2023_2024学年辽宁省抚顺市新宾县八年级第一学期期中质量检测生物测检测模拟试题(有答案)

2023-2024学年辽宁省抚顺市新宾县八年级上学期期中质量检测生物
模拟试题
1、选择题（下列每题均只有一个正确答案。

每小题1分，共30分）
1．水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是
A．漂浮B．游泳C．倒退D．爬行
2．骨的基本结构包括
A．骨膜、关节、骨髓B．骨膜、软骨质、骨髓
C．骨膜、骨质、骨髓D．骨膜、骨密质、骨髓
3．运动的产生是骨骼肌收缩或舒张，牵引骨绕着关节活动。

人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的，在运动中起动力作用的是
A．骨骼B．骨骼肌C．关节D．骨
4．青少年的骨中，有机物多于，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要A．长期单肩背书包B．睡较柔软的弹簧床
C．注意坐、立、行的姿势D．不参加体育运动以避免运动损伤
5．通过燃烧骨，可以知道骨中含有
A.有机物
B.骨干
C.骨髓
D.无机物
6.下列不属于动物行为的是
A．黄鼠狼遇险释放臭气B．变色龙遇险改变体色
C．金龟子遇险伪装假死D．小蝌蚪变态发育后长成青蛙
7．下列哪些动物行为都是先天性行为（本能行为）
A．惊弓之鸟、蜜蜂采蜜B．老马识途、蜘蛛织网
C．鸟类筑巢、小羊羔吃奶D．孔雀开屏、鹦鹉学舌
8．下列动物的行为，全都属于学习行为的是
A．鲫鱼觅食鹦鹉学舌 B．金鸡报晓蜻蜓点水
C．候鸟迁徙作茧自缚 D．惊弓之鸟老马识途
9．在关节的结构中，关节头和关节窝的表面覆盖有关节软骨，它的作用
A.分泌滑液
B.增强关节头与关节窝的联系
C.增加关节牢固性
D.减小两骨间摩擦和缓冲震动
10下列有关人的长骨叙述错误的是
A. 骨松质结构疏松，能承受一定压力
B. 骨干外周部的骨密质结构致密坚硬，抗压力强
C. 幼年时骨髓呈红色，有造血功能
D. 骨膜内无血管，有神经和成骨细细胞
11.骨在生物体的结构层次中属于
A.细胞
B.组织
C.器官
D. 系统
12．有一种名为鬼见针的植物,当人在草丛中行走时, 裤角上常被沾上一些带刺的“针",人在这一过程中所起的作用是
A.人对鬼见针不会产生作用
B.毁坏了鬼见针
C.帮助鬼见针传播种子和果实
D.以上都不对
13．猫头鹰昼伏夜出，这是一种
A．攻击行为B．节律行为 C．捕食行为D．繁殖行为
14．为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，我国建立了
A．长白山自然保护区 B．鼎湖山自然保护区
C．卧龙自然保护区 D．青海湖自然保护区
15．八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是A．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的
B．动物的学习行为与遗传因素无关
C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
16．失去幼崽的犬妈妈，会把小猫当作自己的后代进行抚爱、哺乳等，从行为获得的途径来看，犬妈行为属于
A. 攻击行为
B. 领域行为
C. 学习行为
D. 先天性行为17．传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，此行为是动物的
A．学习行为B．节律行C．取食行为D．防御行为18．防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，下列动物行为不属于防御行为的是A．两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作
B．刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来
C．鹿发现敌害时，会关门后盾，向同伴发出危险警戒
D．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死
19．下列哪种动物不是我国特产的珍稀动物
A. 扭角羚
B. 褐马鸡
C. 黑猩猩
D. 中华鲟20．下列叙述中，不属于社会行为的重要特征是
A．群体内部往往形成一定的组织
B．成员之间有明确的分工
C．有的群体中还形成等级
D．成员之间没有合作
21．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了
A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀
B．动物能促进生态系统中的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物在维持生态平衡中起重要作用
22．麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是
A．没有不良影响
B．生态系统遭到破坏
C．生态系统严重受损，全面崩溃
D．对生态系统中其他生物的影响微乎其微
23．下列动物行为的研究案例中，主要采用观察法的是
A．法布尔对昆虫的研究
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究
24．下列属于生产者的是
A．蘑菇B．真菌C．紫菜D．工人
25．某市发生罕见蝗灾，急运去了5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙。

这样做的目的是A. 利用生物防治害虫 B. 减少农药用量，防止环境污染
C. 调整食物链，恢复生态平衡
D. 以上三项都对
26．下列各项属于食物链的是
A．鸟→蛇→鼠→植物B．阳光→草→兔→狐
C．植物→鼠→蛇→鹰D．田鼠→蛇→鹰
27．下列能反映生产者和消费者之间关系的是
A. 螳螂捕蝉
B. 松鼠吃蘑菇
C. 小鸡吃米
D. 老鹰抓小鸡
28．保护生物多样性最有效的措施是
A. 建立种质库
B. 加强教育和法制管理
C. 建立自然保护区
D. 迁出原地，移入动物园等
29．学习行为复杂而高等的是
A．信鸽B．猴子C．蚯蚓D．青蛙
30．造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是
A．自然选择
B．物种退化
C．人类对野生动、植物资源的开发和利用
D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
二、识图作答题(60分) （题中在[ ]内填序号，在 上写文字）
31. 识图理解题（16分）
(1)如图为长骨结构示意图，根据资料，图中标号①、②、③所示的结构分别为、
、。

（2）家鸽受伤的长骨能够重新长好，是这一结构发挥了功能，原因是该结构中含有丰富的。

（3）从适于飞行的角度来看，家鸽的骨骼内充满空气可以。

（4）当发生骨折时，会感觉到非常疼痛，是因为这一结构中的也受到损伤。

32.（14分）动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。

如图是几种动物运动有关的形态结构图，请根据所学知识分析回答以下问题。

（1）动物的运动有许多不同形式。

如：
①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和［③］的协调作用游泳；
②昆虫大多依靠［④］飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；
③鸟类的前肢进化成了［⑤］，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征；如：
①多具有发达的，能为运动提供动力，它靠两端的附着在不同的骨上。

②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的，鸟的龙骨突，人体四肢的骨骼。

③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多⑧。

33.（14分）期待已久的北京冬奥会即将开幕，它带动了越来越多的青少年参与到滑雪运动中。

（1）滑雪运动的每一个动作不仅由、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖系统的调节，以控制速度和平衡。

（2）滑雪过程中，完成屈肘动作时（如图），肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。

（3）滑雪运动速度快，危险性强。

为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议:
①做好充分的热身活动。

热身活动不仅能促进、 等系统的工作，为肌供更多的营养和氧气，且能促进滑液使关节更加灵活
②规范佩戴护具。

护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中
的具有相似的作用
34.（16分）如图为某农田生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
(1)一个完整的农田生态系统包括生物部分和部分，其中生物部分包括
生产者、者和者，图中没有画出的生物成分是。

(2)从生态系统的成分来看，图中的禾谷类属于。

(3)图中共有条食物链，请写出图中最长的一条食物链：
(4)从总体上看，植物的数量总是比食草动物。

（填“多”或“少”）。

3、实验探究(10分）
（10分）实验探究题
为了探究蚂蚁的取食行为，张一同学用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并展开了探究活动，活动步骤如下：
1.取一个玻璃槽，放入干湿适当的薄层土壤；
2.捕捉若干只蚂蚁放入玻璃槽内，禁食24小时；
3.取4个等重的馒头，分别用等量的白糖水、辣椒水、白醋、盐水浸泡，依次放入玻璃槽的四个角落里；
4.每隔15分钟观察并记录蚂蚁停留在每种馒头附近的只数，连续观察10次。

玻璃槽角落蚂蚁只数馒头重量浸泡液10mL停留蚂蚁的平均
数/只东1010g白糖水8
南1010g辣椒水0
西1010g白醋1
北？10g盐水1
请根据以上内容，回答下列问题：
（1）张一同学用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物的行为的方法是观察法；后来的探究活动，改变蚂蚁原有生活环境，则属于 法。

（2）玻璃槽北角落，应该放入蚂蚁 只，这样做的目的是 。

（3）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用白糖水浸泡过的馒头，蚂蚁这种行为是由　决定的，从行为发生上看，该行为属于 行为。

八年级生物科答案
一、选择题（下列每题均只有一个正确答案。

每小题1分，共30分）
１23456789101112131415
B C B C A D C D D D C C B D A 161718192021222324252627282930
D C A C D D B A C D C C C B D
2、识图作答(每空2分、共60分）
31.（16分）
（1)骨膜骨髓骨密质
（2)骨膜成骨细胞
（3)减轻身体的重量
（4)骨膜神经
32.（14分）
（1）①鳍②翅③翼
（2）①骨骼肌肌腱②外骨骼③关节
33.（16分）
（1）骨神经
（2）收缩舒张
（3）①呼吸系统循环系统（无先后顺序）②关节囊
34.（14分）
（1）非生物消费分解分解者
（2）生产者
（3）3 禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
（4）多
三、实验探究（每空2分、共10分）
35.（1）实验。

（2）10 控制变量唯一，避免偶然性，减小误差。

（3）遗传物质；先天性。