部编版小学道德与法治三年级上册 《10父母多爱我》教学设计

部编版小学道德与法治三年级上册《10父母多爱我》教学设计
一、学习目标：
1. 理解父母对自己的爱，认识到自己在家庭中的责任和义务。

2. 学会关心、尊重和回报父母，培养感恩之心。

3. 树立正确的家庭观念，促进家庭和谐。

二、教材分析：
本课以“父母多爱我”为主题，通过讲述父母对子女的关爱和付出，引导学生认识到父母的爱是无私的、伟大的，我们应该珍惜并回报这份爱。

教材内容贴近学生的生活实际，易于引发学生的共鸣。

三、学情分析：
三年级的学生已经开始形成一定的道德观念和行为习惯，对于家庭观念和感恩意识有了一定的认识。

但是，他们可能对父母的付出和关爱缺乏深入的理解和感受，需要引导他们更加关注和珍惜父母的关爱。

四、重难点：
重点：理解父母对子女的爱是伟大无私的，认识到自己在家庭中的责任和义务。

难点：引导学生将感恩意识转化为实际行动，培养良好的家庭观念和行为习惯。

五、教学过程
（一）导入新课
1. 回忆生活，分享父母的爱
师：孩子们，我们都有父母，你们还记得那些父母为你做的、令你感动的事情吗？
生自由分享，有的孩子可能会谈到父母为自己辅导作业，有的孩子可能会谈到父母为自己过生日等。

师：是的，父母的爱是无私的，他们总是为我们付出，希望我们能健康成长。

今天，我们就来学习《父母多爱我》。

（二）新课学习
1. 了解父母的爱
师：孩子们，你们知道父母是怎么爱我们的吗？让我们来看一个短片。

播放短片《父母的爱》。

师：看了这个短片，你有什么想说的？
生自由发言，有的孩子可能会谈到父爱的伟大，有的孩子可能会谈到母爱的细腻等。

师：是的，父母的爱是无私的、伟大的。

他们总是为我们付出，希望我们能健康成长。

2. 感受父母的爱
师：孩子们，你们还记得那些父母为你做的、令你感动的事情吗？让我们一起来感受父母的爱。

生自由发言，分享自己感受到的父母的爱。

师：是的，父母的爱是无私的、伟大的。

他们总是为我们付出，希望我们能健康成长。

3. 回报父母的爱
师：孩子们，我们感受到了父母的爱，那么我们应该怎么回报他们呢？生自由发言，有的孩子可能会谈到为父母做家务，有的孩子可能会谈到好好学习等。

师：是的，回报父母的爱有很多种方式。

我们可以为父母做家务、好好学习、关心父母的身体健康等。

这样，我们才能让父母感受到我们的爱。

4. 实践活动体验：回报父母的爱
师：孩子们，让我们一起来做一个实践活动吧！回家后，为父母做一件令他们感动的事情。

可以是做家务、可以是给父母写一封信、可以是给父母画一幅画等。

记住，一定要用心去做，让父母感受到我们的爱。

（三）课后作业
1. 完成课堂练习中的习题，巩固所学知识。

2. 收集一些关于父母对子女无私付出的感人故事或图片资料与同学分享。

3. 思考如何在日常生活中更好地关心、尊重和回报父母并制定一份行动计划并付诸实践行动中。

（四）、习题设计：
1. 填空题：
（1）我的父母经常为我__________。

（2）我为父母做过的事情有__________。

2. 选择题：
（1）以下哪个选项能够最好地表达父母对子女的爱？（）
A. 严厉管教
B. 无私付出
C. 溺爱宠爱
（2）以下哪个选项是子女回报父母爱的方式？（）
A. 恶语相向
B. 逆反叛逆
C. 关心体贴
3. 判断题：
（1）父母的爱是天经地义的，我们不需要回报。

（）
（2）我们只需要享受父母的关爱，不需要承担家庭责任。

（）
4. 简答题：
请谈谈你对“父母多爱我”这个主题的理解和感受。

六、课堂小结：
通过本课的学习，我们深入了解了父母对子女的爱是伟大无私的，也认识到了自己在家庭中的责任和义务。

希望我们都能珍惜这份爱，关心、尊重并回报父母，培养良好的家庭观念和行为习惯。

七、教学反思：
在教学过程中，我注重引导学生通过实际生活中的例子来感受父母的关爱，让他们更加深入地理解这个主题。

同时，我也注意到要培养学生的感恩意识，让他们将感恩意识转化为实际行动。

在未来的教学中，我将继续努力，更好地引导学生树立正确的家庭观念和行为习惯。

八、板书设计：
父母多爱我
1. 父母对子女的无私付出
2. 子女回报父母的爱的方式
3. 树立正确的家庭观念。