我最喜爱的拔河竞赛五年级作文600字及点评

我最喜爱的拔河竞赛五年级作文600字及点评
我最喜爱的拔河竞赛五年级作文600字及点评
十月的天气，秋高气爽，学校一年一度的运动会在同窗们的期盼中顺利揭幕了。

赛场上，同窗们个个发扬“友谊第一，竞赛第二”的作风进行着猛烈的竞赛，专门是拔河竞赛，那样的场面才叫惊心动魄呢。

【过于啰嗦，开头简练，吸引读者和引发下文。

】
到了拔河竞赛时刻，同窗们都早早地来到了竞赛场地，咱们班抽到的对手是五（5）班和五(3)班。

同窗们都听说五（5）班的选手们个个身强体壮，他们在竞赛中的表现就证明了他们的确很厉害。

如何办？咱们都开始紧张起来，就在同窗们忧虑的时候，教师的一句“不要怕，只要咱们团结一致，就必然能战胜他们！”的话打破了沉闷的气氛，一下子点燃了同窗们的激情，看着同窗们个个信心百倍、跃跃欲试的样子，我紧张的心情马上放松了许多。

竞赛马上就要开始了，咱们排好了队形，捏住了绳索，屏住呼吸等待裁判的哨声。

哨声还没吹响，咱们就感觉到了对方的隐忍待发，咱们也就悄悄地鼓足了气，紧张地等着裁判的哨音。

“哔！”，清脆的哨音打破了赛场的安静，“加油！加油！”两边啦啦队的喊声响彻云霄，加油声此起彼伏，接连不断。

咱们个个都憋足了气，脸涨得通红，拔河绳不断地来回移动着。

【声音和动作描述专门好。

】通过几番较量，咱们最终不敌对手，失去了争冠的机遇。

紧接着下一轮，咱们将和五（3）班较量争夺亚军，失落的情绪对咱们十分不利，若是再不加把劲，咱们班就只能屈就第三名。

咱们认真总结了失败的体会和取得教训，彼此鼓励着。

休息了十分钟，咱们又信心十足地开始了竞赛。

随着裁判的一声哨响，咱们使足了劲，可不知什么缘故，绳索确实是往对方移动。

如何办？如何办！就在咱们快要舍弃的时候，“同窗们，坚持住！听口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，关键时刻，体育委员领导着同窗们响亮而有节拍的加油助威声激起了咱们无穷的斗志，大伙儿心一齐，劲一足，拔河绳僵持了一会儿，就开始往咱们这边缓缓移动，咱们随着体育委员的助威声，越拉越有劲，随着同窗们的加油声，咱们
一鼓作气，终于博得了最后的成功。

“咱们成功了！”，同窗们欢呼雀跃，赛场上回荡着咱们轻巧的笑声。

【尽管有语言描述，但仍是偏重表达，场面描述较少。

】
我喜爱拔河竞赛，它使咱们团结一心，一起尽力，使我时刻明白团结确实是力量。

同时让我又记住在任何情形下都是友谊第一，竞赛第二。

【那个感悟不够深切人心，升华主题不够，想一想参加了那个竞赛收成了什么。

“友谊第一，竞赛第二”那个套话太俗了，不新颖。

】
教师点评：
全文事件描述详尽，语言流畅，成心识的添加语言和动作描述专门好！
需要提高的是：
一、轻表达重描述。

里面场面描述不够。

场面描述能够有大伙儿整体的气氛刻画，也能够有局部个人的细节描述，是刻画人物的神态、语言、动作还有自己的那时的心理转变突出竞赛时大伙儿同心合力的样子。

二、缺少修辞。

这是文章不生动的要紧缘故，例如心理转变，无法用眼睛感知到，因此用修辞来比喻那时的感觉，再现那时的场景是很有必要的。

常见修辞有：
比喻、排比、夸张、对偶、拟人等。

3、抓住出色的刹时。

一场拔河竞赛，可能兴奋人心的就那么几个镜头，要捕捉到，最能表现竞赛场面的热量与大伙儿同心合力的友谊的事件要详细刻画。

继续尽力！
点评教师：黄保余教师
我最喜爱的拔河竞赛五年级作文600字及点评
十月的天气，秋高气爽，学校一年一度的运动会在同窗们的期盼中顺利揭幕了。

赛场上，同窗们个个发扬“友谊第一，竞赛第二”的作风进行着猛烈的竞赛，专门是拔河竞赛，那样的场面才叫惊心动魄呢。

【过于啰嗦，开头简练，吸引读者和引发下文。

】
到了拔河竞赛时刻，同窗们都早早地来到了竞赛场地，咱们班抽到的对手是五（5）班和五(3)班。

同窗们都听说五（5）班的选手们个个身强体壮，他们在竞赛中的表现就证明了他们的确很厉害。

如何办？咱们都开始紧张起来，就在同窗们忧虑的时候，教师的一句“不要怕，只要咱们团结一致，就必然能战胜他们！”的话打破了沉闷的气氛，一下子点燃了同窗们的激情，看着同窗们个个信心百倍、跃跃欲试的样子，我紧张的心情马上放松了许多。

竞赛马上就要开始了，咱们排好了队形，捏住了绳索，屏住呼吸等待裁判的哨声。

哨声还没吹响，咱们就感觉到了对方的隐忍待发，咱们也就悄悄地鼓足了气，紧张地等着裁判的哨音。

“哔！”，清脆的哨音打破了赛场的安静，“加油！加油！”两边啦啦队的喊声响彻云霄，加油声此起彼伏，接连不断。

咱们个个都憋足了气，脸涨得通红，拔河绳不断地来回移动着。

【声音和动作描述专门好。

】通过几番较量，咱们最终不敌对手，失去了争冠的机遇。

紧接着下一轮，咱们将和五（3）班较量争夺亚军，失落的情绪对咱们十分不利，若是再不加把劲，咱们班就只能屈就第三名。

咱们认真总结了失败的体会和取得教训，彼此鼓励着。

休息了十分钟，咱们又信心十足地开始了竞赛。

随着裁判的一声哨响，咱们使足了劲，可不知什么缘故，绳索确实是往对方移动。

如何办？如何办！就在咱们快要舍弃的时候，“同窗们，坚持住！听口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，关键时刻，体育委员领导着同窗们响亮而有节拍的加油助威声激起了咱们无穷的斗志，大伙儿心一齐，劲一足，拔河绳僵持了一会儿，就开始往咱们这边缓缓移动，咱们随着体育委员的助威声，越拉越有劲，随着同窗们的加油声，咱们
一鼓作气，终于博得了最后的成功。

“咱们成功了！”，同窗们欢呼雀跃，赛场上回荡着咱们轻巧的笑声。

【尽管有语言描述，但仍是偏重表达，场面描述较少。

】
我喜爱拔河竞赛，它使咱们团结一心，一起尽力，使我时刻明白团结确实是力量。

同时让我又记住在任何情形下都是友谊第一，竞赛第二。

【那个感悟不够深切人心，升华主题不够，想一想参加了那个竞赛收成了什么。

“友谊第一，竞赛第二”那个套话太俗了，不新颖。

】
教师点评：
全文事件描述详尽，语言流畅，成心识的添加语言和动作描述专门好！
需要提高的是：
一、轻表达重描述。

里面场面描述不够。

场面描述能够有大伙儿整体的气氛刻画，也能够有局部个人的细节描述，是刻画人物的神态、语言、动作还有自己的那时的心理转变突出竞赛时大伙儿同心合力的样子。

二、缺少修辞。

这是文章不生动的要紧缘故，例如心理转变，无法用眼睛感知到，因此用修辞来比喻那时的感觉，再现那时的场景是很有必要的。

常见修辞有：
比喻、排比、夸张、对偶、拟人等。

3、抓住出色的刹时。

一场拔河竞赛，可能兴奋人心的就那么几个镜头，要捕捉到，最能表现竞赛场面的热量与大伙儿同心合力的友谊的事件要详细刻画。

继续尽力！
点评教师：黄保余教师
我最喜爱的拔河竞赛五年级作文600字及点评
十月的天气，秋高气爽，学校一年一度的运动会在同窗们的期盼中顺利揭幕了。

赛场上，同窗们个个发扬“友谊第一，竞赛第二”的作风进行着猛烈的竞赛，专门是拔河竞赛，那样的场面才叫惊心动魄呢。

【过于啰嗦，开头简练，吸引读者和引发下
文。

】
到了拔河竞赛时刻，同窗们都早早地来到了竞赛场地，咱们班抽到的对手是五（5）班和五(3)班。

同窗们都听说五（5）班的选手们个个身强体壮，他们在竞赛中的表现就证明了他们的确很厉害。

如何办？咱们都开始紧张起来，就在同窗们忧虑的时候，教师的一句“不要怕，只要咱们团结一致，就必然能战胜他们！”的话打破了沉闷的气氛，一下子点燃了同窗们的激情，看着同窗们个个信心百倍、跃跃欲试的样子，我紧张的心情马上放松了许多。

竞赛马上就要开始了，咱们排好了队形，捏住了绳索，屏住呼吸等待裁判的哨声。

哨声还没吹响，咱们就感觉到了对方的隐忍待发，咱们也就悄悄地鼓足了气，紧张地等着裁判的哨音。

“哔！”，清脆的哨音打破了赛场的安静，“加油！加油！”两边啦啦队的喊声响彻云霄，加油声此起彼伏，接连不断。

咱们个个都憋足了气，脸涨得通红，拔河绳不断地来回移动着。

【声音和动作描述专门好。

】通过几番较量，咱们最终不敌对手，失去了争冠的机遇。

紧接着下一轮，咱们将和五（3）班较量争夺亚军，失落的情绪对咱们十分不利，若是再不加把劲，咱们班就只能屈就第三名。

咱们认真总结了失败的体会和取得教训，彼此鼓励着。

休息了十分钟，咱们又信心十足地开始了竞赛。

随着裁判的一声哨响，咱们使足了劲，可不知什么缘故，绳索确实是往对方移动。

如何办？如何办！就在咱们快要舍弃的时候，“同窗们，坚持住！听口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，关键时刻，体育委员领导着同窗们响亮而有节拍的加油助威声激起了咱们无穷的斗志，大伙儿心一齐，劲一足，拔河绳僵持了一会儿，就开始往咱们这边缓缓移动，咱们随着体育委员的助威声，越拉越有劲，随着同窗们的加油声，咱们
一鼓作气，终于博得了最后的成功。

“咱们成功了！”，同窗们欢呼雀跃，赛场上回荡着咱们轻巧的笑声。

【尽管有语言描述，但仍是偏重表达，场面描述较少。

】
我喜爱拔河竞赛，它使咱们团结一心，一起尽力，使我时刻明白团结确实是力量。

同时让我又记住在任何情形下都是友谊第一，竞赛第二。

【那个感悟不够深切人心，升华主题不够，想一想参加了那个竞赛收成了什么。

“友谊第一，竞赛第二”那个套话太俗了，不新颖。

】
教师点评：
全文事件描述详尽，语言流畅，成心识的添加语言和动作描述专门好！
需要提高的是：
一、轻表达重描述。

里面场面描述不够。

场面描述能够有大伙儿整体的气氛刻画，也能够有局部个人的细节描述，是刻画人物的神态、语言、动作还有自己的那时的心理转变突出竞赛时大伙儿同心合力的样子。

二、缺少修辞。

这是文章不生动的要紧缘故，例如心理转变，无法用眼睛感知到，因此用修辞来比喻那时的感觉，再现那时的场景是很有必要的。

常见修辞有：
比喻、排比、夸张、对偶、拟人等。

3、抓住出色的刹时。

一场拔河竞赛，可能兴奋人心的就那么几个镜头，要捕捉到，最能表现竞赛场面的热量与大伙儿同心合力的友谊的事件要详细刻画。

继续尽力！
点评教师：黄保余教师。