2024年上海市虹口区高三下学期等级考试(二模)高效提分物理试题(强化版)

2024年上海市虹口区高三下学期等级考试（二模）高效提分物理试题（强化版）
一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)
第(1)题
如图所示，导热良好的圆筒形汽缸竖直放置在水平地面上，用活塞将一定质量的气体封闭在汽缸内，系统处于静止状态，现将沙子不断地缓慢落到活塞上，忽略活塞与缸体之间的摩擦，外界环境温度不变，则在此过程中，缸内气体（）
A．分子单位时间内碰撞活塞次数增多B．温度不变，从外界吸收热量
C．压强不变，同时温度升高D．对外界做功，同时内能减少
第(2)题
在东北严寒的冬天，人们经常玩一项“泼水成冰”的游戏，具体操作是把一杯开水沿弧线均匀快速地泼向空中。

图甲所示是某人玩“泼水成冰”游戏的瞬间，其示意图如图乙所示。

泼水过程中杯子的运动可看成匀速圆周运动，人的手臂伸直，在0.5 s内带动杯子旋转了210°，人的臂长约为0.6 m。

下列说法正确的是（ ）
A．泼水时杯子的旋转方向为顺时针方向
B．P位置飞出的小水珠初速度沿1方向
C
．杯子在旋转时的角速度大小为
D
．杯子在旋转时的线速度大小约为
第(3)题
甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动，内甲、乙运动的图像如图所示，下列法正确的是（）
A．甲物体的初速度大于乙物体的初速度
B．末甲、乙两物体相距最远
C．内，甲物体先做匀速直线运动，后做匀减速直线运动
D．末甲、乙两物体相遇
第(4)题
甲、乙两辆汽车在平直路面上同向运动，经过同一路标时开始计时，两车在时间内的速度v随时间t的变化图像如图所示。

下列说法正确的是（ ）
A．在时刻，甲车刚好追上乙车
B．在时刻，甲车刚好追上乙车
C．时间内，甲车所受的合力越来越大
D．时间内，乙车所受的合力越来越小
第(5)题
教学用交流发电机示意图如图所示。

矩形线圈在匀强磁场中绕其中心轴匀速转动，某时刻线圈平面与磁感线垂直。

下列说法正确的是（ ）
A．此时产生的感应电流最大
B．此时线圈平面处在中性面上
C．此时线圈磁通量变化率最大
D．此时开始再转半个周期，线圈磁通量变化量为零
第(6)题
一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的末速度必与时间成正比
B．物体的位移必与时间的平方成正比
C．物体速度在一段时间内的变化量必与这段时间成正比
D．匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小
第(7)题
如图所示，正弦交流电源输出电压有效值为U，理想降压变压器原、副线圈的匝数之比为5∶4，图中两个定值电阻、及滑
动变阻器R的最大阻值均相等，四个电表均为理想交流电表。

将滑动变阻器滑片从上端滑到下端的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A1的示数一直减小B．电流表A2的示数一直增大
C．电压表V1的示数先减小后增大D．电压表V2的示数先增大后减小
第(8)题
原子核经放射性衰变①变为原子核，继而经放射性衰变②变为原子核，再经放射性衰变③变为原子核．放射
性衰变①、②和③依次为
A．α衰变、β衰变和β衰变B．β衰变、β衰变和α衰变
C．β衰变、α衰变和β衰变D．α衰变、β衰变和α衰变
二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） (共4题)
第(1)题
如图甲所示,平行板相距为d,在两金属板间加一如图乙所示的交变电压,有一个粒子源在平行板左边界中点处沿垂直电场方向连续发射速度相同的带正电粒子（不计重力）．t=0时刻进入电场的粒子恰好在t=T时刻到达B板右边缘,则（）
A．任意时刻进入的粒子到达电场右边界经历的时间为T
B．t=T/4时刻进入的粒子到达电场右边界的速度最大
C．t=T/4时刻进入的粒子到达电场右边界时距B板的距离为d/4
D．粒子到达电场右边界时的动能与何时进入电场无关
第(2)题
如图所示，质量均为m的物块A和B用不可伸长的轻绳连接，A放在倾角为θ的固定光滑斜面上，而B能沿光滑竖直杆上下滑动杆和滑轮中心间的距离为L，物块B从与滑轮等高处由静止开始下落，斜面与杆足够长，重力加速度为g。

在物块B下落到绳与水平方向的夹角为θ的过程中，下列说法正确的是（）
A．开始下落时，B的加速度等于g
B．物块B的重力势能减小量为m g L tanθ
C．物块A的速度大于物块B的速度
D．物块B的末速度为
第(3)题
如图所示，在水平地面上有一圆弧形凹槽ABC，AC连线与地面相平，凹槽ABC是位于竖直平面内以O为圆心、半径为R的一段圆弧，B为圆弧最低点，而且AB段光滑，BC段粗糙。

现有一质量为m的小球（可视为质点），从水平地面上P处以初速度v0斜向右上方飞出，v0与水平地面夹角为θ，不计空气阻力，该小球恰好能从A点沿圆弧的切线方向进入轨道，沿圆弧ABC继续运动后从C点以速率飞出。

重力加速度为g，则下列说法中正确的是（ ）
A．小球由P到A的过程中，离地面的最大高度为
B．小球进入A点时重力的瞬时功率为
C．小球在圆形轨道内由于摩擦产生的热量为
D．小球经过圆形轨道最低点B处受到轨道的支持力大小为
第(4)题
如图所示为跳伞者在下降过程中速度v随时间t变化的示意图。

根据示意图，判定下列说法正确的是（ ）
A．0~t1之间速度越大，空气阻力越小
B．0~t1之间速度越大，空气阻力越大
C．t1~t2之间跳伞者处于超重状态
D．t1~t2之间跳伞者处于失重状态
三、填空、实验探究题（本题包含2个小题，共16分。

请按题目要求作答，并将答案填写在答题纸上对应位置） (共2题)第(1)题
如图所示，为研究匀变速直线运动实验装置，小车在槽码的牵引下从静止开始运动，回答以下问题
(1)本次实验是否一定需要把长木板左端垫高来平衡摩擦力___________（选填“需要”或“不需要”）
(2)某次实验得的一条纸带如图所示，两个计数点之间还有四个点未画出，已知交流电的频率是，相邻两计数点之间的距离、、、、、，根据图中数据计算得出小车的加速度
___________（保留两位有效数字）
(3)如本次实验中交流电的频率大于，而我们计算时按计算，则计算出的加速度比真实值___________（选填“偏大”“偏
小”或“不变”）
第(2)题
用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

用天平测量两个小球的质量，且；直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通过测量相关量，来间接解决这个问题。

下面是两个实验小组的实验情况：
（1）实验小组甲的实验装置如图1所示。

图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球多次从斜轨上A位置静止释放；然后把被碰小球静止于轨道的水平部分，再将入射小球，从斜轨上A位置静止释放，与小球相撞，
并多次重复，分别找到小球的平均落点，并测量出平均水平位移的长度。

若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为：___________。

（用上述步骤中测量的量表示）
（2）实验小组乙的实验装置如图2所示。

在水平槽末端的右侧放置一个竖直屏，竖直屏的O点与小球的球心等高。

使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验（1）的操作，得到两球落在竖直屏上的平均落点，量出的高度。

则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为：___________。

（用上述步骤中测量的量表示）
四、计算题（本题包含3小题，共36分。

解答下列各题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置） (共3题)
第(1)题
物体在一平面直角坐标系内运动，开始时位于坐标原点，物体在x轴和y轴方向运动的速度-时间图像分别如图甲、乙所示。

求：
(1) t1=2s时物体的速度大小；
(2) t2=4s时物体的位移大小。

第(2)题
质量为的物体在水平拉力的作用下，由静止开始在水平地面上沿x轴运动，出发位置为。

拉力做的功W与物体坐标x的
关系如图所示，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.4，重力加速度大小取。

求：
（1）物体在位置时，拉力的大小F；
（2）物体在位置时，拉力的功率P；
（3）物体从运动到过程中，速度的最大值。

第(3)题
如图甲所示，一质量为的“”形木槽放在光滑的水平面上，槽的上表面水平，一水平轻弹簧右端固定在槽上，左端位于
点，质量为的小滑块在槽的A端。

现使木槽、滑块同时分别获得大小为水平向左、大小为水平向右的初速度，若滑块与木槽间的动摩擦因数为，滑块向右运动到点时恰好与木槽相对静止。

已知重力加速度大小为，弹簧始终处于弹性限度
内，小滑块可看成质点。

（1）求与A间的距离；
（2）若木槽上表面是光滑的，木槽位移大小为时弹簧的弹性势能恰好第一次最大，求此时弹簧的形变量以及滑块第一次与弹簧分离时木槽的速度的大小；
（3）若仅将滑块的初速度大小变为，滑块与木槽间的动摩擦因数仍为，经时间滑块的位移大小为且弹簧的弹性势能第一次达到最大，求此时弹簧的形变量；
（4）若木槽上表面是光滑的，将质量为的光滑小球（可看成质点）在点与弹簧左端相连，如图乙所示，木槽和小球以大
小为的相同初速度水平向左运动，滑块在处以大小为的初速度水平向右运动，滑块与小球碰撞后粘连在一起，求弹簧的
最大弹性势能。