初中美术教学总结

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中学美术教学总结15篇

中学美术教学总结15篇中学美术教学总结1中学美术教学具有实践性和人文性的特点，可以丰富中学生的精神世界，调动中学生的审美情趣和生活态度，培养中学生良好的思想观念和道德品质，使学生在积极的情感体验中逐渐成长。

那么，中学美术教师应该如何发挥其主导作用，提高美术课堂教学效率？下面，笔者根据实际教学的经验进行详细论述。

一、优化教学设计，挖掘学生潜力中学美术教师要改变传统的教学方式，优化教学设计，根据中学生的实际特点，选择具有差异化的教学策略，促进中学生得到更加全面的发展。

同时，教师还要善于挖掘中学生的学习潜力，给中学生提供广阔的发展空间，让中学生能够全身心地投入到美术学习中，养成良好的学习习惯。

比如，讲中学美术《优美的校园》，教学目标是引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感；结合校园建筑物，了解平行透视和成角透视的基本知识；指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。

我在学法的指导时紧紧围绕教学目的和教学重点，采用启发式教学方式。

通过运用图画、引导、提问等，让学生看、听、说、画，加强与学生之间的交流，而不是生搬硬套的讲授。

我将美术课堂设置在校园中，带领学生游览校园环境，引导学生留心观察校园的各个角落。

结合所准备的教具图片与学生共同研究成角透视与平行透视的关系。

然后，我让学生拿出笔和纸，选定位置和角度，在校园中进行景物速写，充分调动中学生的绘画天赋。

二、构建教学情境，激发学习兴趣中学生具有活泼开朗、好奇心强的特点，所以中学美术教师在授课时需要把握实际学情，构建具有趣味性和开放性的教学情境，给中学生带来全新的绘画体验，从而激发中学生的绘画兴趣，促进美术课堂教学有序进行。

在设计教学情境的时候，需要联系中学生的日常生活，选择具有生活化的教学内容，提升中学生的审美感受。

比如，讲中学美术《实用又美观的生活用品》，让中学生学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述生活用品的设计，掌握实用和美观有机结合的设计原则。

初一美术工作总结

初一美术工作总结岁月如梭,转眼一个学期过去了。

回想这学期所从事的初一美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享遭到收获欢乐,也在工作中发觉一些存在的问题。

写写工作总结吧。

下面作者给大家带来初一美术工作总结5篇，期望大家能够爱好。

初一美术工作总结1岁月如梭，转眼一个学期过去了。

回想这学期所从事的七年级(1)班至(10)班的美术和写字的教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享遭到收获欢乐，也在工作中发觉一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。

现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、思想政治、师德学习情形：根据学校的制度，本学期读了一本书籍《中国美术史纲领》，并做好了读书笔记，写好了读书心得体会。

还服从领导的工作安排。

如校团委在今年植树节时举行的七年级题为“我为校园添绿”漫画比赛，为了是漫画比赛能够顺利完成，我重新调剂教学计划，把漫画这一课题内容添加上去，作为教学的一个重要课题，并如期地完成教学任务及评选出漫画比赛的名次。

但由于种种原因，学生的漫画展没能如期的展出。

还义务担负学校的“摄影师”，学校的任何活动我都去拍照。

二、教学计划贯彻情形：学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教育教学工作当中的现状和特点，依照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲领求，认真贯彻教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

三、教学情形：1、依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相干材料。

中学美术教学工作总结报告(十三篇)

中学美术教学工作总结报告(十三篇)报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么报告应该怎么制定才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。

这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说，是人生中一种新的挑战。

新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为发展学生整体素质而服务，以学生今后的发展为本。

这是我作为职业教学指导过程中所不容忽视的一点。

一.加强学习，不断提高思想业务素质我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》，由于这门课程学生们之前都有所掌握，对于工笔花鸟画也有一定的了解，所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突。

为此，一直以来我都积极学习，认真备课，及时收集学生们的课后感。

这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通过与之前教材对比，并与其他专业老师共同研讨，让自己树立先进的教学理念。

平时，有时间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉及到的专业知识，以扩充学生们的知识面。

为了使自己在教育方面不断进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》，以及更多的与工笔画相结合的专业书，使自己既丰富了知识和见解，又为自己今后更好的教学实践做好了准备。

二.求实创新，认真开展教学工作教育教学是我教师工作的首要任务。

对于学生，我不仅要教他们专业知识，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后的工作，毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会，更快的实现自身的人生价值。

本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

2024年中学美术教学工作总结范文5篇

2024年中学美术教学工作总结范文5篇篇1一、背景本年度，我作为中学美术教师，肩负着培养学生审美意识、创新精神和艺术实践能力的重任。

在全校师生的共同努力下，美术教学取得了显著成效。

以下是我对2024年中学美术教学工作作出的全面总结。

二、教学内容与目标1. 教学内容本学期美术教学内容主要包括以下几个方面：（1）基础绘画技能：包括素描、色彩运用、构图技巧等。

（2）艺术鉴赏：涵盖中外美术史、艺术流派及代表性艺术家介绍。

（3）手工制作：如泥塑、剪纸、版画等。

（4）创作实践：鼓励学生进行艺术创作，展现个性。

2. 教学目标通过系统教学，达到以下目标：（1）提高学生绘画技能与审美水平。

（2）增强学生艺术作品的创作能力。

（3）培养学生对传统与当代艺术文化的兴趣与理解。

（4）打造校园艺术氛围，促进学生全面发展。

三、教学方法与手段1. 教学方法本学期采用了多种教学方法相结合的策略，包括讲授、示范、小组讨论、个人辅导等。

特别注重启发式教学，激发学生的创造性思维。

2. 教学手段利用现代多媒体教学工具，如投影仪、电子白板等，展示经典艺术作品，结合实例进行分析。

同时，通过组织校园艺术展览、艺术沙龙等活动，让学生在实践中感受艺术魅力。

四、教学成果与亮点1. 学生作品展示经过一学年的学习，学生们在绘画技巧、艺术鉴赏能力和创作水平上都得到了显著提升。

举办了多次学生美术作品展览，展示了学生的优秀作品，得到了家长和社会的广泛赞誉。

2. 竞赛成绩组织学生参加各级美术比赛，取得了优异成绩。

多名学生在省、市级美术比赛中获奖，这既是对学生个人能力的肯定，也是对学校美术教育的认可。

3. 校本课程开发结合学校特色，开发了具有地方文化特色的美术校本课程，让学生更深入地了解和传承本地艺术文化。

五、教学反思与改进1. 教学反思在教学过程中，虽取得了一定成效，但也存在一些不足。

如对部分基础较差学生的关注不够，作业批改与反馈机制有待完善。

2. 改进措施（1）加强个性化教学，针对不同基础的学生制定不同的教学方案。

初中美术教学年度个人工作总结范文6篇

初中美术教学年度个人工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中，我在初中美术教学的岗位上辛勤耕耘，致力于提升学生们的审美能力和艺术素养。

本着以学生为主体的教学理念，我在教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行了多方面的尝试与探索。

下面，我将对过去一年的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 教学内容安排本年度，我主要围绕美术基础知识、技能培养以及艺术鉴赏三个方面展开教学。

通过课堂讲解、示范指导以及实践操作等多种形式，使学生们在掌握基本绘画技能的同时，提高了对艺术作品的鉴赏能力。

2. 教学方法创新在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学的应用。

通过引导学生观察、分析、讨论，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力和创新精神。

同时，我还积极引入多媒体教学手段，通过视频、图片等丰富的教学资源，使课堂教学更加生动有趣。

3. 学生作品展示为了给学生提供一个展示自我、交流学习的平台，我组织了多次学生作品展览。

通过展览，让学生感受到自己的进步和成就，同时也让学生从同伴的作品中汲取灵感，拓宽视野。

4. 校外艺术活动本年度，我积极参与了多项校外艺术活动，如艺术展、美术比赛等。

通过这些活动，让学生将课堂所学应用到实践中，提高了学生的实践能力和团队协作能力。

5. 教学效果评估在年度末，我对所带班级进行了教学效果评估。

通过作品评价、学生自评、家长评价等多种方式，发现大部分学生在美术知识和技能方面有了明显的提高，艺术鉴赏能力也得到了增强。

三、工作亮点及收获1. 教学成果显著在年度教学中，我所带班级的学生在美术技能和艺术鉴赏方面取得了显著的进步。

多名学生在各级美术比赛中获奖，学生作品质量也得到了家长和其他教师的好评。

2. 教学方法得到认可通过启发式教学和情境教学的应用，学生的学习兴趣得到了激发，教学效果也得到了提高。

这种教学方法得到了同事和学校的认可，也为其他学科的教学提供了借鉴。

3. 团队建设和谐在与同事的协作中，我始终保持良好的沟通与合作态度，共同为学校的美育工作贡献力量。

初中美术教师工作总结5篇

初中美术教师工作总结5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。

以下我在这给大家整理了一些学校美术老师工作总结，盼望对大家有关心！学校美术老师工作总结1本学期我仔细学习，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点克服缺乏总结检验教训继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

总结如下：一、努力提高课的质量，追求复习的效益1、仔细学习新课改的考试说明和考试纲要，严格执行课程打算，确保教学进度的严厉性。

高三班级在明确学期教学打算的基础上，本学期以来常常进行备课组集体备课，教学案一体化，将长打算和短支配有机结合，既表达了学期教学的连贯性，又表达了阶段教学的敏捷性。

2、精确定位复习难度，提高课堂复习的针对性。

我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象，依据临界生的学问结构，力量层次来设计课堂教学，不片面地追求高，难，尖，而是在夯实基础的前提下，逐步提高力量要求，从而突出重点，突破难点。

3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性。

首先，针对复习课特点，明确复习思路，构建了二轮复习四合一的课堂模式：力量训练+试卷讲评+整理消化+纠错稳固。

力量训练做到在一轮复习的基础上，排查出同学的考点缺陷，有针对性地进行强化训练;试卷讲评做到在错误率统计和错误缘由分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中转优同学，评讲效果的衡量标准就是看中转优同学有没有真正搞懂;整理消化首先确保各学科当堂消化的时间;错误率较高的题目在肯定的时间长度内，以变形的形式进行纠错稳固训练，同时在周练中予以表达。

二、让同学切实做好题，发挥训练的功能1、实行下水上岸制，提高练习质量。

下水是为了上岸，老师做题是为了选题。

美术课总结报告范文5篇

美术课总结报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术课总结报告范文5篇能写一份适合自己的总结报告也是个人能力的体现，无论在什么时候，记录总结报告是我们结束工作后的首要任务，本店铺今天就为您带来了美术课总结报告范文5篇，相信一定会对你有所帮助。

初中美术教师年终个人工作总结8篇

初中美术教师年终个人工作总结8篇篇1时间的步伐总是悄无声息，转眼间，又到了年底。

过去的一年里，我作为一名初中美术教师，在教学、教育科研和学校艺术氛围营造等方面尽心尽力，现将这一年来的工作总结如下：一、教学方面在教学工作中，我始终贯彻“以学生为本”的教学理念，注重学生的个性发展和艺术素养的提升。

通过不断学习和实践，我积极采用新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和创造力。

在课堂教学中，我注重培养学生的审美体验和表现能力，引导学生通过观察、思考和创作来提高美术素养。

同时，我还注重学生的情感教育和德育培养，让学生在艺术学习中感受到生活的美好和人生的意义。

二、教育科研方面在科研工作中，我积极参与学校和市区的各项美术教育科研活动，不断提升自己的科研能力和水平。

通过阅读大量的文献资料和参加学术交流活动，我不断拓展自己的学术视野和思维深度。

同时，我还注重将科研成果转化为教学实践，积极探索适合学生发展的教学方法和途径。

通过不断的努力，我取得了一定的科研成果，为学校的教育事业做出了一定的贡献。

三、学校艺术氛围营造方面在学校艺术氛围营造方面，我积极参与学校的艺术活动和比赛组织工作。

通过策划和组织各种形式的艺术活动和比赛，我为学生提供了展示才华和锻炼能力的机会。

同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在艺术活动中感受到集体的力量和社会的温暖。

通过这些活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的艺术素养和审美能力。

四、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习的心态和行动。

通过不断学习和实践，我不断提升自己的专业素养和教学能力。

同时，我还注重培养自己的创新意识和实践能力，勇于尝试新的事物和方法。

通过不断的努力和追求，我逐渐形成了自己的教学风格和特色，成为了一名具有一定影响力的美术教师。

五、存在不足与努力方向尽管我在教学、科研和学校艺术氛围营造等方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。

例如，在科研方面，我还需要进一步加强理论学习和实证研究；在教学方面，我还需要进一步提高课堂效率和教学效果；在学校艺术氛围营造方面，我还需要进一步丰富艺术活动和比赛的形式和内容。

初中美术学科期末教学工作总结（通用5篇）

初中美术学科期末教学工作总结（通用5篇）初中美术学科期末教学篇1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。

这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。

那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二.教学工作的总结： 1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教七年八年的美术课，一个班每周一节课。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。

同时，因为七年八年处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。

总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

初中美术课课堂教学工作总结8篇

初中美术课课堂教学工作总结8篇篇1一、背景本学期我担任初中美术课的课堂教学工作，致力于提升学生的美术素养和审美能力。

通过一学期的努力，取得了一系列成果，现将课堂教学工作进行总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期，我围绕初中美术课程标准，开展了丰富多彩的课堂教学内容。

包括美术鉴赏、绘画基础、手工创作等方面。

在美术鉴赏方面，引导学生欣赏不同风格、不同时期的美术作品，了解艺术家的创作背景及艺术流派的特点。

在绘画基础方面，重点教授了学生素描、色彩运用等基础知识。

在手工创作方面，通过实践让学生掌握手工制作的基本技巧，培养学生的创新能力和动手能力。

2. 教学方法本学期，我采用了多种教学方法，注重启发学生的学习兴趣和创造性思维。

首先，我采用了互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题并寻求解决方案。

其次，我运用了多媒体教学资源，通过展示图片、视频等素材，让学生更加直观地了解美术作品。

此外，我还组织了小组活动，让学生在合作中互相学习，共同提高。

三、教学成果与反思1. 教学成果通过一学期的努力，学生的美术素养和审美能力得到了显著提升。

学生在美术鉴赏方面，能够独立思考并阐述自己的观点；在绘画基础方面，学生的绘画技能得到了明显提高，能够运用所学知识进行创作；在手工创作方面，学生的创新能力和动手能力得到了锻炼和提升。

2. 教学反思在教学过程中，我也发现了一些问题。

首先，部分学生对美术课的重要性认识不足，需要加强对美术教育的宣传。

其次，学生的个体差异较大，需要针对不同学生的特点进行个性化教学。

此外，我还需要进一步提高自己的教学水平和能力，不断学习和探索新的教学方法和策略。

四、家长与社会反馈本学期，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况。

家长普遍反映，通过一学期的美术课学习，孩子的审美能力和创造力得到了提升，对美术产生了浓厚的兴趣。

同时，社会也对本次美术课给予了高度评价，认为课堂教学质量高、效果好。

五、展望与计划展望未来，我将继续致力于初中美术课的课堂教学工作，努力提高教学质量和效果。

七年级美术教学总结6篇

七年级美术教学总结6篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中七年级的美术教师工作总结范文5篇

初中七年级的美术教师工作总结范文5篇在初中教学的这一学期，坚信美术老师必须都会做好自己的教学任务，那么在工作完毕后是时候来写一篇工作总结了。

下面是我为大家整理的初中七年级的美术老师工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。

初中七年级的美术老师工作总结范文1在这一年中，我在学校领导的关心和指导下，在教师的协助下，较为圆满地完成了本学年的教学工作和教学任务。

现总结如下：一、加强思想建立，提高自身素养踊跃参与政治学习，努力提高政治素养，谨慎贯彻学校下达的各种精神，踊跃主动地学习重要文件，谨慎记录每周的政治学习和工作会议笔记，使自己的政治素养有了进一步的提高。

并利用学校上网的有利条件，刚好了解国内外大事，提高自己的政治觉悟。

踊跃参与学校每周的升旗仪式，从未缺勤。

爱岗敬业，工作用心致志。

工作求真、求实、求新，到处以“师德”标准自己的言行。

在教育思想方面，利用空闲时间学习各种先进的教育理论，树立先进的教育理念。

阅读《美术报》、《中国美术教育》、《世界美术博览》等报刊杂志，从中感到受益匪浅。

二、工作求实创新，勤恳踏实这一年中，我全身心地投入到工作中，做好以下几点：〔一〕备课开学初，踊跃参与教研室组织的教研活动，在市校教研员的指导下进展集体备课，细致听，谨慎记，领悟精神实质。

然后依据要求，制定教学打算，提前两周备好课，写好教案。

平常做到周前备课，备课时谨慎钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。

力求吃透教材，抓住重点、难点。

了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。

〔二〕上课组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的绘画爱好，多种方式交替进展，增加学生学习的爱好。

初中美术教学工作总结15篇

初中美术教学工作总结15篇初中美术教学工作总结15篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此要我们写一份总结。

那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的初中美术教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中美术教学工作总结1一、认识生活，体验生活艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活基础和丰富的学问知识，古今中外优秀的艺术家都非常重视生活对创作的作用。

大诗人歌德主张依靠体验，认为现实比天才更富于天才。

每个中学生不一定都成为艺术家，但是培养创作的意识是非常关键的，它能诱导学生潜在的想象力，表现力，让一个人的才情得到淋漓尽致地发挥。

生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的，但让学生真正走进大自然，去反映生活，表现生活，就会感到茫然，无从下手，这是因为学生还停留在盲目的无意识状态中，作为教师就要引导他们体验生活，认识生活，捕捉生活中最动人的一瞬间。

善于从平淡的表面去表现其不平常的美。

我要求学生做到三点：1，做一个有心人，仔细留意身边的人和事;2，努力挖掘其中美好的东西;3，找出其中的新，奇，趣。

平时上课只要有可能，我都尽量让学生走出教室，到校园里写生。

画我们的教学楼，画我们的校园，同事我也经常布置一些风景写生作业，让学生走进生活，走向田野，走近农民，他们走进生活，体验生活，去挖掘生活中的动人之出，他们创作出如此精彩作品。

二、创设情景，发挥想象生活是创作的源泉，而想象则是开启创作的钥匙。

将感受与艺术结合在一起，有利于培养学生丰富的想象力。

德国黑格尔有句名言：“最杰出的艺术本领就是想象，”法国象征主义诗人波德莱尔也指出“没有想象力，一切功能，无论多么健康敏锐，都等于乌有。

”“灵通八极，心接万物，上天入地，无所不能的想象力以其幻想、联想等方式出现。

”我们中学生应该从小就要培养这种神思的力，这样对于他将来的艺术创作将有着神奇的不可低估的力量。

七年级的美术教师工作总结范文3篇

关于七年级的美术教师工作总结范文3篇面对丰富多彩的七年级这一学期，做为美术老师坚信你必须都收获满满，那么是时候写一篇工作总结了。

下面是我为大家整理的关于七年级的美术老师工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。

关于七年级的美术老师工作总结范文1通过一学期的学习，学生初步学会视察，学会造型，在实际生活中发觉美缔造美，表现美。

审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学打算开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学打算，并且给自己制定了符合实际的学习，承受实施新的教育理念的打算。

二、踊跃利用充溢自己为了学习新理念，承受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带络优势，从络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。

三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。

并且针对各个班的不同特点，造就__年级各班学生接着发扬优点，弥补不同的学问缺陷。

在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。

经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。

四、本学期采纳的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要造就学生的学习实力、创新实力、视察事物和描绘事物的实力。

谨慎备课、上课。

做好课前的各项打算活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。

而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改，同时留意保存和开展学生的特性。

初中美术教师个人总结(通用3篇)

初中美术教师个人总结（通用3篇）1.初中美术教师个人总结第1篇本学期一开始，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，激发学生学生美术的兴趣，提高美术教学质量。

本学期我任教初一的美术课，共十个班，一个班每周一节课。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真备课，作好课前准备，并结合各年级各班的实际，灵活上好每一堂课，上《肖像你我他》我顺着讲了一个中国美术古典集粹故事《毛延寿丑化王昭君》。

如：上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁，我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。

通过这样类似的有趣的笑话，脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上，这样可以丰富课堂气氛，也可以让学生记得更牢。

作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让学生课后有负担，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。

因为初一处于叛逆时期，在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。

充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。

美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。

贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

我还积极和班主任进行沟通，特别是一些比较皮的学生，是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来慢慢跟他们说。

初中美术教学工作总结(精选3篇)

初中美术教学工作总结（精选3篇）总结是对其中一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。

优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是书包范文为朋友们精心整编的初中美术教学工作总结（精选3篇），希望能够给小伙伴们的写作带来一定的帮助。

一个发展完善的人本身就是一件艺术品，但完美人格的塑造离不开艺术，如果人们不珍视艺术，失去了艺术，就无法过一种有意义的生活，甚至无法完好的存在下去。

面对当前教育状况，艺术课课程势在必行，这是当今教育发展的一种趋势，本人今年教学一年级美术，参加了今年的美术课改实验，从这简短的十几课中让我感觉课改的成功性。

《美术课程标准》新的价值观、新的基本理念和所采用的新的教科书是转变教师教育教学观念的契机。

本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的发展价值、人文价值，文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。

提出了以“美术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。

本人以“教会学生学习”为教育理念的核心，通过教给学生方法让学生主动自主地探讨，学习、研究问题。

从中贯穿、知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观这这一三维教学目标，能在不知不觉中既让学生感受到美的教育又有一种知识的整合，如“泥巴真听话”“在关心”“大家一起画”等几课，作业效果比较好。

教师在教学中往往重视教师的教，忽视学生的学，学生处于被动的接受地位，而在新教材教学中，如第5课《剪剪、撕撕、画画、贴贴》无意识的让学生脑中的形象变成了手上的“功夫”，并通过无意的撕贴联想到更多的东西，这就使学生们向自主学习，合作学习，探究学习的方向发展，教师只处于一种辅助辅导也就是由传授者转化为促进者，由管理者，转化为引导者，由居高临下变成“平等中的首席”。

初一美术教学总结6篇

初一美术教学总结6篇初一美术教学总结6篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，让我们写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是帮大家的初一美术教学总结6篇，欢迎大家分享。

本学期由于学校实际工作需要，我承担了七、八年级共九个班的美术课，同时承担了初二年级美术兴趣小组的指导和培训。

现对一学期工作总结如下：在教学方面，我努力做到兴趣是学习美术的基本动力。

我尽可能充分的发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

在美术教学中，我为了培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要求课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。

在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。

针对一个课题采用不同的表现方法与形式。

课堂上我想方设法鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，在思维方法上，注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。

另外，在美术课程教学中我从不同角度努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。

对于课堂教学及作业讲评我采用的是自评、互评相结合，让学生自己找出优点和长处，并用语言展示出来，把好的方法、做法推广开来。

初二美术教学工作总结(6篇)

初二美术教学工作总结岁月如梭，转眼一个学期过去了。

回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。

现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求，认真____教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。

参加的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。

充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。

美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。

贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按____%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。

初中美术教学总结4篇

初中美术教学总结4篇初中美术教学总结篇1一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结：1、教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。

"力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五认真"。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。

同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了"叶贴画"，"吹塑纸版画的制作"等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。

2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，考核成绩综合评定学生的成绩。

初中美术个人工作总结(5篇)

初中美术个人工作总结本学期一开始，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，激发学生学生美术的兴趣，提高教学质量。

课堂教学总结：本学期我任教初一初二的美术课，共十一个班，一个班每周一节课。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五认真"。

课前认真备课，作好课前准备，并结合各年级各班的实际，灵活上好每一堂课，比如：上初二的标志时，我就顺着讲了个脑筋急转弯：五个人并排走在街上，路边的广告牌倒下来，压死了三个，这是为什么?答案是麦当劳的广告牌。

再如：上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁，我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。

通过这样类似的有趣的笑话，脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上，这样可以丰富课堂气氛，也可以让学生记得更牢。

作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让学生课后有负担，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平，工作总结：另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。

同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和进行沟通，特别是一些比较皮的学生，我不是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来慢慢跟他们说。

本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图，初二年加了水浒传人物的剪纸，增加他们的线描造型能力，但也有不足之处就是上初二剪纸的时候，前两个班给他们选的图有点过难，导致有些同学完成不了作业。

教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。

还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

课外兴趣小组工作情况：本学期的兴趣小组因为美术室的搬迁和修缮还未正常进行。

组织学生参加晋江科协举办的科普小报，其中有两份作品送到晋江参加评比，结果还未出来，另二十几份作品在全校的评比中有九份获得奖次。