2021年冀教初中语文八下《30兵车行》教案 (3)

《兵车行》文言文知识吧
一、文本链结
1、走近作者
杜甫（712－770），字子美，生于河南巩县，是著名诗人杜审言的孙子。

因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。

三十五岁以前读书与游历。

天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，郁郁不得志。

安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。

乾元二年（759），他弃官西行，最后到四川，定居成都，在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。

晚年举家东迁，漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。

其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。

他是新乐府诗体的开路人，有《杜工部集》传世。

2、解读歌行体
歌行，古代诗歌的一体，"行"是乐曲的意思，汉魏以下的乐府诗，题名为"歌"和"行"的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格的区别，后遂有"歌行"一体。

歌行体的诗长于叙事，且多含感叹之意，其音节、格律，一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘事而发，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻地反映了人民的苦难生活。

3、天宝悲歌揭民怨
本文是作者在天宝年间目睹统治者大肆征兵，穷兵黩武，连年发动"开边"战争，造成"行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声震野"的凄惨景象而写的为人民呼喊的杰作。

二、基础长廊
1、给下列黑体字注音。

兵车行（）声啾啾（）边庭（）车辚辚（）生荆杞（）戍边（）干云霄（）生男恶（）村落（）马萧萧（）急索租（）陇亩（）
2、解释下列黑体字词。

①行人弓箭各在腰_______________②耶娘妻子走相送____________________ ③行人但云“点行频”__________ ④或从十五北防河____________________ ⑤武皇开边意未已____________ ⑥纵有健妇把锄犁____________________ ⑦况复秦兵耐苦战___________ ⑧未休关西卒________________________ 3．对诗文中的数量词解说有误的一项是( )
A．或从十五北防河，便至四十西营田。

——准确反映数量。

B．陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

——准确反映数量。

C．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

——夸张数量。

D．君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

——大致估计
4．对诗句的修辞手法解说不正确的一项是（）
A．或从十五北防河，便至四十西营田。

——对偶
B．去时里正与裹头，归来头白还戍边。

——对比
C．边庭流血成海水，武皇开边意未已。

——夸张
D．县官急索租，租税从何出？——顶真、设问
5、辨析下列句中黑体字的含义。

①行人弓箭各在腰（古义___________；今义___________）
②耶娘妻子走相送（古义___________；今义___________）
③君不闻汉家山东二百州（古义___________；今义___________）
④县官急索租（古义___________；今义___________）
6、翻译句子。

①耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

_____________________________________________________________________ ②牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。

_____________________________________________________________________
③边庭流血成海水，武皇开边意未已。

_____________________________________________________________________ ④君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

_____________________________________________________________________
三、要点集粹
7、送别亲人时“耶娘妻子”为什么会“牵衣顿足拦道哭”？可以从后面的哪些诗句得到印证？
8、“____________”是全诗的“诗眼”，它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。

9、“道旁过者问行人，行人但云点行频”一句中的“道旁过者”、“行人”指何人？哪些诗句表现了“点行频”？
10、“点行频”的根本原因是什么？
11、联系全诗，“点行频”的具体内容是什么？
12、“武皇”指何人？
13．“生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草”怎样控诉了统治者的穷兵黩武政策给劳动人民造成的痛苦？
四、品读点津
14、怎样理解“去时里正与裹头，归来头白还戍边”的含义。

15、“君不闻”之后和第三段“君不见”之前都是写战争带来的深重灾难，二者有何不同？
16、篇末“君不见青海头，古来白骨无人收。

新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

”描写战场景象，作者怎样使之具有更广阔的内涵？
（设计：韩保坤）
参考答案：
二、1、xíng jiū tíng lín qǐ shù gān wù luò xiǎo suǒ lǒng
2、①行人，行役之人。

②走，奔走。

③点行，按照户籍名册点派壮丁服役。

④或，有的人。

⑤开边，用武力开拓疆土。

⑥把，用手握住。

⑦耐，能够。

⑧休，罢遣。

3、B
4、D
5、①行人（古义：行役之人；今义：在路上走的人。

）②妻子（古义：妻子、儿女；今义：男子的配偶）③山东（古义：华山以东的地区；今义：山东省）④县官（古义：官府；今义：县一级的行政长官）
6、①爷娘妻子儿女奔跑来相送，尘埃飞扬不见咸阳桥。

②有的牵衣抽泣，有的顿足呼号，有的拦路痛哭，哭声震天冲上了云霄。

③边疆的战争连年不断，流血如同海水一样多，但是还远远没有满足皇上开边的意愿。

④你难道没有听说，那华山以东的两百多个州，百千村落长满了草木。

三、7、这不是一般的相送，很可能是生离死别。

/“去时里正与裹头，归来头白还戍边”、“边庭流血成海水，武皇开边意未已”、“君不见青海头，古来白骨无人收”。

8、点行频9、道旁过者指杜甫；行人指行役之人；“君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞”。

10、“武皇开边意未已，边庭流血成海水边”11、一，写出戍边行役地域之广，或北或西；二是写出服役时间之漫长，从十五直到四十还不能回家。

12、武皇指汉武帝，但此处实指唐玄宗。

13、在封建社会，在当时的生产力水平下，人们形成了重男轻女的社会习俗和心理；可是，由于繁重的兵役负担和边庭血流成河、白骨蔽野的惨境，使人们反而以生男为恶，生女为好，反映了当时士兵大量死亡，人们丧夫失子而造成的心灵剧创。

穷兵黩武的开边政策就这样给劳动人民造成了无法避免难以承受的痛苦。

14、古时男孩十五束发，尚未成年就被征到远离父母的北方去防河，连里正也心中不忍，替他束发，更不用说孩子的父母怎样揪心地疼痛了。

自己的大半生都在戍边服役，白发归来又要重返前线。

诗人以这一个役夫的悲惨遭遇，揭露了封建统治者的黩武政策给人民造成了多么深重的灾难。

15、“君不闻”描写的是华山以东景象，是从广阔的社会层面描写；而后者是役夫家乡关西景象；是从百姓的生活感受上叙述的。

16、结尾描写青海战场，环境阴森恐怖，令人毛骨悚然；作者又从现实延伸到历史，
以历史推证现实，同时增加了批判的深度和广度。