幼儿园中班教案《天上云》

幼儿园中班教案《天上云》标题：天上云
目标：帮忙幼儿们学习云朵的形状和颜色，提高他们的注意力和察看本领。

教学内容：
1. 老师向幼儿们介绍“天上云”这个主题，并询问幼儿们对云朵的认得和看法。

2. 老师以图片的形式向幼儿呈现各种形状的云朵，并让幼儿们说出他们认为的云朵的形状和颜色。

然后，老师向幼儿们解释云朵的形成原理。

3. 老师通过游戏的形式，帮忙幼儿们学习云朵的形状和颜色。

老师把一些颜色和形状相像的云朵图片放在桌子上，让幼儿们分类和组合。

4. 老师再次向幼儿呈现各种形状和颜色的云朵，并要求幼儿们跟随老师的指示，用手指在空中描绘相应形状的云朵。

5. 老师在课堂上开展云朵察看活动，并带领幼儿们到室外察看天空中的云朵。

老师让幼儿们把本身察看到的云朵形状画在纸上，并与其他幼儿共享。

6. 老师呈现一些有趣味的云朵图片，激励和帮忙幼儿们本身尝试用线条和颜色画出云朵。

7. 最后，老师和幼儿们一起唱一首与云朵主题相关的儿歌，结束整堂课。

教学方法：
1. 图片呈现法：通过图片的形式，向幼儿们呈现云朵的形状和颜色，并用简明易懂的语言阐述云朵的形成原理。

2. 游戏教学法：通过将云朵图片放在桌子上，让幼儿们分类和组合，磨练他们的察看本领和策略思维本领。

3. 察看教学法：通过让幼儿们到室外察看天空中的云朵，让他们加强本身对云朵的认得和感性理解本领。

4. 画画教学法：通过让幼儿们本身尝试画出云朵，促进他们的制造力和艺术表现力。

评价标准：
1. 幼儿们能够认得不同的云朵形状和颜色，形成初步的分类和归纳本领。

2. 幼儿们能够跟随老师的指示，在空中描绘相应形状的云朵，磨练注意力和动手本领。

3. 幼儿们能够通过制造性的方式表达本身对云朵的感受，呈现本身的艺术表现力。

4. 整堂课程氛围轻松活泼，幼儿们参加积极，带来良好的教学效果。

教学反思：
本节课以云朵为主题，通过图片呈现、游戏分类、察看天空、画画等多种方式，引导幼儿们认得和感知不同形状和颜色的云朵。

在教学过程中，幼儿们表现出了良好的学习爱好和积极性，老师也尽可能地从多个角度引导幼儿学习并表达他们的感受。

同时，老师也应当重视培育幼儿的独立思考本领，在游戏、察看和绘画环节中，让幼儿们自由发挥，开拓视野，感知世界。

这将有助于培育幼儿的制造性思维，提高幼儿的艺术表现力。