2009年中考语文试题汇编名著知识

2009年中考语文试题汇编：名著知识
一、（烟台）
名著阅读。

(6分)
(1)班级开展“读名著说人物”活动。

请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。

(3分)
李逵；鲁滨孙；保尔·柯察金
示例：
所选人物：孙悟空
简要介绍：孙悟空是《西游记》中的主要人物，他机智勇敢、爱憎分明；他曾因不满天庭的统治而大闹天宫，表现出他的桀骜不驯和反抗精神。

所选人物：
简要介绍：
(2)在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。

街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。

他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。

走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。

本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。

喝完，他连连地打嗝，水要往上漾!
①以上文段节选自名著《》，作者是。

(1分)
②下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出“她”的名字。

(2分)
她曾被一个军官抛弃过。

后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。

最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。

“她”的名字是：
二、（乐山）
1.下列关于作家、作品的解说不正确的一项是
A．《左传》是一部著名的史学和文学名著，课文《曹刿论战》就选自其中。

B．《爱的教育》是英国作家德·亚米契斯为9至13岁的小孩创作的一部散文集，以日记体形式讲述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事。

C．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。

D．莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就是他的作品。

三、（宁波）
名著阅读。

（2分）
古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：
“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？
人物：原因：
四、（绍兴）
在甲、乙两段文字中任选一段
．．．．，回答后面的问题。

（4分）
（甲）
看到雪到晚越下得紧了。

再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了 A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。

（选自《水浒传》）
①A处的人物是指，其主要的性格特点是否
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：
（乙）
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。

我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

”（选自《简·爱》）
①《简·爱》的作者是，A处的人物是指。

②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
五、（湖州）
根据相关提示，在下表序号处填人相应的内容。

（2 分）
六、（黔东南州）
三年时光，你曾无数次在书海中徜徉，书本中那些鲜活的人物形象，那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。

下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分，请你将其空白横线处内容补充完整。

（3分）摘句：
“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”
摘自《》，作者是：，
作品主人公是：。

七、（潍坊）
名著阅读。

(5分）
(1)《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。

其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三
天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。

半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现。

当汤姆带着哈克再度进人山洞，他们发现了。

(2分）
(2)《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。

请根据你的阅读积累，写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语，并简要介绍与之相关的故事情节。

(3分）
歇后语：——
故事情节：
八、（台州）
文学常识与名著阅读。

（6分）
⑴“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。

请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。

（3分）
【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
：《》、！
⑵中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：
【甲】张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。

急勒马回时，帐后连珠炮起。

一将当先，拦住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。

两将在火光中，战到三五十合……
【乙】鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！恐汝不信，备榇在此。

汝若怕死，早下马受降！”公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！可惜我青龙刀，斩汝鼠贼！”纵马舞刀，
来取庞德。

德轮刀来迎。

二将战有百余合，精神倍长。

两军各看得痴呆了。

【甲】语段写的是（人名）大战张郃，【乙】语段写的是（人名）大战庞德，两段文字均出自《》。

（3分）
九、（临沂）
下列表达有误的一项是（）（2分）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。

B．《骆驼祥子》的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。

祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。

C．《格列佛游记》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。

该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历，抨击了英国当时的社会现实。

D．法国著名作者罗曼·罗兰创作的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

十、（杭州）
文学常识填空。

(3分)
①《杨修之死》节选自元末明初小说家罗贯中的长篇章回体小说《》。

②吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的，同为受科举制度毒害的读书人形象。

③《我的叔叔于勒》选自法国小说家的短篇小说集《羊脂球》。

十一、（义乌）
名著阅读。

（３分）
⑴《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。

宋江也不例外，他
先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为而获罪问斩。

⑵《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。

根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的
一点是。

（可用自己的话概括）
⑶《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。

小说中当简·爱再次
回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是。

十二、（济宁）
老舍先生的《骆驼祥子》讲述的是__________________________的故事。

（2分）
十三、（北京怀柔）
名著阅读（3分）
《水浒传》里的鲁达，绰号，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。

为救金氏父女，三拳打死；为救好友林冲，大闹。

十四、（北京燕山）
《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。

它成功地塑造了宋江、武松、、，等１０８位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、、等一个个生动传神的故事（任意填写两个）。

这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

（2分）十五、（莆田）
名著赏读（10分）
1、请在横线处填上相应故事的寓意。

（4分）
《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。

《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《农夫与蛇》的故事说明______________________________
________________________________________________________________________《龟兔赛跑》的故事说明了___________________________________________________________________。

2、请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。

（6分）
作品简介：______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
感悟：_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。

十六、（沈阳）
走近名著。

(4分)
全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

（1）上面这段文字出自，作者是。

（2分）
（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。

十七、（德城）
填空：（2分）
①《简·爱》的主人公简·爱是一位的女性。

②“现代科学幻想小说之父”的科幻小说《》主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。

十八、（淄博）
下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。

（2分）
⑴我们是平等的，我不是无感情的机器。

⑵生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。

选择第句，名著：；启示：
十九、（金华）
下面两个语句的划线处，各有一处名著知识的错误，请选出并改正。

（2分）
（1）一部《水浒》，读出一个“义”字：为了“义”，鲁达拳打镇关西；为了“义”，（A）武松醉打蒋门神；为了“义”，（B）宋江等人智取生辰纲。

（2）读《西游记》，我们能领略到孙悟空的神通广大，嫉恶如仇；读（C）《童年》，我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。

（1）句：（）处，改正：_________
（2）句：（）处，改正：_________
答案：一、(1)答案略(评分：3分。

说明人物出处及主要特点1分，介绍一个情节1分，指出此情节表现的人物性格1分) (2)①骆驼样子老舍(评分：1分。

每空0．5分) ②小福子(2分)
二、1．B
三、鲁达；略
四、甲：①林冲：逆来顺受（安分守己、忍辱负重）
②示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦
乙：①夏洛蒂·勃朗行（或：夏洛蒂）；罗切斯特
②因为简·爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了（注：其实是简·爱不知道罗切斯特在试探她）
五、（共2 分，各l 分）①鲁迅②《格列佛游记》
六、①《钢铁是怎样炼成的》（1分）；②奥斯特洛夫斯基（1分）；③保尔·柯察金（1分）；
七、(1)乔已饿死在洞口旁装着金钱财宝的箱子（2分。

每空1分，意思对即可得分）
(2）示例：歇后语：诸葛亮挥泪斩马诬—顾全大局
故事情节：司马懿派兵来夺街亭，马谡因为纸上谈兵，自以为是，导致街亭失守。

之前马谡曾立下军令状，诸葛亮虽不忍心，但为顾全大局，也只能处斩马谡。

(3分。

开放性题目，可根据学生答题情况赋分，歇后语1分，情节2分，情节必须与歇后语相关联，否则不得分）
八、.⑴参考示例：
司马：司马迁《陈涉世家》（《史记》）燕雀安知鸿鹄之志（哉）！
司马：司马相如《长门赋》悬明月以自照兮，徂清夜于洞房。

元亮：陶渊明（陶潜）《饮酒》采菊东篱下，悠然见南山。

右军：王羲之《兰亭集序》群贤毕至，少长咸集。

评分标准：共3分。

每空1分（“司马”、“元亮”、“右军”不计分）只要答对该人的相应作品及该作品中的名句即可。

每错一字扣0.5分，至该空分数扣完为止。

⑵张飞（张翼德）关羽（关云长、关公）《三国演义》
评分标准：共3分。

每空1分。

每错1字扣0.5分，至该空分数扣完为止
九、B
十、①三国演义②孔乙己③莫泊桑(3分，各1分)
十一、⑴题反诗（“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可）
⑵①讨论音乐（艺术）②激发感想③训练文笔④做个警钟
（写出其中的一点即给分，意思对即可）
⑶“双目失明”或“躯体残疾”（意思对即给发）
（3分，每空1分。

答案中出现两个错别字扣1分）
十二、一个普通的人力车夫的
十三、答案：花和尚镇关西（或郑屠）野猪林
十四、名著阅读答案示例：人物：林冲、鲁智深；故事：醉打蒋门神、雪夜上梁山。

十五、1、即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的
奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者
2、简介：《丑》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。

感悟：人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。

十六、（1）童年；高尔基（2）阿廖沙示例：将外祖父的桌布染成了蓝色。

十七、①贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着（1分，意思对即可）②凡尔纳《海底两万里》（每空0.5分，有错别字不得分）
十八、⑴《简·爱》，女性的尊严。

⑵《飞鸟集》，有关生命、奋斗、心态等。

十九、（1）B处，改为吴用（2）D处，改为《钢铁是怎样炼成的》。