精品解析：人教版必修一：期末复习基础练习题(解析版).docx

必修一基础
一.选择题
1.一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其屮一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原來的大小.在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小V的变化情况是（）
A.a和v都始终增大
B. a和v都先增大后减小
C. a和v都先减小后增大
D. a先增大后减小，v始终增大
【答案】D
【解析】试题分析：由于质点初始处于静止状态，则其所受合力为零.这就相当于受两个等大反向的力：某个力和其余几个力的合力.其中某个力逐渐减小，而其余几个力的合力是不变的，则其合力就在这个力的反方向逐渐增大，这个力再rti零增大到原来大小，则合力又会逐渐减小直到变为零，所以合力变化为先增大后减小，故加速度a先增大后减小，因此AC错误；由于其合外力方向始终不变，则加速度方向始终不变，所以其速度会一直增大.因此B错误，D正确.故选D.
考点：牛顿第二定律；速度和加速度
【名师点睛】本题属于基本题目，考查基本的受力分析，应当在学习中注意通过问题看本质，本题问的虽然是a和v,但是实质是考查受力分析；注意物体速度的增减主要看加速度和速度的方向关系.
2.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）
A.物体的速度变化量越大，则加速度越大
B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动
C.物体的速度为0,则其加速度一定为0
D.加速度越来越大，而速度可以越来越小
【答案】D
【解析】物体的速度变化量越大，则加速度不一定越大，还与时间有关，选项A错误；当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做加速运动，选项B错误；物体的速度为0,则其加速度不一定为0,例如上抛运动的物体到达最高点时，选项C错误；当加速度与速度反向时，即使加速度越来越大，但速度还是越来越小，选项D正确；故选D.
3.关于路程和位移的关系中，以下说法中正确的是（）
A.物体通过的路程不同，位移一定不同
B.物体通过的路程一定大于或等于位移的大小
C.物体向某一方向做直线运动，通过的路程就是位移
D.物体沿某一直线运动，通过的路程等于位移的大小
【答案】B
【解析】由A地到B地有不同的到达路径，但是两点之间的位移是一定的，故物体通过的路程不相等时位移可能相等，故A错误•路程一定是大于或等于位移的大小，故B正确；路程是标量没有方向，位移是矢量，有方向，故在任何时候不能直接说路程和位移相同，故C错误.只有物体做单向直线运动时，通过的路程才等于位移的大小，故D错误.故选B.
点睛：必须要知道位移和路程的区别，首先是位移是矢量，路程是标量；其次位移描述位置变化，路程描述路径长度.
4.下列关于质点的说法中正确的是（）
A.只要是体积很小的球体就可以视为质点
B.研究一汽车从淮阴到南京的运动时间时可以将其视为质点
C.因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点
D.质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点
【答案】B
【解析】A、能否看作质点与物体本身无关，要看所研究间题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，与质量大小无关，与体积大小无关，故ACD错误；
B、研究一汽车从淮阴到南京的运动时间时可以将车的大小和形状忽略，即可以视为质点，故选项B正确；点睛：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。

5.某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情
况，下列做法可行的是（）
A.每隔4个点取一个计数点，计数点吋间|'可隔为0.1s
B.每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.08s
C.只研究纸带后端儿个间距较大的点所在区域
D.直接研究纸带上的点，无需取计数点
【答案】A
【解析】每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为T=0.02X5=0.1S,故A正确，B错误；可以通过选取几个点作为一计数点，从而使得测量间距较大，故C错误；依据长度越长时，测量误差越小，因此在处理
纸带时，需要选取计数点，从而提高测量的精确度，故D 错误；故选A.
点睛：考查小车速度随时间变化规律的实验原理，掌握求解平均速度的方法，理解测量长度的误差大小与 所测长度的长短有关.
6. —质点绕半径为R 的圆匀速运动了半周，所用时间为在此过稈中该质点的（
B. t=10s 时，甲与乙间的间距最大
C. 甲比乙运动得快，且早出发，所以乙追不上甲
D •在t=20sZ 前，甲比乙运动得快，t=20s 之后乙比甲运动得快
【答案】D
【解析】由图可知：乙在0・10s 内速度为零，甲先出发，但乙出发后做匀加速直线运动，甲做匀速直线运动, 两物体出发地点相同，则乙可以追上甲.故C 错误.在10-20S 内，甲的速度大于乙的速度，甲比乙运动得 快，甲在乙的前方，两者距离逐渐增人；20s 后，乙的速度人于甲的速度，乙比甲运动得快，两者距离逐渐 减小，在t=20s 时刻两者距离最大.故AB 均错误，故选D.
8. 假设观察者站在列车第一节车厢前端一侧，列车由静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他 用了 5s,列车全部通过他共用20s,问这列车一共由儿节车厢组成（车厢等反且不计车厢间距离）（）
A. 20 节
B. 16 节
C. 12 节
D.4 节
【答案】B
A. 位移大小为nR,速率为塑
B. 位移大小为2R,速率为仝
c.位移大小为般速率为¥ ?R
D. 位移大小为2R,速率为一 t 【答案】B
【解析】一质点绕半径为R 的圆匀速运动了半周，位移大小为2R,速率为v = - = — t t 故B 正确，ACD 错 故选B 。

7. 甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的—t 图象如图所示, 由图可知（）
1 0 1 ?
【解析】设火车第一节车厢的长度为L,总长度为nL,则由题L=-^2, nL=-at t ^两式相比得： 2 2
.2 2
5 20 n = —=—-=16,故选 B.
h 52
点睛：对于初速度为零的匀加速直线运动，位移、速度等等与时间的比例关系，可在理解的基础上记忆, 恰当运用时解题往往比较简捷.
9. A 、B 、C 三质点从同一地点沿一条直线运动的x-t 图象如图所示，则下列说法中正确的是（）
A. 在to 时刻A 、B 、C 运动方向相同
B. 在0〜to 这段时间内，三质点的平均速度相等
C. 在0〜to 这段时间内，三质点位移关系为XA >X C >X B
D. B 质点做匀加速直线运动，A 、C 加速度方向相反
【答案】B
【解析】根据位移时间图象的斜率表示速度，可知B 与C 的速度方向始终相同，A 的速度方向开始时沿 正方向，后一段沿x 负方向•故A 错误；由图知，在0〜t0这段时间内，三个质点的起点相同，终点也 相同，所以通过的位移相同，所用时间也相等，所以三质点的平均速度相等，故B 正确•在0〜t 。

这段 时间内，三质点的位移相等，即为x A =x t =x B ，故C 错误.质点做匀速直线运动，A 先减速后反向加速，
C 一直加速，则A 与C 的加速度方向相反，故
D 错误•故选B.
10. 一物体在某点从静止开始做匀加速直线运动，其中物体运动的位移为s 、加速度为a 、速度为v 、运动时 间为t,则下列图象一定错误的是（）
【答案】D 【解析】物体做初速度为零的匀加速直线运动，则有v=at, a 不变，v ・t 图象是过原点的倾斜的直线，故A 正确.根据知，a 不变，st 图象是过原点的倾斜的直线，故B 正确.根据,=2as 得a 不变，,・s 彖
C.
D.
2
是过原点的倾斜的直线，故C正确.a不变，a・s图象是平行于x轴的直线，故D错误.本题选错误的，故选D.
11.质点做直线运动的位移x与吋间t的关系为x=3t2+6t（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）
A.前2s内的位移是5 m
B.前1 s内的平均速度是6m/s
C.任意相邻的1 s内位移差都是6 m
D. 1 s末的速度是6m/s
【答案】C
【解析】A、将t = 2s代入到x = 3t2 + 6t中得到前2s内的位移:x2 = 24m, A错误;
X, 3 x I2 + 6 x I
B、前Is内的平均速度：v = - = 5 1 / =9m/s, B错误；
h 1
C、将x = 3t2 + 6t与匀变速直线运动的位移公式x = %t + P对照得到：初速度v0 = 6nVs,加速度
a = 6m/s2，则任意相邻Is内的位移差是：△ x = aT? = 6 x弘=6m，C正确；
D、Is 末的速度：V] = Vo + dt = 6 + 6 x 1 = I2m/s, D 错误；
故选Co
12.关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）
A.自由落体运动是匀变速直线运动
B.自由落体运动是物体不受力的运动
C.口由落体运动是加速度为g的曲线运动
D.纸片在大气中的下落是自由落体运动
【答案】A
【解析】自由落体运动是初速度为零的，加速度为g的匀变速直线运动，选项A正确；自由落体运动是物体只受重力的运动，选项B错误；自由落体运动是加速度为g的直线运动，选项C错误；纸片在大气中的下落，由于受空气阻力作用，则不是自由落体运动，选项D错误；故选A.
13.如图所示，左图为甲、乙两质点的v・t图象，右图是在同一直线上运动的物体丙、丁的位移图象.下
列说法屮正确是（）
A.质点甲、乙的速度相同
B.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们Z间的距离一定越来越大
C.丙的出发点在丁前面So处
D.丙的运动速率大于丁的运动速率
【答案】C
【解析】由图读出，甲乙两物体的速度大小都是2m/s,甲的速度沿正方向，乙的速度沿负方向，说明两物体速度方向相反，而速度是矢量，则质点甲、乙的速度不同.故A错误.由于甲乙出发点的位置关系未知, 无法判断它们Z间的距离如何变化.故B错误.由图看出丙距原点正方向上S（）处出发沿正方向做匀速直线运动，丁从原点出发沿同一方向做匀速直线运动，所以丙的出发点在丁前面So处.故C正确.丙图线的斜率小于丁图线的斜率，则丙的运动速率小于丁的运动速率.故D错误.故选C.
点睛：本题既要能理解两种运动图彖的物理意义，更抓住它们Z间的区别：速度图象不能读出物体出发点的位置，而位移图象能读出物体出发点的位置.
14.关于力，下列说法中正确的是（）
A.力可以离开物体而独立存在
B.力的大小相同，产生的效果一定相同
C.施力物体与受力物体一定同时存在，但施力物体不可能是受力物体
D.两个磁铁同名磁极靠近但不接触，它们之间存在斥力作用，可以看出相互不接触的物体I'可也可以产生力的作用
【答案】D
【解析】力不可以离开物体而独立存在，选项A错误；力的大小相同，产生的效果不一定相同，还与方向和作用点有关，选项B错误；施力物体与受力物体一定同时存在，施力物体也是受力物体，选项C错误；两个磁铁同名磁极靠近但不接触，它们Z间存在斥力作用，可以看出相互不接触的物体间也可以产生力的作用，选项D正确；故选D.
15. 将一根轻质弹簧上端固定，下端悬挂一质量为m 的物体，物体静止时，弹簧长度为Li ；而当弹簧下端 固定在水平地面上，将质量为m 的物体压在其上端，物体静止时，弹簧长度为L2.已知重力加速度为g, 则该弹簧的劲度系数是（）
【答案】B
【解析】设弹簧原长S 由胡克定律，当下端挂重物时mg = k （L r L 0）；当上血压重物吋：mg = k （L°-LJ ；联 16. 下列几组共点力，可能使物体处于平衡状态的有（）
A. 5N 、IN 、2N
B. 2N 、8N 、3N
C. 2N 、3N 、4N
D.2N 、3 N 、10N
【答案】C
【解析】5N 与1N 合成最大6N,最小4N,不可能为2N,故三力的合力不可能为零，故A 错误；2N 和8N 合成最大10N,最小6N,不可能为3N,故三力的合力不可能为零，故B 错误；2N 和3N 合成最大5N,最 小1N,可能为4N,故与第三个力可能平衡，故C 正确；2N 和3N 合成最小1N,最大5N,不可能为10N, 故三力的合力不可能为零，故D 错误；故选C.
点睛：三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成 的合力有个范I 韦I ，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力.
17. 如图所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列
A.
沿水平方向向右 B.沿斜面方向向上 C.
沿水平方向向左 D.沿斜面方向向下
【答案】A 【解析】点面接触吋弹力与接触面垂直且指向受力物体；故挡板对小球的弹力沿水平方向向右；故选A. 点睛：本题关键明确弹力的方向与施力物体的形变恢复方向相同，熟悉点面接触、面面接触的弹力方向与 接触面垂直，基础题.
18. 如图所示，直角三角形框架ABC （角C 为直角）固定在水平地面上，已知AC 与水平方向的夹角为
A. mg mg D.
立解得:
故选B.
a=30°.小环P 、Q 分别套在光滑臂AC 、BC 上，用一根细绳连接两小环，静止时细绳恰好处于水平方向, 小环P 、Q 的质量分别为m 1、m2,则小环P 、Q 的质量之比为（）
【答案】B
【解析】两物体的受力情况如图;
对m?进行受力分析，儿何关系：T=m 2gcota ② 1
联立①②得：一 =一 =3；故选B.
m 2 taiTa
19. 有两个大小相等的共点力Fi 和F2,当它们的夹角为90。

时，合力为F,当它们的夹角变为120。

时，合力 的大小为（）
Q 厂 的
A. 2F
B. —F
C.返F
D. —F 2 2 【答案】B
【解析】试题分析：两个大小相等的力F ］和F 2 ,当它们的夹角为90。

时，有F 二 芹肩，所以的大小 为巳=F 2 = yF ,当它们的夹角为丄20。

时，根据平行四边形定则可得，合力与分力的大小相等，即此 学 时合力的大小为F "乎F,B 正确・
口 Z
+科+网…学+科+网…学+科+网…学+科+网…学+科+网…学+科+网…学+科+网…学+科+网…
考点：考查了力的合成
【名师点睛】两个大小相等，当两个力垂直的时候，分力与合力Z 间满足勾股定理，根据勾股定理可以直 接计算分力的大小，当它们的夹角为120。

时，合力与分力的大小相等.
20. 如图所示，水平杆上套有两个相同的质量均为m 的环，两细线等长，下端系着质量为M 的物体，系统c.巴卫 m 2 3
D.
m i 1 m 2
3
对g 进行受力分析，设绳子拉力大小为「 由几何关系：T=migtana ①
m 2
静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力F N 和细线对环的拉力F 的变化情况是（）
B. 都增大
C. 支持力F N 增大，拉力F 不变
D. 支持力F N 不变，拉力F 增大
【答案】D
【解析】试题分析：因物体处于平衡状态，故两力的合力与重力大小相等方向相反，因两细线的夹角增大, 由力的合成规律可知两细线上的拉力增大，故细线对坏的拉力增大；对整体受力分析，可知整体受重力、 两环的支持力及摩擦力而处于平衡，竖直方向上受两支持力及重力且平衡，故两支持力的合力应等于重力, 故支持力保持不变.所以选项ABC 错误，D 正确；故选D 。

考点：物体的平衡
【名师点睛】整体法与隔离法为受力分析中常用方法，在解题中要注意灵活应用；在对整体受力分析时只 分析系统之外的力，而不能分析内力。

21. 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物块速度v 与时间t 的关系如图.取重力加速度g=10m/s 2.由此两图线可以求得物块的质量m 和物块与地面之间的动
【答案】A
【解析】由v-t 图可知4-6s,物块匀速运动，冇F f =F 3 = 2N
F f 2
由动摩擦力公式得p = 一 = ------
=0.4
A. m=0・5kg,
(1=0.4
B. m =1.5kg, g=0.4 D. m =lkg, |i=0.2
摩擦因数卩分别为（）
me 0.5 x 10
AV 宀
在2-4s内物块做匀加速运动,加速度3 = — = 2m/s2
At
由牛顿第二定律得F?-Ff=ma
将F2 = 3N、Ff=2N及a代入解得：m = 0.5kg,所以A正确，选项BCD错误。

点睛：本题考查学牛对于图象的解读能力，根据两个图象对比可以确定物体的运动的状态，再由牛顿第二
定律来求解。

22.一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度的大小为】g, g为重力加速度.人对电梯底部的压
力为（）
1 4
A.一mg
B. 2mg C・ mg D. 一mg
【答案】D
【解析】
对人受力分析，受重力和电梯的支持力，加速度向上，根据牛顿第二定律：F N-mg = ma,故
4
F N = mg + ma = -mg,根据牛顿第三定律，人对电梯的压力等于电梯对人的支持力，故人对电梯的压力等于
4
-mg,故选项DiE确。

（■（视频））
23.一个物体从长度是L、高度是h的光滑斜面顶端A由静止开始下滑，如图，物体滑到斜面下端B时的速
【答案】B
【解析】物体从4运动到B端的过程中运用动能定理得：mg h = |mv2-0,解得：7 = ^,故选B.
【点睛】选取适当的运动过程用动能定理解题比较方便，同学们在以后做题的过程屮要学会多运用动能定理解题.
24.如图所示，两个质量分别为m】、m2的物块A和B通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上，水平轻绳一端连接A,另一端固定在墙上，A、B与传送带间动摩擦因数均为卩.传送带顺时针方向转动，系
统达到稳定后，突然剪断轻绳的瞬间，设A、B的加速度大小分别为aA和aB，（弹簧在弹性限度内，重力加
速度为g），则（）
m2
C.a A=pi（1+—）g，a B=0
D. a A=pig^ a B=|ig
【答案】C
um?g
【解析】对物块B分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：pim2g=kx，贝収=亠・以两个物块组成的整体为研k
究对象，则绳子的拉力：T=p （mi+m2） g；突然剪断轻绳的瞬间，绳子的拉力减小为0,而弹簧的弹力不变,
T M（m. + m Jg
则A受到的合外力与T大小相等，方向相反，贝9： a A = —=—~ : B在水平方向仍然受到弹簧的拉力
1叫1叫
和传送带的摩擦力，合外力不变，仍然等于0,所以B的加速度仍然等于0.故选项C正确，ABD错误.故选C.
点睛：解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律以及牛顿第二定律进行求解, 注意整体法和隔离法的运用.
25.如图所示，卡车沿水平路面向左做直线运动，车厢上平放着质量为m的木箱，与卡车保持相对静止.车
厢尾部的竖直支架上用细线悬挂有一个质量也为m的小球，频闪相机拍下的某一张照片上发现小球偏向后方，细线与竖直方向夹角为匕则关于这一瞬间的分析正确的是（）
A.车一定做加速运动
B.木箱受到的摩擦力为rngtanG
C.细线的拉力可能为竺
D.小球可能受力平衡
COS0
【答案】C
【解析】若小球与车相对静止，两者的加速度相同，取小球为研究对象，受力如图,
T
B. a A=|ig. a B=0
由牛顿第二定律知，小球的合力水平向左，加速度水平向左，则小球向左做加速运动.也可能卡车做匀速运动，小球振动，故A错误.若小球与车相对静止，以小球为研究对象，根据牛顿第二定律得mgtanBma, 得a=gtan0；细线的拉力为T吕；再以木箱为研究对象，由牛顿第二定律得：木箱受到的摩擦力
cosO
ms f=ma=mgtanO；由于车的运动情况不清楚，所以木箱受到的摩擦力可能为mgtanO,细线的拉力可能为-A, COS0 故B错误，C正确.由于此瞬间的合力不为零，所以受力一定不平衡，故D错误.故选C.点睛：解决本题的关键是要知道相对静止时，小球、木箱和小车具有相同的加速度，对小球运用合成法求加速度.
26.如图所示，长木板放置在粗糙水平地面上，一小物块放置于长木板的中央，已知t木板和物块的质量均为m,长木板与地而间及物块与长木板间的动摩擦因数均为卩，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现对物块施加一水平向右的拉力F,则（）
A.长木板可能向右做匀加速运动
B.长木板的加速度可能为土独
2m
C.地面对长木板的摩擦力可能等于F
D.长木板受到水平面的摩擦力可能等于2M mg
【答案】C
【解析】小物块对长木板最大摩擦力等于U mg,长木板受到的地面的最大静摩擦力为2pmg,所以无论小物块是否运动，长木板均不会相对于地面滑动，故AB错误.小物块在F的作用下，如果小物块相对于长木板静止，根据整体法可知地面对长木板的摩擦力等于F.如果小物块相对于长木板滑动，地面对长木板的摩擦力等于Mmg,而且长木板受到水平面的摩擦力最大等于umg.故C正确，D错误.故选C.
点睛：研究多个物体的临界问题，一要注意灵活选择研究对象，采用隔离法和整体法结合研究，比较简洁.二耍明确临界条件：一个相对于另一个物体刚要相对运动时两者间的静摩擦力达到最大.
二.多选题
27.如图所示，人通过定滑轮把物体P提升到某一高处，并处于静止.如果人向右多走一步，那么，下列判断正确的是（）
A.人拉绳的力变大
B.人拉绳的力不变
C.地面受到的压力变大
D.人受到的摩擦力变大
【答案】BCD
【解析】以物体为研究对象，根据平衡条件分析可知，绳子的拉力大小等于物体的重力，没有变化.人受重力、支持力、拉力和静摩擦力处于平衡，受力如图.
设拉力与竖直方向的夹角为根据共点力平衡得：f=Tsin9, Tcos0+N=mg.当人拉着绳向右跨出一步后人和物保持静止，8增大，T不变，则静摩擦力f增大，支持力N增大，根据牛顿第三定律，人对地面的压力增大.故BCD正确，A错误.故选BCD.
28.如图，一个小球自空小竖直下落，落向一根竖立于地面的轻质弹簧.图屮a对应于球刚接触弹簧的位置; b 是球轻放在弹簧上刚好能保持静止的位置；c是球压弹簧后所能达到的最低位置.不计空气阻力，则（）
Ol a 三三
b 乏c
A.小球落至a点时速度达到最大值
B.小球落至b点时的加速度为零
C.小球圧弹簧的过程屮先做加速运动，后做减速运动
D.小球从a到c的过程中加速度逐渐增大
【答案】BC
【解析】小球由a至b的过程中，受到向下的重力和弹簧向上的弹力，弹力小于重力，合力向下，随着弹力
增大，合力减小，加速度减小，所以小球向下做加速度逐渐减小的加速运动.小球运动到b位置时，合力为零，加速度为零，速度最大.b到c的过程，弹力大于重力，合力方向向上，随着弹力增大，合力增大，加速度增大，小球向下做加速度逐渐增大的减速运动，所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小，在b 点小球的加速度为零，速度最大，故AD错误，BC正确.故选BC.
点睛：解决本题的关键要知道根据合力的大小和方向可知加速度的大小和方向，以及知道加速度与速度同向，速度增加，加速度与速度反向，速度减小.
三.实验题
29. _______________________________________________________ 在“研究匀变速直线运动”的实验中，电火花打点计时器使用________________________________________ （选填“直流”或“交流”）电源，它每
隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点
之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是_______ s.经测量知道AB=1.80cm, BC=3.60cm,
根据以上数据，可知打点计时器打下B时物体的速度等于_________ m/s,物体的加速度等于_________ m/s2.
【答案】⑴.交流（2）. 0.1 ⑶.0.27 （4）. 1.8
【解析】电磁打点计吋器使用交流电源，电源频率为50Hz,它每隔0.02s打一次点.相邻两个计数点之间还有4个点未画出，所以相邻计数点之间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：V B = — = 18 6 x 10_2m/s = 0.27m/s
B 2T 0.2
根据匀变速直线运动的推论公式根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT）得：BC-AB=Ax=aT2,整理得：
3.6-1.8 _2 2 2
a= ------ x 10 " m/s2= 1.8m/s~,
0. I2
30.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，小车拖着穿过打点计时器的纸带做直线运动，用打点计时器记录纸带运动的时I'可.计时器所用电源的频率为50Hz,图5为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出
1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）.请回答以下问题：
$0~1 2 3 4 5
（• • • •• • •?
0 1.40 3.65 6.74 10.70 15.50 21.14
（1）下列操作正确的有 _____ •（填选项代号）
A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源，后释放小车
D.电火花计时器应使用4〜6V低压交流电源。