的时空分布特点及其频度和强度等状况，并分析原因，提出相应的防灾减灾对策主题181理解区域开发的含义2、理解区域开发的原则3、理解区域开发中的经济、社会与生态三者的关系4、结合实例，分析区域开发的条件5、结合实例，概述区域开发中存在的问题及其原因、提出区域开发与治理的对策主题191、理解可持续发展的基本原则2、理解循环经济3、说明全球变暖、臭氧洞、荒漠化、环境污染问题的表现，分析成因及其危害4、结合实例，说明我国建设资源节约型和环境友好型社会的举措针对区域资源、环境、经济现状提出实施可持续发展战略的合理化建议、5．。

上海市高中地理合格考知识点梳理(必修一)

地理信息技术及其应上海市高中地理合格考必修一用1.利用遥感（RS）技术获得航空影像图、卫星影像图，为灾害和环境的监测、地质矿产勘探、大型工程选址和城市管理等提供决策依据。

2.全球导航卫星系统中北斗卫星导航系统（BDS），是中国自主建设、独立运行的导航卫星系统，具有实时导航、快速定位、精确授时、位置报告等功能。

3.地理信息系统通过将代表不同主题的地图图层进行叠加，形成符合特定需要的数字地图，广泛应用于土地管理、环境保护、灾害评估、城乡规划、市场分析、区域管理和军事活动等。

4.地理信息技术以宏观、快速、准确的特点，在救灾过程中发挥至关重要的作用。

主题01地球的宇宙环境1.宇宙中最基本的天体是恒星和星云。

2.太阳是一颗恒星，其发光发热的放射能量现象就是太阳辐射，属于短波辐射。

纬度越低、海拔越高、降水越少，地面获得的太阳辐射越多。

太阳能的特性有可再生、较廉价、无污染。

但由太阳辐射转化而成的化石燃料，如煤炭、石油、天然气，不仅污染较重，而且因碳排放量大，引发全球变暖问题。

3.地球所处的天体系统按从低到高的级别，依次是地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙。

4.月球是距离地球最近的天然卫星。

绕地运行的“天宫一号”、北斗导航系统的系列卫星、马斯克星链卫星等，均属于人造卫星，隶属于“地月系”。

5.太阳系八大行星绕日公转具有有同向性、共面性、近圆性三大运动特征。

6.太阳系八大行星中，水、金、地、火属于类地行星，木、土属于巨行星，天、海属于远日行星。

7.太阳活动有：光球层的黑子、色球层的耀斑和日珥、日冕层的太阳风。

其中，太阳黑子和耀斑是太阳活动的标志。

太阳活动平均周期是11年。

8.太阳活动对地球的影响有：干扰无线电短波通讯、产生磁暴（干扰全球卫星导航系统）、产生极光（在极地夜晚可见；旅游景观）、天气与气候异常（产生旱涝灾害）。

9.地球适合生命存在的条件有太阳光照、热量稳定；安全的宇宙环境；有适宜的气温、气压和氧气；有液态水。

上海高中地理重要的知识点笔记

上海高中地理重要的知识点笔记上海高中地理重要的知识点笔记在高中的考试中，文综的成绩在考试中占了很大的比重。

但是由于地理知识的学习比较有难度，很多同学的地理成绩都不理想。

下面是店铺为大家整理的高中地理知识要点归纳，希望对大家有用!高中地理知识一、人口的自然增长1、10万年来人口增长历史时期人类的生产劳动人口数量和增长情况人口变化的原因农业革命之前主要从事采集和狩猎人口数量化少，增长缓慢人们获取食物的能力低，抵御疾病和灾难水平差，死亡率高农业革命至工业革命期间利用简单的工具从事农业活动人口数量增多，增长速度加快耕作和灌溉技术发展，食物供应变得稳定而可靠，死亡率下降工业革命以后工业生产活动迅速扩大和发展人口数量继续增加，增长速度更加迅猛用科学技术武装起来的人类不断壮大着改造自然的能力，人们能获得充足的食物和完善的医疗服务，死亡率降低人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。

2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低决定因素：自然增长率(正负值均可)、出生率、死亡率出生率死亡率概念指某地在一个时期(通常一年)出生人数与该时期平均人口之比，它反映了人口的出生水平指某地在一定时期内(通常一年)死亡人数与该时期平均总人口之比，它反映人口死亡的强度影环境污染、生产力发展水平、医疗卫生自然灾害、环境污染、生产力发展水响因素水平、生育政策、生育观念、婚姻制度、宗教因素、政治因素、传统习俗、社会风气等平、政治因素、受教育水平、医疗卫生水平、社会福利和保障制度等3、发达国家与发展中国家人口增长差异发达国家的人口现状发展中国家在二战后人口增长的特点时间段20世纪70年代中期，步入现代型20世纪70年代以前20世纪70年代以后人口自然增长率较低人口增长速度缓慢快趋于缓慢人口数量较稳定甚至下降，如俄罗斯、德国原因经济发展水平较高，社会保障和福利制度完善，生育观念的转变政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，使人口死亡率下降很多国家采取了控制人口的措施4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。

高中地理知识点总结沪教

高中地理知识点总结沪教一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替，公转产生四季更替。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面特征的缩微表示。

比例尺、图例、方向是地图的基本要素。

3. 地图的分类：自然地图、社会经济地图、专题地图等。

4. 地图的阅读与解读：通过比例尺计算实际距离，识别图例，了解地图所表达的信息。

二、自然地理1. 大气与气候- 大气层的组成与作用- 气候类型及其分布：热带、温带、寒带气候等- 气候变化及其影响因素2. 水文循环与河流- 水文循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流- 河流的类型与特征：山地河流、平原河流等- 河流对地形的影响3. 地貌- 内力作用：地壳运动、火山、地震等- 外力作用：风化、侵蚀、沉积、冰川作用等- 地貌类型：山地、平原、高原、盆地等4. 土壤与植被- 土壤的形成与分类- 植被的分布与类型：热带雨林、草原、荒漠等三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布与迁移- 城市化进程及其对地理环境的影响- 城市规划与布局2. 农业地理- 农业类型与分布：种植业、畜牧业、渔业等- 农业与地理环境的关系- 农业技术的发展与应用3. 工业地理- 工业区位因素：原料、市场、交通、劳动力等- 工业布局与地理环境- 工业发展对环境的影响4. 交通地理- 交通方式的选择与比较：陆路、水路、航空等- 交通网络的布局与发展- 交通运输对经济发展的作用四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理与应用- 遥感图像的解译与分析2. 地理信息系统（GIS）- GIS的基本概念与功能- GIS在城市规划、环境管理等领域的应用3. 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理- GPS在导航、测绘等领域的应用五、地理与环境1. 环境问题- 环境问题的分类：资源问题、污染问题、生态破坏等- 环境问题的成因与影响- 环境保护与可持续发展2. 灾害地理- 自然灾害的类型与分布：洪水、干旱、地震、台风等- 灾害的预防与减灾措施3. 地理与区域发展- 区域发展的概念与模式- 区域发展的不平衡性与协调发展六、地理实践活动1. 地理实验- 地理实验的设计原则与方法- 常见地理实验项目2. 地理调查- 地理调查的目的与方法- 调查报告的撰写3. 地理研究性学习- 研究性学习的意义与特点- 研究性学习项目的选题与实施以上是高中地理知识点的总结，涵盖了地球与地图、自然地理、人文地理、地理信息技术、地理与环境以及地理实践活动等六大模块。

上海高中地理必修一知识点总结

上海高中地理必修一知识点总结上海高中地理必修一知识点总结常见天气系统1.冷锋、暖锋与天气变化类型冷锋暖锋准静止锋运动冷气团主动移向暖气团暖气团主动移向冷气团冷暖气团势力相当过境前受暖气团控制，气压低，气温高、湿度大，天气温暖晴朗受冷气团控制，气压高，气温低、湿度小，天气低温晴朗连续性降水过境时连续性降水或雾过境后受冷气团控制,气压升高，气温、湿度下降，天气转晴受暖气团控制,气压下降，气温、湿度升高，天气转晴降水位置锋后锋前—————天气实例北方夏季的暴雨，冬春季节的寒潮、沙尘暴华北春雨连绵长江中下游的梅雨2.低压(气旋)、高压(反气旋)系统低压系统高压系统气压状况气压中心低，四周高气压中心高，四周低气压梯度力方向从四周指向中心从中心指向四周气流流向北半球逆时针辐合中心上升顺时针辐散中心下沉南半球顺时针辐合中心上升逆时针辐散中心下沉天气状况阴雨晴朗干燥我国的典型天气夏秋季节我国东南沿海的台风长江流域的伏旱；我国北方“秋高气爽”天气3.掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置(1)锋面气旋：地面气旋一般和锋面联系在一起，称锋面气旋。

气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气。

(2)锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合。

(3)锋面类型的判断：①以槽线为界，高纬来的.是冷气团，低纬来的是暖气团。

②标出气旋水平方向气流的流向(北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合)，依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面：如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋;如果暖气团主动移向冷气团，形成暖锋。

③标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖锋降雨在锋前。

水资源的合理利用1.水资源的分布⑴各大洲的分布：亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少⑵各国的分布：巴西多年平均径流量最多,我国居第六位⑶我国水资源分布：空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少2.水资源与人类社会⑴水资源的数量影响经济活动的规模大小;水资源的质量影响经济活动的效益。

上海高中地理重点知识归纳

上海高中地理重点知识归纳上海高中地理重点知识归纳高中地理知识丰富，涉及的范围也广。

由于知识量很大，这样很大一部分学生都感到头疼，总觉得自己有好多知识点遗漏了。

下面是店铺为大家整理的高中地理知识总结，希望对大家有用!高中地理知识地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

高中地理基础知识热力环流(1)概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式(2)形成：冷热不均(大气运动的根本原因)→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。

(3)理解热力环流应注意的问题：①气压是指单位面积上所承受的`大气柱的质量，因此在同一地点，气压随高度的增加而减小;②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。

沪高中地理知识点总结

沪高中地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替，公转产生四季更替和昼夜长短变化。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面现象的缩影，包括比例尺、图例、方向等基本要素。

地图种类繁多，如政区图、地形图、气候图等。

3. 坐标定位：地理坐标系统是确定地球表面任一点位置的方法，包括经度和纬度两个参数。

二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层结构：对流层、平流层、中间层、热层和外层大气。

- 气候类型：热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等，受纬度、地形、洋流等因素影响。

- 气候变化：全球气候变暖现象及其影响，极端天气事件的增多。

2. 水文循环：- 水循环过程：蒸发、凝结、降水、径流等环节。

- 河流特征：河流的流域、水系、流量、水位等。

- 湖泊与地下水：湖泊的成因与分类，地下水的形成与分布。

3. 地貌学：- 内力作用：地壳运动、火山、地震等。

- 外力作用：风化、侵蚀、沉积、冰川作用等。

- 地貌类型：山地、平原、高原、盆地等。

三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布与迁移：世界人口分布特点，人口迁移的原因与影响。

- 城市化进程：城市化的定义、进程及其对环境和社会的影响。

- 城市规划：城市功能分区、交通规划、绿化规划等。

2. 经济地理：- 农业地理：农业类型、农业布局、农业技术革命。

- 工业地理：工业区位因素、工业布局、工业与环境。

- 交通运输：交通方式的选择、交通网络布局、现代物流。

3. 文化地理：- 文化景观：宗教建筑、民俗活动、文化景观保护。

- 语言与宗教：语言分布、宗教信仰的地理分布。

- 旅游地理：旅游资源的评价、开发与保护。

四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感图像的解译与应用。

2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、数据采集、空间分析、地图制作。

3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理、定位技术的应用。

上海版高中地理系统复习%28知识点梳理%29

高中地理复习第一篇宇宙和地球专题1 地球在宇宙中的位置一：天体系统1、宇宙的范围：150亿光年2、宇宙的特点：不断运动的物质世界3、宇宙的组成：天体，弥漫物质天体：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体（恒星和星云是最基本的天体）4、天体系统地月系，太阳系，银河系，河外星系，总星系二：太阳系1、太阳系的基本构成：恒星（中心天体）、大行星、矮行星、太阳系小天体恒星（中心天体）：太阳大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星水星，金星，地球，火星：类地行星(质量小，密度大中心有铁核)木星，土星：巨行星(体积大，质量大密度小)天王星，海王星：远日行星最大：木星最多卫星：土星矮行星：谷神星、冥王星、卡戎、2003UB313（齐娜）2、太阳系的运动：运动速度：250千米/秒，周期：2.5亿年八颗行星绕日运动具有共面性，同向性，近圆性3、太阳（1）基本特点组成成分: 氢和氦（2）太阳的外部结构（3）太阳活动主要标志：黑子和耀斑周期：11年太阳活动的对地影响：气候变化（降水、气温）影响无线电短波通讯扰乱地球磁场，产生“磁暴”太阳风在极地形成极光三、地球宇宙环境的意义地球与太阳的距离适中：日地距离：1.5亿千米（一个天文单位）地球体积与质量适中地球自转与公转的运动周期适中专题2 地球的伙伴——月球一、月球的表层环境与运动1、微弱的引力2、月球地貌平原、盆地高原、山地环形山3、月球的运动公转与自转方向：自西向东公转周期与自转周期：27.32天（恒星月）二、月相月相——因日地月三者位置不同而产生的。

月相：新月，上娥眉月，上弦月，上凸月，满月，下凸月，下弦月，下娥眉月朔望月：从一次新月到下一次新月所经历的时间29.53 天。

高一地理沪教版知识点

高一地理沪教版知识点地理是一门研究地球的学科，它帮助我们深入了解地球的构造、气候、生态系统以及人类活动对地球产生的影响。

在高中地理教学中，沪教版是一套常用的教材体系，下面将介绍一些高一地理沪教版的重点知识点。

1. 地理学的基本概念地理学是一门综合性的学科，它包括自然地理和人文地理两个方面。

自然地理研究地球的自然要素，如地形、地貌、气候、水文等；人文地理研究人类在地球上的活动，如人口分布、城市发展、经济活动等。

2. 地球的构造和板块运动地球由地壳、地幔和地核构成。

地壳是最外层的固体壳层，被分为陆壳和海壳两部分。

地幔是介于地壳和地核之间的固态岩石层，地核是地球的中心部分，分为外核和内核。

地球的板块运动指的是地壳板块在地幔上移动的现象，主要有构造板块运动和地震、火山活动等现象。

3. 自然地理要素自然地理要素包括地形、气候、水文和生物四个方面。

地形是地球表面的形状和高低起伏，可分为山地、高原、平原、丘陵等。

气候是指一定地区长期的天气状况，受到纬度、海陆分布、地形等多种因素影响。

水文包括地表水、地下水和大气水等，它们在地球水循环中起着重要作用。

生物是指地球上的各种生物体，包括植物、动物和微生物等。

4. 人文地理要素人文地理要素包括人口、城市、经济和交通等方面。

人口是指一定地区的居民总数，它受到出生率、死亡率、迁移等因素的影响。

城市是人类社会的集中居住和经济活动的地方，有不同的类型和功能。

经济活动包括农业、工业和服务业等，是人们获取生活资源和创造财富的方式。

交通包括陆路、水路和空中交通，它们是人类交流和物资流通的重要手段。

5. 地球的区域划分地球的区域划分主要根据地理特征和地理位置来进行。

常见的区域划分包括大洲划分、气候带划分、经济带划分等。

大洲划分以陆地分割为依据，如亚洲、欧洲、非洲等；气候带划分以不同纬度和气候特征为依据，如热带、温带、寒带等；经济带划分以经济活动和资源分布为依据，如发达地区、欠发达地区等。

地理知识点高考沪教

地理知识点高考沪教地理是一门关于地球的科学，它研究地球的自然现象和人类活动在地球上的分布与相互关系。

在高中地理教学中，沪教（指上海市教育委员会颁发的教材）是一个重要的参考资料。

下面将介绍几个高考常考的地理知识点，帮助学生更好地备考。

1. 气候带与植被带气候带和植被带是一种对地球表面不同气候和植被类型进行划分的方法。

常见的气候带有热带、亚热带、温带和寒带；而植被带通常划分为热带雨林、热带草原、温带落叶林和针叶林等几种类型。

在高考中，考生需要了解各气候带和植被带的主要特征，以及它们之间的关系。

2. 地壳运动和地震地壳运动是地球表面形态和构造以及地球物理现象的变动。

其中一个重要的地壳运动现象就是地震。

地震是地壳运动的一种表现，由地球内部能量的释放引起。

在高考中，学生需要了解地震的发生原因、震源、震中和地震带的分布与规律，以及地震对人类社会的影响。

3. 水资源与水环境保护水是生命之源，也是人类社会发展不可或缺的重要资源。

在高考地理中，学生需要了解国内外重要河流的特点、水资源的分布与利用、水资源衡量指标等知识。

此外，水环境保护也是一个重要的话题，学生需要了解水污染的形成原因、对人类健康和生态环境的影响，以及相关的防治策略。

4. 城市化进程与城市规划城市化是指人口从农村向城市集聚的过程，是经济社会发展的重要特征之一。

在高考地理中，学生需要了解城市化进程带来的挑战与机遇，不同国家和地区的城市化发展模式，以及城市规划在城市可持续发展中的作用。

此外，对于一些重要的国内外城市，学生还需要掌握其主要特点和发展趋势。

5. 环境问题与可持续发展环境问题是全球范围内人类面临的共同挑战。

在高考地理中，学生需要了解大气污染、水污染、土地沙漠化、生物多样性减少等环境问题的原因和影响，以及相关的治理与保护方法。

同时，学生还需要了解可持续发展的基本原则和主要策略，以及国际社会对于可持续发展的努力与合作。

总结起来，地理知识点广泛且深入，包括气候带与植被带、地壳运动与地震、水资源与水环境保护、城市化进程与城市规划，以及环境问题与可持续发展等。

上海高中地理知识点总结全汇总

上海高中地理知识点总结全汇总一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球的赤道半径、极半径，地球的自转与公转，地轴的倾斜，四季的形成，昼夜交替。

2. 地图的基本知识：比例尺、地图投影、地图符号、地图的阅读与解读。

3. 地理坐标系统：经度与纬度的划分，坐标的计算，地理位置的确定。

4. 地图的种类与应用：等高线地图、气候地图、人口分布图、交通地图等。

二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的结构与成分- 气候类型及其分布（热带、温带、寒带气候）- 气候变化与气候系统- 气象现象（风、云、降水、气温等）2. 水文循环与海洋：- 水循环的过程与环节- 河流的特征与分类- 海洋的形成、洋流与潮汐现象- 海洋资源与环境保护3. 地貌与地质：- 地壳的结构与板块构造- 地貌形态的分类与特征（山脉、平原、盆地等）- 地质作用与地质时期- 地震、火山等地质灾害4. 生物地理：- 生物群落与生态系统- 物种分布与环境适应- 生物多样性与保护三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布与迁移- 城市化进程与城市体系- 城市问题（交通、环境、住房等）- 人口政策与可持续发展2. 经济地理：- 农业地理：农业类型、农业布局、农业技术- 工业地理：工业区位、工业结构、工业发展- 交通运输：交通网络、交通方式、物流系统- 贸易与市场：国际贸易、市场分布、经济全球化3. 政治地理：- 国家与地区- 领土与边界- 国际关系与合作4. 文化地理：- 文化景观与遗产- 宗教与民俗- 语言与文字四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感原理、遥感图像的解译与应用。

2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本原理、数据采集与处理、GIS的应用。

3. 全球定位系统（GPS）：GPS原理、定位技术、GPS的应用。

五、环境与发展1. 环境问题：环境污染、生态破坏、资源枯竭等。

2. 可持续发展：可持续发展的概念、原则与实践。

3. 环境保护政策与法律：环境保护的法律法规、政策措施。

上海地理高一上知识点总结

上海地理高一上知识点总结上海地理高一上学期的课程内容主要包括中国地理的概况、江河湖泊、土地利用与农业、自然资源与环境保护等方面的知识点。

下面是对这些知识点进行总结：一、中国地理的概况中国是世界上面积第三大的国家，位于东亚，陆地面积约为960万平方千米。

中国的地理位置十分重要，拥有广阔的海岸线和多样的地形地貌。

中国地理的特点包括四大地貌类型（高原、平原、盆地和山地）、中国的四大低级山脉（大兴安岭、长白山、秦岭和隆起山地）以及中国四大河流（长江、黄河、珠江和黑龙江）等。

二、江河湖泊江河湖泊是中国地理中重要的自然地理要素。

在上海地理课中，我们主要学习了长江和黄河这两大重要河流。

长江是亚洲第一大河流，发源于青海，流经十一个省市区，最终注入东海。

黄河是中国第二大河流，发源于青海，流经九个省区，最终注入渤海。

此外，我们还学习了中国的重要湖泊，如鄱阳湖、洞庭湖等。

三、土地利用与农业土地利用与农业是地理学的重要内容之一。

在上海地理高一上学期的课程中，我们学习了中国的农业类型，包括水稻种植区、小麦种植区、玉米种植区等。

我们还了解了土地利用的概念和分类，学习了农田的圈地、三产和规模经营等相关内容。

四、自然资源与环境保护自然资源是人类赖以生存和发展的重要基础，而环境保护则是人类应该重视和关注的问题。

在上海地理高一上学期的课程中，我们学习了中国的主要自然资源类型和分布，如能源资源、矿产资源、水资源、土地资源等。

我们还了解了环境保护的重要性，学习了中国政府采取的环境保护措施，包括加强污染治理、推动可持续发展等。

综上所述，上海地理高一上学期的课程内容主要包括中国地理的概况、江河湖泊、土地利用与农业、自然资源与环境保护等方面的知识点。

通过学习这些知识点，我们对中国的地理环境和资源状况有了更深入的了解，也提高了我们对地理学科的认识和兴趣。

地理学作为一门综合性的学科，对我们了解中国的自然地理环境、人文地理特点以及环境保护等方面都有着重要的意义。