高校辅导员工作状况调查问卷

高校辅导员工作状况调查问卷
亲爱的辅导员：
您好！
为了了解您在学习和生活等方面的状况，我们进行这次问卷调查。

问卷调查采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。

请按实际情况和真实想法回答问题。

衷心感谢您对本次调查的大力支持！
1．您的性别【 A 】
A.男
B.女
2．您的年龄【 A 】
A．20—30岁 B．30—35岁 C．35—40岁 D．40—50岁
3．您的专业【 C 】
A管理 B思想政治 C理工类 D心理学 E 哲学 F历史 G中文 H高等教育研究 I艺术 J 其他
4．你是从何渠道从事辅导员工作【 E 】
A. 毕业后即从事辅导员工作
B.从机关转到辅导员工作
C.从教师转做辅导员工作
D.从兼职转
入辅导员工作 E.通过推免研究生从事辅导员工作
5. 您从事辅导员工作的时间【 A 】
A.1-2年
B.2-4年
C.4-6年
D.6-8年
E.8年以上
6. 您从事辅导员工作专兼职情况【 B 】
A.专职
B.兼职
7. 您做辅导员工作主要是为了【 D F 】
A. 养家糊口，维持生活
B.干什么都无所谓
C.学历不够不能讲课
D.喜欢和学生在一起
E.工作需要
F.了解学生的所思所想并为他们服务
8．您选择辅导员这一职业的动力来源选择【 A C 】
A．职业道德 B．社会地位 C．适当的补贴D．有利于教学工作 E．评职评优需要 F．服从组织安排
9．您认为现在学校对辅导员的考核办法【 C 】
A. 非常科学
B.岗位职责与收入相匹配
C.不科学没有体现工作特征
D.和没有考核差不多，不能体现优胜劣汰，干好、干坏一个样
10.你认为有必要建立辅导员的入职标准吗? 【 B 】
A. 非常必要
B.有必要
C. 没必要
D.完全没有必要
E. 无所谓
11.辅导员应具备的职业技能结构你认为最重要的是【 B D 】
A.语言文字表达
B.信息获取处理能力
C. 组织协调能力
D.调查研究能力
E.创造能力
12. 你认为如果建立辅导员入职标准,必须包括哪几项?可多选也可增加【 BEF 】
A.个人性格
B.思想道德品质
C.教育管理知识
D.语言和文字表达能力
E. 交流沟通能力
F. 调查研究能力
G. 学生工作经验和年限
13.你认为如果建立辅导员入职标准中,最重要的前三项是【 B 】
A.个人性格
B.思想道德品质
C.教育管理知识
D.语言和文字表达能力
E. 交流沟通能力
F. 调查研究能力
G. 学生工作经验和年限
14. 你认为合格辅导员的评价标准是哪些?可多选也可增加【 A B C D 】
A.组织能力
B.沟通能力
C. 语言和文字表达能力 D . 调查研究能力
E. 处理应急事件能力
F.具有职业指导能力,并在一定任期内获得就业指导咨询师资格
G. 具有心理辅导能力, 并在一定任期内获得并获得心理咨询师证书
15. 你认为合格辅导员的评价标准中最重要的前三项是【 ABC 】
A.组织能力
B.沟通能力
C. 语言和文字表达能力 D . 调查研究能力
E. 处理应急事件能力
F.具有职业指导能力,并在一定任期内获得就业指导咨询师资格
G. 具有心理辅导能力, 并在一定任期内获得并获得心理咨询师证书
16.辅导员语言表达能力中，你认为重要的程度的顺序是【BECADEF 】
A.理论灌输
B.演讲鼓动
C.心理咨询
D.职业指导
E.处理各种矛盾
F.计划总结和通知文件的
起草
17. 辅导员语言表达能力中，你认为目前辅导员最应加强的是【 C 】
A.理论灌输
B.演讲鼓动
C.心理咨询
D.职业指导 D.处理各种矛盾
E.计划总结和通知文件的起草
18．辅导员的沟通能力中，你认为重要的程度的顺序是【 B 】
A．表达能力 B. 观察能力 C. 说服能力 D.演讲能力
19. 突发事件处理能力, 你认为重要的程度的顺序是【CBAD 】
A.分析能力
B.决策能力
C.预测能力
D. 灵活解决能力
20.辅导员的科研能力中，你认为目前最需要提升的是【 B 】
A．科研意识 B.资料搜集分析应用能力 C.研究方法运用能力 D.文字写作能力
21.辅导员组织管理能力中, 你认为重要的程度的顺序是【CDEBA 】
A.人、财、物等资源配置能力
B.调动积极性
C.团队建设能力
D.群体管理能力
E.信息管理能力
22．您认为最需要的培训是【 AFCE 】
A.工作方法技能
B.知识结构，提高学历
C.心理学
D.计算机
E.管理学
F.思想政治学理论
G..激励理论
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25．您主要通过哪些方式提高自身能力？（请选2项）【 B D 】
A.通过理论培训
B.学习交流考察活动
C.各方面综合作用的结果
D.自己、实践的总结
26．为了更好地帮助高校辅导员工作，您认为学校最应该做什么（选3项）【 EFG 】
A. 创造条件，提高辅导员队伍素质
B. 实事求是，增加辅导员工津补贴
C. 科学规范，建立辅导员评价标准
D. 提供环境，减轻辅导员工作压力
E. 保障资金，建造辅导员工作舞台
F. 完善机制，解决辅导员后顾之忧
G. 真正落实，激发辅导员工作动力。