苏教版五年级上册科学教案 复式统计表教学设计

苏教版五年级上册科学教案复式统计表
教学设计
一、教学目标
1. 理解复式统计表的基本概念和作用；
2. 学会使用复式统计表进行数据整理和分析；
3. 培养学生观察、分类、总结和分析问题的能力；
4. 培养学生合作研究和探究精神。

二、教学重点
1. 理解复式统计表的组成结构；
2. 学会使用复式统计表进行数据整理和分析；
3. 培养学生的观察和分类能力。

三、教学准备
1. 教学用具：复式统计表、小白板、彩色粉笔、奖励小红花；
2. 研究材料：教科书《苏教版五年级上册科学》第X课。

四、教学过程
步骤一：导入（5分钟）
教师通过问答、图片展示等形式，引导学生回忆和复上节课所学的内容，激发学生的研究兴趣。

步骤二：引入新知（10分钟）
教师向学生介绍复式统计表的定义和作用，并通过实例让学生了解如何使用统计表整理数据，并用统计表解决实际问题。

步骤三：巩固和拓展（15分钟）
教师让学生分组进行小组活动，每组选择一个自己感兴趣的主题，使用复式统计表收集、整理和分析相关数据，并向全班展示自己的统计结果。

步骤四：总结归纳（5分钟）
教师与学生一起总结本节课所学的内容，并强调复式统计表的重要性和应用范围。

步骤五：课堂练（10分钟）
教师发放练册，让学生根据提供的数据，使用复式统计表进行数据的整理和分析，并在答题纸上完成练题。

步骤六：作业布置（5分钟）
教师布置课后作业，要求学生继续使用复式统计表整理家庭成
员的个人喜好，并写下自己对所得数据的分析和总结。

五、教学反思
本节课通过引入实用的工具——复式统计表，让学生学会使用
统计表整理和分析数据。

通过小组合作研究和展示，培养了学生的
观察和分类能力，并激发了学生的主动研究和探究兴趣。

同时，课
堂练和作业的设置，让学生巩固了所学的知识，并将其应用到实际
问题中。

整节课效果良好，学生参与积极，达到了预期的教学目标。

以上为教案设计，仅供参考。

具体教学内容可根据实际情况进
行适当调整和变动。