幼儿园中班美术活动教案《毛线大变身》含反思

幼儿园中班美术活动教案《毛线大变身》含反思
教案：《毛线大变身》美术活动教案
教学目标：
1.培养幼儿动手能力和想象力；
2.培养幼儿的艺术欣赏能力；
3.培养幼儿的色彩搭配能力；
4.通过活动让幼儿体验手工制作的乐趣。

教学准备：
1.毛线、剪刀、胶水、彩色纸、颜料、画笔等；
2.图片或实物展示幼儿可以制作的不同物品。

教学过程：
一、导入（5分钟）
教师展示一些毛线制作的物品，如玩偶、毛线球等，引起幼儿的兴趣。

同时，教师可以向幼儿提问："这些东西是用什么做的呢？"等，以引导幼
儿思考。

二、呈现目标（5分钟）
教师向幼儿展示一些图片或实物，如小动物、花朵等，并告诉幼儿可
以使用毛线来制作这些物品。

同时，简要介绍一下本次活动的目标。

三、制作过程（30分钟）
1.教师给幼儿展示一些简单的毛线制作技巧，如编织毛线、固定毛线等，同时操作演示给幼儿观看。

2.引导幼儿选择他们喜欢的物品来制作，如玩偶、花朵、小动物等。

并提供相关的材料，如毛线、彩色纸等供幼儿选择使用。

3.教师指导幼儿根据制作需求进行毛线编织，同时提醒幼儿注意安全，避免划伤自己。

4.幼儿根据自己的想象和创意对制作物进行装饰，如使用彩色纸进行
剪贴、用颜料涂饰等。

5.幼儿完成制作后，将作品展示给其他同学观看，并互相欣赏和交流。

四、反思（10分钟）
1.教师引导幼儿回顾本次活动的目标，并询问幼儿喜欢本次活动的部
分以及有哪些收获。

2.教师向幼儿提出问题，引导幼儿思考和讨论，如："你制作的物品
有什么特点？"、"你是如何运用毛线进行编织的？"等，以激发幼儿的思
考和表达能力。

3.教师总结本次活动，对幼儿的表现给予肯定和奖励，并鼓励幼儿继
续发挥自己的想象和创意。

五、延伸活动（5分钟）
1.教师提醒幼儿可以将自己制作的物品带回家与家人分享，同时鼓励
幼儿继续发挥创造力，制作更多的毛线物品。

2.教师可以引导幼儿合作制作一些大型的毛线作品，如一幅毛线画、
一个毛线装饰品等。

总结：通过《毛线大变身》的美术活动，幼儿将能够培养动手能力和
想象力，提高艺术欣赏能力和色彩搭配能力。

同时，通过手工制作的乐趣，激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力。