人教版初中物理功和机械能单元测试题

《功和机械能》单元测试
姓名
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1．下列说法中正确的是（）
A．足球在草坪上沿水平方向向前滚动，重力对足球做了功
B．石块从高处下落，重力对石块做了功
C．举重运动员把杠铃在空中停留3s，人对杠铃做了功
D．推出去的铅球在空中运动过程中，推力对铅球做了功
2.水平桌面上的书本在水平拉力的作用下，沿拉力的方向移动一段距离，下列判断正确的是（）
A、书所受重力做了功
B、书所受支持力做了功
C、书所受拉力做了功
D、没有力做功
3.汽车爬坡时，驾驶员的操作是：加大油门，同时将变速器换成低速档。

加大油门是使发动机发挥最大啊功率，换用低速档是为了减速。

那么，在爬坡时，减少汽车的速度是为了（）
A、保证安全
B、获取更大的动力
C、省油
D、增大惯性
4.如图所示，用水平力F拉着重100N的物体，在水平地面上匀速向左运动5m，物体所受地面的摩擦力为20N，则（）
A、重力做功50J
B、拉力大小为100N
C、拉力大小为120N
D、拉力做功100J
5、某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( )
A 750J
B 150J
C 没有做功
D 做了功,但条件不足,无法确定6．如图所示，m A＞m B＞m C，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功，结论是（）
A．三次做功一样多B．对A做的功多C．对B做的功多D．对C做的功多7．建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（）
A．起重机的功率大，做功多B．起重机的机械效率高，做功慢
C．起重机的功率大，做功快D．起重机的机械效率高，做功多
8．从高空静止释放一物体，不计空气阻力，释放时物体的机械能是500J，那么（） A．释放时物体的重力势能小于500J B．下落过程中物体的机械能不变
C．物体落地时的动能是500J D．物体落地时的机械能大于500J 9．下列过程中，属于势能转化为动能的是（）
A．滚摆下降的过程B．用力拉长弹弓橡皮条的过程
C．弹簧枪将“子弹”射出去的过程D．跳水运动员将跳板踏弯的过程10．为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐，两端分别固定在罐盖和罐底上，实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去！以下有关能量转化的判断，正确的有（）A．重力势能转化为动能B．弹性势能转化为动能
C．动能转化为重力势能D．弹性势能转化为重力势能
11.一架飞机在执行救灾任务时，在空中的一定高度匀速飞行，并向地面投放救灾物资，对飞
机的说法正确的是（）
A、动能变大，势能变小
B、势能变大，动能变小
C、飞机的机械能变小
D、飞机的机械能变大
12.一辆汽车在匀速上坡的过程中，下列说法中不正确的是（）
A、动能增大
B、势能增加
C、机械能增加
D、动能转化为势能
13.一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。

关于该洒水车，下列说法正确的是（）
A、机械能不变，重力势能不变
B、机械能变小，重力势能变小
C、机械能不变，动能变小
D、机械能变小，动能不变
14.下列四种器材，其中利用形变产生弹性势能做功的是（）
A、弹簧测力计
B、机械手表
C、衣服夹子
D、沙发床
15.小明从光滑的滑梯上滑下，若不计空气的阻力，这一过程中，下列有关说法不正确的是（）
A、势能转化为动能
B、速度越来越快
C、机械能保持不变
D、机械能减少
二、填空题：（每空1分，共10分。

）
16．重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s。

在这个过程中，重力所做的功是J，拉力做功的功率是w。

17.甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到了杆顶（杆长相同）时，甲用了10秒，乙用了9秒，若甲乙二人的体重之比是5：6，则甲乙二人爬山到了杆顶所做的功之比是，两人的平均功率之比是。

18．以同样速度行驶的大卡车和小轿车，的动能大，故在同样道路上，不同车型限速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车要（填“大”或“小”）
19.人造卫星从远地点运行到近地点时，是能转化成能。

20.“歼20”重型歼击机具有卓越的机动性，当它加速向下府冲时，它的动能，重力势能。

（选填“增大”、“不变”、“减少”）
三、实验探究题：（每空1分，共15分。

）
21．如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下（m A＝m B＜m C，h A＝h C＞h B）推动纸盒运动一段距离后静止。

（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择_____两图来进行比较。

实验中通察的大小，来判断小球动能的大小。

（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是。

（3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择_____两图来进行实验。

（4）若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（5）小王根据实验现象认为：纸盒、小球最终都停下来了，所以它们的机械能最终都消失了。

你认为小王的观点是的，（选填（“正确”或“错误”）理由
是。

22.小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究
“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图所示
(1)小明通过观察来判断重力势
能的大小。

(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是
(3)图乙和图丙探究的问题是重力势能与有关。

23.小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。

小
明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

⑴为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后为
超过其弹性限度）；如图10所示，将同一个弹簧压缩（选
填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松
开后小球碰到同一位置的相同木块上。

分析比较木
块，从而比较弹性势能的大小。

⑵若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）
达到探究目的。

⑶小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了。

你认为小明的观点是的（选填“正确”或“错误”），理由。

四、计算题：（共15分。

24题每小题3分共9分，25题每小题3分，共6 分）
24. 桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车
受到的阻力是车重的0.1倍。

求轿车在这段时间内：（g取10N/kg）
（1）发动机的牵引力F；
（2）发动机的功率P；
（3）发动机所做的功W。

25.中考期间，某中学的学生乘坐安全校车到了9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全达到考点。

（g=10N/kg）求:
(1)校车在送考过程中的平均速度;
（3）若校车以54km/h的速度在一段平直的路面上匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率。