2020-2021学年人教版八年级下册物理 9.1压强 同步习题(含解析)

9.1压强同步习题
一．选择题
1．如图所示，下列几种情况中压力的产生与重力完全无关的是（）
A．B．C．D．
2．估测人双脚着地对地面的压强（）
A．10Pa B．100Pa C．10000Pa D．20000Pa
3．下列情况中，为了增大压强的是（）
A．鞋底刻有花纹
B．书包系做的很宽
C．钢轨下面铺上枕木
D．用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利
4．底面积为0.2m2，重为400N的金属块放在面积为400cm2的水平桌面上，金属块对桌面产生的压强为（）
A．1 Pa B．2000 Pa C．4000 Pa D．10000 Pa
5．如图，物块A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是（）
A．F变大，p变小B．F不变，p变小
C．F不变，P变大D．F变大，P变大
6．重为20牛的物体放在水平桌面上，与桌面的接触面积为1×10﹣2米2，用5牛的力作用在该物体的中央，则物体对桌面的压强（）
A．一定是2500帕B．一定是500帕
C．是2500帕或1500帕D．可能是2000帕
7．如图所示，一根重4N的木桩，现用6N的力压木桩，则木桩对墙的压力是（）
A．等于10N B．等于6N
C．等于4N D．介于4N 和6N 之间
8．质量相同的3个物体放在水平地面上，三者与地的接触面积之比为1：2：3，则它们对地面产生的压强之比是（）
A．1：2：3B．6：3：2C．3：2：1D．2：3：6
9．有两块完全相同的砖，每块重19.6N，边长分别是20cm，10cm，5cm，如图所示，那么A对B的压强是（）
A．3.92×103Pa B．1.96×103Pa C．3.96Pa D．9.8×103Pa
10．A、B、C分别为三个由不同物质做成的长方体，如图放在一块水平放置的海绵上，发现它们使海绵凹陷的深度相同，则它们的重力G A、G B、G C之间的关系、海绵受到的压强P A、P B、P C之间的关系正确的是（）
A．G A＞G B＞G C B．G A＝G B＝G C C．P A＞P B＞P C D．P A＜P B＜P C
二．填空题
11．压力作用的效果不仅跟的大小有关系，还跟的大小有关系。

所以，比较压力作用的效果需要比较面积上受到的压力。

12．有一机器人与地面的接触面积为100cm2，机器人对地面的压强为7.5×104Pa，则机器人的重力是N。

13．工程载重汽车比一般汽车的轮子要多些，是为了压强；轮胎上花纹也比较深，是为了。

14．将一重为100牛，边长为20厘米的均匀正方体，放置在水平的正方形木板正中。

如木板的边长为100厘米，则正方体对木板的压强是帕，如木板的边长为10厘米，则正方体对木板的压强是
帕。

15．三块形状和材料完全相同的长方体金属块a，b，c叠放在水平地面上，如图，金属块三条棱长之比为1：2：4，设a，b间的压力为F a，压强为p a；b，c间的压力为F b，压强为p b；与地面间的压力为F c，压强为p c；则F a：F b：F c＝，p a：p b：p c＝。

三．实验探究题
16．如图所示，在“影响压力作用效果”的实验：
（1）、两图所示的实验是为了说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（2）、两图所示的实验是为了说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）从（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟和有关。

17．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果。

（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小。

从该实验中得出的结论是。

（3）下列探究用到的方法和本实验中利用海绵的作用不相同的是。

①在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上；
②为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”的概念，使问题简单化；
③通过塑料吸盘吸在光滑的墙面上说明大气压的存在。

18．一场大雪后，小明同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出了如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关；
猜想二：可能与受力面积的大小有关。

为了验证自己的猜想，小明用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行系列操作，将实验情况记录在下表中。

实验序号水平放置方
式装水情况雪中压痕深
度/cm
1正放满瓶水 1.5
2倒放满瓶水 2.5
3正放半瓶水0.5
（1）为了验证猜想一，应选择（填实验序号）两次实验进行分析，可得出结论：。

（2）选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗？答：。

理由是：。

（3）若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，可以用猜想（选填“一”或“二”）的结论来解释。

参考答案
一．选择题
1．解：A、物体静止在水平地面上，重力的方向竖直向下，压力的方向也是竖直向下，即压力的大小等于重力，与重力有关，故A不符合题意；
B、压力的方向垂直于斜面向里，重力的方向竖直向下，即压力的大小小于重力，压力是由于重力而产
生的，与重力有关，故B不符合题意；
C、压力的方向竖直向下，重力的方向竖直向下，此时的压力等于重力和向下的力之和，与重力有关，
故C不符合题意；
D、压力的方向水平向左，重力的方向竖直向下，即压力的大小与重力无关，故D符合题意。

故选：D。

2．解：人的体重约为500N，两双脚与地面的接触面积在S＝500cm2＝0.05m2左右，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，人双脚着地对地面的压强：
p＝＝＝＝10000Pa。

故选：C。

3．解：A、鞋底刻有花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意。

B、书包的背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意。

C、铁轨下铺枕木，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强，保护路面。

不符合题意。

D、用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易扎进去。

符
合题意。

故选：D。

4．解：金属块对桌面的压力：F＝G＝400N，
水平桌面的面积：S桌＝400cm2＝0.04m2＜0.2m2，
即水平桌面的面积小于金属块的底面积，
所以，受力面积为：S＝S桌＝0.04m2，
则金属块对桌面产生的压强：
p＝＝＝10000Pa。

故选：D。

5．解：向右移动后，重心还在桌子上，对桌面的压力不变，与桌面的接触面积增大，根据公式p＝可知对桌面的压强减小。

故选：B。

6．解：重为20牛的物体放在水平桌面上，
①作用在该物体的中央的力，若方向是竖直向上的，
物体对桌面的压力F1＝G﹣F＝20N﹣5N＝15N，
则物体对桌面的压强p1＝＝＝1500Pa；
②作用在该物体的中央的力，若方向是竖直向下的，
物体对桌面的压力F2＝G+F＝20N+5N＝25N，
则物体对桌面的压强p2＝＝＝2500Pa。

③作用在该物体的中央的力，若方向是斜向上或斜向下，则压强一定是大于1500Pa，小于2500Pa。

故选：D。

7．解：木桩在水平方向受到两个力的作用：6N向左的压力和墙向右的支持力，由于木桩处于平衡状态，所以墙的支持力等于压力，为6N；
由于力的作用是相互的，所以木桩对墙的压力等于墙对木桩的支持力，并且大小相等，都是6N。

故选：B。

8．解：物体质量m相等，对水平地面的压力相等，
由压强公式p＝＝＝可知，
物体对水平地面的压强之比与接触面的面积成反比，
则压强之比为p1：p2：p3＝：：＝6：3：2；
故选：B。

9．解：A对B的压力：
F＝G＝19.6N，
受力面积：
S＝20cm×5cm＝100cm2＝1×10﹣2m2，
A对B的压强：
p＝＝＝1.96×103Pa。

故选：B。

10．解：压强是表示压力作用效果的物理量，三物体使海绵凹陷的深度相同，则对海绵的压强：p A＝p B＝p C；
由图可知，S A＞S B＞S C，根据p＝可知，三物体对海绵的压力：F A＞F B＞F C，水平面上物体的压力和自身的重力相等，则三物体的重力之间的关系：G A＞G B＞G C，故A正确，BCD错误。

故选：A。

二．填空题
11．解：
压力的作用效果（即压强）与压力大小、受力面积的大小两个因素有关；当受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。

所以，比较压力作用的效果需要比较单位面积上受到的压力。

故答案为：压力；受力面积；单位。

12．解：
由题意可知，受力面积：S＝100cm2＝100×10﹣4m2＝0.01m2，
由p＝得，机器人对地面的压力：F＝pS＝7.5×104Pa×0.01m2＝750N，
机器人对水平地面的压力等于其重力，故机器人的重力是750N。

故答案为：750。

13．解：工程载重汽车比一般汽车轮子多，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面。

轮胎上有花纹而且比较深，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。

故答案为：减小；增大摩擦。

14．解：正方体放置在水平的正方形木板正中。

对正方形木板的压力F＝G＝100N，由于均匀正方体边长为20cm，
①如木板的边长为L＝100cm时，受力面积为均匀正方体的底面积，
则S＝（20cm）2＝400cm2＝0.04m2，
正方体对木板的压强：
p＝＝＝2500Pa；
②若木板的边长L＝10cm时，受力面积为木板的表面积，
则S′＝（10cm）2＝100cm2＝0.01m2，
正方体对木板的压强：
p′＝＝＝10000Pa。

故答案为：2500；10000。

15．解：设金属块的重力为G，由图知，F a＝G，p a＝＝＝；
F b＝2G，p b＝＝＝；
F c＝3G，p c＝＝＝。

则F a：F b：F c＝G：2G：3G＝1：2：3；
p a：p b：p c＝：：＝4：4：3。

故答案为：1：2：3；4：4：3。

三．实验探究题
16．解：（1）研究压力作用效果与压力大小关系时，要控制受力面积不变，改变压力大小，故分析比较图甲和图乙的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
（2）由丙、丁两图，压力一定，丁中受力面积小，压力作用效果明显，可得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）根据以上的结论可知，压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

故答案为：（1）甲；乙；（2）丙；丁；（3）受力面积；压力大小。

17．解：
（1）实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。

（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。

从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。

①在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上，采用了转换法，故①不符合题意；
②为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”的概念，使问题简单化，采用了模型法，故②符
合题意；
③通过塑料吸盘吸在光滑的墙面上说明大气压的存在，采用了转换法，故③不符合题意；
故选②。

故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）②。

18．解：（1）为了验证猜想一，即研究压力的作用效果与与压力大小有关，要控制受力面积相同，故应选择1、3两次实验进行分析，可得出结论：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显。

（2）研究压力作用效果与受力面积的大小有关，要控制压力大小相同，而2、3 两次实验中没有控制压力大小相同，不合理吗。

（3）若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，增大受力面积，减小压力的作用效果，故可以用猜想二的结论来解释。

故答案为：（1）1、3；受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）不合理；没有控制压力大小相同；（3）二。