初二物理下册物理周末复习题及答案

物理考试范围：7、8、9、10（前三节）章，比重：8＞9＞10＞7
周末两天完成复习任务
第一天：复习7、8章复习工具：学案+对应课后题★★★★★
第七章复习工具：学案+对应课后题★★★★★
1、牛顶第一定律：一切物体在没有外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

【实验＋推理】
2、惯性：是一种一切物体都具有的性质，不是力！!影响惯性大小的只有质量！
（我们把物体保持原来静止或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性-----了解）
3、二力平衡-----平衡状态：静止、匀速直线运动状态
练习1：
1. 小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。

小刚用下面的四句话解释了这一过程：
①小刚身体向前倾倒②脚被石头绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下
③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态④小刚同学放学回家的路上，向前行走
以上四句话最合理的排列顺序是（）A．④①②③B．④③②①C．④②③①D．④②①③
2.人从行驶的车上跳下来后很容易摔倒，对这种现象的解释合理的顺序是（）
①人的脚着地后受到地面摩擦力作用而停下来②人向车行驶的方向摔倒
③人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态④从行驶的车上跳下来的人与车共同处于运动状态
A．④①②③B．④①③②C．①②③④D．①④②③
3. ①行驶中的汽车关闭发动机不会立即停止运动，是因为汽车有________；百米赛跑到终点时不能立刻停
下时由于________。

②人走路时____惯性，被绊倒时_____惯性；运动的物体____惯性，静止的物体______惯性；物体没有受外
力作用时_____惯性，受外力作用后_____惯性。

（选填“有”“没有”）【一切物体在任何情况下都有惯性！】③物体的惯性与物体的_______有关，与物体的运动状态及受力情况等因素均______。

物体高速运动时不容
易停下来，所以物体速度越大,刹车所用时间越长，而惯性_______。

4. 下列实例中有关惯性的说法正确的是（）
A．短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性
B．汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性
C．以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关
D．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
5.（难）如图所示的吊灯，下列各对力中属于平衡力的是（）【方法：判断是否是一个物体在受力】A．绳子灯的拉力与灯受到的重力B．灯对地球的引力与地球对灯的引力
C．灯对绳的拉力与灯受到的重力D．灯对绳的拉力与绳对灯的拉力
第八章复习工具：学案+对应课后题★★★★★
1、压力：垂直作用在物体表面上的力。

【注意画图题，大小、方向、作用点要全！若大小没有给出，直接写F，若需要根据平衡状态求出，要写过程作为说明！】符号：p（小写！），单位：帕斯卡Pa
表达式：p=F
s
】【解题过程：（注意受力面积s是单个/总体）①由质量求重力G=mg ②∵在水平面∴F=G=xxxx ③p=F
s
2. 探究影响压力作用效果的因素：
准备大小、形状、材料完全相同的4块砖，以及海绵状泡沫塑料。

（1）实验中，通过观察海绵的
___凹陷程度/形变程度______来比较压力的作用效果。

（2）比较(a)、(b)可以得到的结论是___在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显_____. （3）比较 (a) (c) 可以得到的结论是在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（4）比较B 、C ，能否得到相应的结论？ 否 (是/否) 为什么？_压力不同，受力面积不同，有两个变量，无法比较得出结论_____
3. 增大压强的方法：(1)_减小受力面积____________ (2)_增大压力_____
减小压强的方法：(1)_增大受力面积____________ (2)_减小压力_____
4. 液体压强判断因素：液体密度、液体深度★★★★
探究液体内部压强的特点：
（1）①U 形管压强计是通过U 型管两液面的＿高度差＿来显示橡皮膜所受压强大小;
②若在使用压强计前，发现U 型管内水面已有高度差，通过以下___C ___方法可以进行调节.
A 从U 型管内向外倒出适量水
B 向U 型管内加适量水
C 拆除软管重新安装
（2）调整好后，小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平．（不考虑实验结论的偶然性） ①比较甲和图＿乙＿＿，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。

②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图_乙_____、丙_____所示，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体，同一深度，各处各个方向的压强大小相等＿＿＿___________.
③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？＿不能＿＿，理由是：液体密度不同，深度也不相同，有两个变量，无法比较＿＿______________
5.生活中的连通器:锅炉水位计、水塔_、船闸_、牲畜饮水槽_、茶壶的壶嘴和壶身等高、马桶、下水道弯管 帕斯卡定律：液压千斤顶___、油压机_
6.大气压强第一次存在证明：马德堡半球实验 第一次测出大气压强的大小：托里拆利
1标准大气压p =_1.013×105_Pa 大气压随_海拔高度 的变化而变化，海拔越高，大气压强越_小___ 大气压强生活应用及现象：覆杯实验、瓶吞鸡蛋、冷水浇热铁皮罐实验、吸盘挂钩、钢笔吸墨水、吸管吸饮料、茶壶盖上开小孔、空穿航空服、活塞式抽水机
7. 流体压强和流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越 小 ，流速越小的地方压强越 大 。

练习2 ：
1. 压力画图
甲 乙 盐水
丙 丁 水 水
2.探究影响压力作用效果的因素：准备大小、形状、材料完全相同的4块砖，以及海绵状泡沫塑料。

（1）实验中，通过观察海绵的
来比较压力的作用效果。

（2）比较A、B可以得到的结论是.
（3）比较可以得到的结论是在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

3. 下列做法中，能够减小压强的是（）
A.把书包带做得宽些B．软包装饮料的吸管有一端被削尖
C. 刀钝了用磨刀石磨一磨D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放
4. 探究液体内部压强的特点：
①U形管压强计是通过U型管两液面的来显示橡皮膜所受压强大小;
②若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过以下_ ____方法可以进行调节.
A 从U型管内向外倒出适量水
B 向U型管内加适量水C拆除软管重新安装
（2）调整好后，小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平．（不考虑实验结论的偶然性）
①比较甲和图＿＿＿，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。

②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图______、_____所示，根据实验现象可以初步得
出结论： .
5.如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体压强最大的是（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（）
A．盛盐水的烧杯 B．盛水的烧杯
C．盛酒精的烧杯 D．三者一样大
6.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，下面关于液体中
a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系的说法正确的是（）
A．p a>p b>p c B．p c>p b>p a C．p b>p a>p c D．p c>p a>p b
7. 下列各图不属于连通器的是（）
A．茶壶B．锅炉水位计C．液压机D．牲畜自动饮水槽
8.下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）
9.压强符号表示___________，单位全称___________，符号表示____________________
大气压强第一次存在证明：_____________实验第一次测出大气压强的大小：____________实验1标准大气压p =______________Pa 大气压随海拔高度的变化而变化，海拔越高，大气压强越_____ 10.注射器能将药液吸入针筒是利用了__________的作用；在倒置的漏斗里放一个乒乓
球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，由于乒乓球上
方空气流速大，压强_______的缘故，乒乓球将不会下落。

11.某头大象的质量是6000kg，每只脚底的面积约为600cm2。

请计算
（1）大象所受重力是多少N？
（2）大象对水平地面的压力是多少N？
（3）该大象四脚站立时对地面的压强约为多大？
甲乙
盐
水
丙丁
水水
B．橡皮膜外
A．纸片托住D．手指夹住铅笔两
C．U形管中液面相
物理考试范围：7、8、9、10（前三节）章，比重：8＞9＞10＞7
周末两天完成复习任务
第二天：复习9、10（123）章 复习工具：学案+对应课后题★★★★★
第九章 复习工具：学案+对应课后题★★★★★
1. 浮力：无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。

方向：竖直向上 施力物体：液体或者气体
2. 浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。

3. 比较浮力大小的两种方法： ①影响因素法：浮力的两个影响因素-----液体密度ρ、排开液体体积V
解析：“体积相同”可以比较体积关系，所以利用浮力两影响因素来解题。

A 、
B 、
C 三球，体积相同且均浸没在液体中，所以排开液体体积相同（均等于浸没体积），再来
比较液体密度关系：A 、B 均在酒精中，所以液体密度相同，所以A 、B 的ρ、V 均相同，所以浮力相同。

C 球在水中，水的密度大于酒精的密度，综合所比较的排开液体体积与液体密度的关系，C 球浮力最大，所以答案是C 。

【解这类题目，题干中要注明“体积相等”，在比较过程中要将液体密度、排开液体体积全进行比较才能能得出结论，缺一不可！】------常考
②平衡法：即根据浮沉条件比较浮力与物体重力之间的关系，若重力（或质量）相等，就可以浮力的关系 浮沉状态大汇总：
漂浮-------物体“静止”漂在水面上--------------F 浮＝G ，
上浮-------物体水中上升的“运动”过程--------F 浮＞G
漂浮-------物体“静止”在水中任意位置--------F 浮＝G
下沉-------物体水中下坠的“运动”过程--------F 浮＜G 解析：辽宁号航空母舰在海上处于漂浮状态，F 浮=G ，歼﹣15飞机的起飞后，航空母舰的重力减小，而航空母舰的漂浮状态不变，即F 浮=G 不变，所以G 减小，F 浮也会减小。

4. 浮力计算：
①称重法（浮称法）：使用弹簧测力计测得钩码在空气中所受重力为G ，
拉G- F 拉的值，就是浮力的大小，这种方法为 称重法 。

②阿基米德原理：F 浮=G 排（排开液体重力）
A ：物体重力G
B ：空桶重力G 空
C ：物体放进液体中受浮力弹簧测力计示数F 拉
D ：在溢水杯溢出的液体＋空桶总重力G 总
浮力：F 浮=G-F 拉 排开液体的重力G 排=G 总-G 空
【计算发现F 浮=G 排--------阿基米德原理】
F 浮 如图所示，体积相同的三个球A 、B 、C ，
则它们所受浮力最大的是______球。

4月12日海上阅兵结束后，习近平主席察看了辽宁号航空母舰上歼﹣15飞机的起飞训练情况如图所示，当歼﹣15飞机从航空母舰的甲板上起飞后，航空母舰所受的浮力将__________。

③浮沉条件：漂浮、悬浮----F浮=G
5. 浮力实验：如下图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根据图示回答下列问题。

（1）（a）、（b）两图中，（b）图中弹簧测力计的示数较小，说明了物体受到了浮力的作用；
（a）、（b）两图中弹簧测力计的示数差等于浮力的大小。

（2）（b）（c）两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。

（3）（c）（d）两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力的大小跟液体的密度有关。

（4）（d）（e）两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力的大小跟浸没在液体的深度无关。

练习3：
1. 画图：在如图中，小球重力为6N，静止在水中，用力的图示法画出该球所受的浮力。

2. 1.如下图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根据图示回答下列问题。

（1）（a）、（b）两图中，（b）图中弹簧测力计的示数较小，说明了；
（a）、（b）两图中弹簧测力计的示数差等于的大小。

（2）（b）（c）两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟_________有关。

（3）（c）（d）两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力的大小跟_________有关。

（4）（d）（e）两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力的大小跟_________无关。

3. 如图9-13所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深
度的水里。

以下说法正确的是（）
A.A球所受的浮力最小
B. B球所受的浮力最小
C.C球所受的浮力最小
D.D球所受的浮力最小
4.如图所示，体积相同的三个球A、B、C，则它们所受浮力最大的是（）
A 球B．
B 球C．
C 球D．B 球和C 球
5. 在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的重力为4.9N，浸没在水中称
时，弹簧测力计拉力4.5N，则这顶王冠在水中受到的浮力为，根据阿基米德原理则它排开的水重为。

6. 10.水平桌面上的大烧杯内装满水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，求
（1）小球排开水所受重力（2）小球所受浮力
7. 质量为500g 的木块漂浮在水面上，g取10N/kg
求（1）木块所受重力（2）木块所受浮力（3）木块排开水的重力
第十章复习工具：学案+对应课后题★★★★★
1. 杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。

调平：调节（平衡）螺母，左沉右调、右沉左调。

平衡情况：钩码数×杠杆格数比较乘积大小关系
3. 三类杠杆的特点
三类杠杆特点优缺点应用例子
省力杠杆L1 ＞L2,平衡时F1 ＜ F2省力费距离撬棒、独轮车、起子、铡刀、羊角锤、钳子、剪铁皮剪刀、抽水机手柄、汽车刹车踏板、动滑轮
费力杠杆L1 ＜ L2,平衡时F1＞ F2费力省距离铁锨、镊子、钓鱼竿、筷子、船桨、扫帚、理发的剪刀、吊车吊臂
等臂杠杆L1 = L2,平衡时F1 = F2既不省力也
不省距离
天平、定滑轮
4.定滑轮：不省力不省距离，可以改变力的方向（方向改变，力的大小不变）
动滑轮：省力F=G
2
费距离s=2h ，不可以改变力的方向
滑轮组：寻找n：吊起动滑轮的绳子的段数（即看动滑轮上侧连着几根绳）省力F=G
n
费距离s=nh 5. 一个物体对另一个物体做功的必备条件是：①作用在物体上的力②在力的方向上移动一定的距离
1. 如图所示的两个杠杆，O是支点，请你判断一下杠杆能够平衡。

不平衡的杠杆，它将（顺时针或逆时针）转动。

2. 在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调
节_____，使杠杆在水平位置平衡。

当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向
__________移动(选填“左”或“右”)，可使杠杆在水平位置平
衡。

3. 如图杠杆处于平衡，现在将力F的方向改为沿图中虚线的
方向，要使杠杆仍在图中位置保持平衡，必须使（）
A．F增大B．F减小
C．F大小不变D．F小于A的重力
4. 下列属于费力杠杆的是（）
5.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）
6. 如图6所示，物体 A 和 B 所受重力都为120牛，滑轮重力不计。

当分别用
力匀速提升物体A和B时，F A为牛， F B为牛。

7. 如图所示，物体重力为120牛，滑轮重力不计。

当用力匀速将物体提升2m
时，F为牛，自由端拉伸的长度为。

8. 右图8是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是( )
A．甲是动滑轮，使用时不能省力
B．乙是动滑轮，使用时可以省力
C．甲是定滑轮，使用时可以省力
D．乙是定滑轮，使用时不能省力
9. 下图所示的过程中，人对物体做功的是( )
6.质量为40kg的物体受到100N的水平拉力，在水平方向上移动了50cm。

（g取10N/kg）
求：（1）拉力对物体做了多少功？（2）重力对物体做了多少功？
图6
F
1. C
2. B
3. ①惯性 惯性 ②有 有 有 有 有 有 ③质量 无关 不变
4. A
5. A
练习2：1.
2. 凹陷程度/形变程度 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (a) (c)
3. A
4. 高度差 C 乙 乙、丙 同种液体，同一深度，各处各个方向的压强大小相等
5. A
6. B
7.C
8. A
9. P(小写) 帕斯卡 Pa 马德堡半球 托里拆利 1.013×105 小
10. 大气压 小
练习3：1.
2. 物体受到了浮力的作用 ；浮力 ； 物体排开液体的体积 ；液体的密度 ；浸没在液体的深度（浸没深度）
3. A
4. C
5. 0.4N 0.4N
6. 已知：m=200g=0.2kg , g=10N/kg 求：G 排 ，F 浮 解：（1）G 排 =mg=0.2kg×10N/kg=2N （2）由阿基米德原理：F 浮=G 排=2N 答：（1）小球排开水所受重力为2N （2）小球所受浮力为2N
练习4：1. 甲 顺时针 2. 平衡螺母 右 3. A 4. D 5.C 6. 60 120 7. 40 6m 8. B 9. B 已知：m=6000kg S=600cm 2×4=2400 cm 2 = 0.24 m 2 求：G 、F 和p 解：（1）G=mg=6000kg ×10N ／kg=60000N （2）在水平面上，F=G=60000N （3）p =F S =
60000N 0.24㎡=250000Pa 答：大象所受重力是60000N ，对水平地面的压力60000N ，压强250000Pa F 浮=6N
∵小球静止 ∴F 浮=G=6N 7. 已知：m=500g=0.5kg , g=10N/kg 求：G 木 ，F 浮 ，G 排 解：（1）G 木 =mg=0.5kg×10N/kg=5N （2）∵漂浮 ∴F 浮= G 木=5N （3）由阿基米德原理：F 浮=G 排=5N 答：（1）木块所受重力为5N （2）木块所受浮力为5N （3）木块排开水的重力为5N 已知：m=40kg F=100N s=50cm=0.5m 求： W 拉 W 重
解： W 拉 =Fs=100N×0.5m=50J
∵物体没有在重力方向上移动一定距离∵重力对物体没有做功
答: 拉力对物体做功50J ，重力对物体没有做功。