人教版三年级下册数学《长方形、正方形面积的计算》(课件)

说一说，本堂课你有什么收获？
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长方形的面积=长×宽
通过探究，我们 验证了长方形的 面积与它的长和 宽是什么关系？
探究四 先量一量，再计算它们的面积（P60例3）
边长 边长
长= 5厘米 宽= 2厘米 面积= 10平方厘米 5× 2=10（平方厘米）
长= 4厘米 宽= 4厘米 面积= 16平方厘米
4× 4=16（平方厘米）
长方形包含单位面积的个数 = 一行摆的个数
× 行数
长方形的面积 =
长

×宽
其他长方形的面积是不是也可以这样来计 算呢？。
探究、验证
学习任务二：用1平方厘米的正方形摆一摆，边操作边填表
长方形 1号 2号 3号 4号 5号
长/厘米 2 4 6 7
10
宽/厘米 1
2 4 3 2
面积/平方厘米 2 8 24 21 20
长方形的面积=包含单位面积的个数
长方形的面积是6平方厘米
探究二 学习任务一：
一个长方形长5厘米、宽3厘米,你能求出它的面积吗？
5厘米
5厘米
3
3
厘
厘
米
米
15平方厘米
摆后数一数，可以知道一共有15个1平方厘米的 正方形。所以它的面积是15平方厘米。
5 × 3=15（平方厘米）
还可以这样摆： 每行摆5个，可以摆3行。算出它的面积是 5×3等于15平方厘米。
形，这个正方形的面积是多少？
30× 21=630（平方厘米）
21× 21=441（平方厘米） 答：它的面积是630平方厘米。正方形的面积是441平方厘米。
巩固应用
花园里有一个正方形的池塘，它的周长是40米，面积是多少？
40 ÷4=10（米） 10 ×10=100（平方米） 答：面积是100平方米。
长方形、正方形面积的计算
人教版小学数学 三年级下册
复习
物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。 常用的面积单位有： 平方厘米、平方分米、平方米
导入
1cm
8厘米
1.边框需要多长的木条？ （6+8) × 2=28（厘米）
2.需要多大面积的玻璃？ 6厘米
探究一
长方形的面积是2平方厘米 长方形的面积是3平方厘米 长方形的面积是4平方厘米
正方形的面积=边长×边长
知识拓展
长
宽
面积
巩固应用
6厘米
8厘米
需要多大面积的玻璃？ 8× 6=48（平方厘米）
答：需要48平方厘米的玻璃。
巩固应用
9× 4=36（平方厘米）
5× 5=25（平方厘米）
7× 2=14（平方厘米）
巩固应用
一张长方形纸，如下图。 30厘米
（1）它的面积是多少平方厘米？ （2）如果从这张纸上剪下一个最大的正方