人教版八年级生物上册第1章第4节鱼(共46张PPT)

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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三2021/8/42021/8/42021/8/4
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021
形态各异的鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动 物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼 和海洋鱼，我国鱼的种类也十分丰富。
鱼类
多种多样的鱼 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群， 占脊椎动物种类的一半以上。分为淡水鱼和 海水鱼两大类。
阅读课本P19--21，思考下列问题
1、鱼分布在哪些环境中？具体生活环境怎样？ 2、他们以什么为食？ 3、你知道的淡水鱼有哪些？“四大家鱼”指的是哪 些鱼种？它们各自生活在哪样的水层？ 4、你知道哪些海水鱼？
（）
A、毛细血管丰富 B、静脉血管丰富
C、大的血管丰富 D、动脉血管丰富
课后练习
1、流线型 覆盖鳞片，鳞片表面有粘液 鳃 游泳
2、只有“带鱼”是鱼；其它都是软体动物。
3、夜晚，藻类不能进行光合作用制造氧，而且鱼和 植物都要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，黎明 时池塘中水中含氧量最低。鱼因为缺氧，便出现浮头， 甚至跳出水面，以接触空气中的氧。天亮后，藻类开 始进行光合作用产生氧气，使水中氧含量增加，鱼便 停止浮头。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/42021/8/4August 4, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
带鱼：身体呈带状，口 大，背鳍较长，几乎与 背部等长，比较凶猛， 以鱼类、软体动物为食。
比目鱼：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的 同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。
分析下面两个事例：
一、鱼的主要特征
讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？
游泳 获取食物和防御敌害 呼吸 能在水中呼吸
头
躯干
尾
（1）鱼的身体分为几个部分？外形有什么特点?对 鱼的水生生活有什么意义？
身体呈流线型： 有利于克服水的阻力，便于运动。
头部
躯干部
尾部
背鳍 ③
保持竖直方
向平衡作用
②鳞片
①腮 盖
侧线 ⑨
感知水流
和测定方
向的作用
尾 ④鳍
产生进行的 动力和控制ຫໍສະໝຸດ 前进方向胸⑧鳍保持身体左右平衡
腹⑥鳍
臀⑤鳍
观察与思考
（1）鲫鱼体表有什么覆盖物？用手摸鱼的体表，有什么感 觉，这些特点对鱼的生活有什么作用？
3、 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关 重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，为什么？
想一想：水流经鳃的的时候发生什 什么变化？
水中的氧 被吸收
排出 二氧化碳
较多 减少 较少 增多
小结
鱼适于水中生活的特点: 用鳃呼吸 、体型呈流线形、体表覆盖 鳞片、有黏液、有侧线 、通过尾部和 躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 。
4、取一个烧杯，放入适量的水，将数条大小适宜的 鱼放到烧杯中，放在适宜条件下。滴入溴麝香草酚蓝 溶液，观察现象。烧杯中的水由蓝色变成黄色。说明 水中二氧化碳增多，氧气减少。
1、为人类提供食物；
2、鱼与文化；
3、合理利用和保护鱼类资源。
娃娃鱼
泥鳅
中华鲟
甲鱼
鳄鱼 章鱼
墨鱼
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
5.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答： （1）填写图中下列标号的名称：[1]__鳃__盖__，[2]__鳃__丝__。 （2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰 富的_毛__细__血__管__有利于进行__气__体__交__换___。 （3）当血液流出鳃部毛细血管后， 血液成分的变化是_静__脉__血__变__为__动__脉__血__。 （4）由鳃流出的水与由口流入的水相比， _二__氧__化__碳__的含量增多了。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021 1:37:39 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/42021/8/42021/8/4Aug-214-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/42021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
鲫鱼的身体分为 头、部 和躯干部三部尾分部；体
表覆盖着 ；身体鳞两片侧各有一行 ，有
的作侧用线；鱼的体感色知是水一流种和测定色方，向使自己不
容易被
保护
敌害发现。
鱼在游泳时主要靠（ A）保B 持平衡，靠 （ ）C保持前进的方向，靠（ ）产D生前进的 动力。
A、胸鳍 B、腹鳍 C、尾鳍
D、尾部和躯干部的左右摆动
鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的
鰓丝多而细。鱼鳃鲜红，内含丰富的 鳃耙
血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。
在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触
面积，有利于鱼在水中呼吸。
鳃弓 鳃丝
鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃 相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之 空气干燥。使鱼窒息死亡。
鱼的主要特征
➢生活在水中 ➢体表常有鳞片覆盖 ➢用鳃呼吸 ➢通过尾部和躯干部的摆
第二课时
探究
鱼鳍在游泳时所 起的作用
如：探究胸鳍和腹鳍在游泳中的作用
1、提出问题： 胸鳍和腹鳍在游泳中的有什么作用？
2、作出假设： 胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。
3、设计实验：
4、实施实验
取两条活鲫鱼，将其中一条鱼的胸鳍和 腹鳍用胶布捆住，另一条鱼不做任何处
并记录实验果： 理，放入水中观察。
2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ A ）
A、后者二氧化碳多，前者氧气多 B、后者二氧化碳多，前者氧气少 C、两者二氧化碳一样多 D、前者二氧化碳多，后者氧气少
3、下列不属于鱼的动物是 （C）
Ａ.鲫鱼 Ｂ.金鱼 Ｃ.鲸鱼 Ｄ.青鱼
4、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（C）
Ａ.具有鳞片 Ｂ.有水 Ｃ.有粘液 Ｄ.身体呈梭形
1、为什么人们常在鱼缸里放一些水草呢？
2、在生长有较多藻类的池塘中，常常看 到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面的现象， 而在天亮以后，鱼便停止了浮头。想一想， 这是什么道理？
【达标测评】
1、鲫鱼身体呈梭形，这有利于（ ）
A、游泳 B、漂浮 C、捕食 D、升降
2、与鱼的水中生活相适应的特点是
（）
A、体表有鳞片 B、用鳃呼吸 C、有各种鳍 D、以上三项都
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。
鳃
（2）鱼的呼吸器官是什么，流入的水和流出的水，溶解
的气体成分有哪些变化？
鳃
全
氧气
水
鱼口
后鳃 缘盖
二氧化碳
氧气
内 毛 细 血 二氧化碳 管
身 组 织 细 胞
从鳃盖后缘流出的水中，氧气含量减少，二氧化 碳含量增加。
（3）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重 要，分析鱼儿离不开水的原因。
淡水鱼
体色为青黑色栖息于水域中下 层，以螺、蚌等为食
2.海水鱼 鲳鱼
石斑鱼
鲨鱼
带鱼
比目鱼
海洋鱼的种类
石斑鱼：分布在热带,亚热带
鲳鱼：身体略呈菱形， 暖水海域，头较大，体色与
头小，背鳍和臀鳍较长， 四周岩石的颜色相似。幼体
尾鳍呈叉形。
为雌鱼，发育到一定阶段时，
可以转变为雄鱼。
鲨鱼：处于海洋食物链的 顶端，体形不一，鲨鱼中 有体型最大鱼类鲸鲨，也 有小到手上的侏儒角鲨， 还有凶猛的大白鲨。
5、得出结论：
胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。
（一）鱼的运动
➢鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的 左右摆动击动水流产生前进的动力。
➢ 鱼在运动时，胸鳍、腹鳍都有维持鱼体的 平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
探究：鱼的呼吸
1、观察水缸中的鱼，注意为什么鱼的口和鳃 盖后缘不是同时张或合?
2、 用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴 在鱼口的前方，观察墨汁流动的情况。这些墨 汁从哪流出来？这说明什么？
3。鲫鱼的运动器官是 鳍 ， 包括 胸鳍 ， 腹鳍 ， 背鳍 ， 臀鳍 ， 尾鳍 。 4。胸鳍和 腹鳍有保持平衡的作用，尾鳍能保持鱼体
前进的方向，鲫鱼主要靠尾部 和躯干部的左右摆动 而产生前进的动力。
课堂练习
选择题
1.下列属于四大家鱼的是（ D ）
A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
淡
水
鱼
类
鲫 鱼
鲤 鱼
镛鱼
草鱼
淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有鲫鱼，鲤 鱼，鲢鱼，鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。
鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼
四大家鱼
体色较淡，因而又称白鲢，栖息于水 域中上层，以绿藻等浮游植物为食
头较大，又名“胖头鱼”栖息于 水域中上层，以水蚤等浮游动物 为食
体色为青黄色，栖息于水域中 下层，以水草为食
鱼类资源的？
国家对渔业生产 实行以养殖为主
长期过度捕捞和 水污染等威胁
禁止在禁渔区、 禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目 尺寸的网具进行捕捞
3、作为生物圈中的一员，你该怎么做？
课堂练习
1。鲫鱼身体呈流线 形，体表长有鳞片 。其外面 有 黏液 ，可以减少游动的阻力。
2。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 方位 ，感知 水温 和 水流。
答： 鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护鱼的身体又有利于克服
水的阻力
（2）观察鱼的运动，鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？ • 答：不动全的面动。力鱼。的鱼体通内过有躯脊干柱部，和脊尾柱部上的附摆着动的以肌及肉鳍能的产协生调运作
用完成游泳运动。
二、观察鱼的呼吸 【鱼鳃及鱼的呼吸】
（1） 水流入鱼口后，从什么地方流出？
是
3、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的
变化是（ ）
A、氧含量减少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳
含量减少
C、氧、二氧化碳含量都增高
D、氧、二氧化碳含量都减少
4、俗话说"鱼儿离不开水"，是因为鱼在陆地上无法用 （ ）来
呼吸
A、皮肤 B、体表 C、体壁 D、鳃
5、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的
动及鳍的协调作用游泳
思考：
有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、 “鱿鱼”、“鲸鱼”，名称里都有鱼，他们都是 鱼吗？
不全是，他们有些不符合 鱼的特征！
二、鱼与人类生活的关系：
任务二 -----鱼与人类生活的关系
阅读课文23页的内容，并思考下列问题： 1、鱼与人类生活有哪些关系？
2、鱼类面临哪些方面的威胁？我国是怎么保护