2013年黑龙江省绥化市中考化学试卷

2013年黑龙江省绥化市中考化学试卷
参考答案与试题解析总分：100分
一、选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分。

1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项）
1．（2分）（2013•绥化）下列变化属于化学变化的是（）
A．汽油挥发 B．食物霉变 C．冰雪融化 D．灯泡发光
【考点】CH411 化学变化和物理变化的判别
【难易度】容易题
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，常常伴随能量变化、沉淀、气体等物质的生成；物理变化是指没有新物质生成的变化，常常表现为物质状态、形状、大小的变化；二者的本质区别是否有新物质生成；
A、汽油挥发时，液态汽油转化为气态汽油，状态的改变属于物理变化，故A错误；
B、食物霉变后，生成新物质黄曲霉素等，属于化学变化，故B正确；
C、冰雪融化时，固态的水转化为液态的水，状态的改变属于物理变化，故C错误；
D、灯泡发光是电能转变为光能和热能的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；【解答】B．
【点评】本题主要考查了物理变化和化学变化的判别，难度较小。

化学变化和物理变化的判别是中考的高频考点，解答的关键是掌握二者之间的本质区别为是否有新物质生成。

2．（2分）（2013•绥化）地球上有丰富的水资源．江、河、湖、海中的水属于（）A．纯净物B．化合物C．单质 D．混合物
【考点】CH311 纯净物和混合物的区分
【难易度】容易题
【分析】纯净物是指只有一种成分组成的物质；混合物与其相对，含有两种或两种以上成分；江、河、湖、海中的水含有水、氯化镁、泥沙等多种物质，属于混合物；故D正确。

【解答】D．
【点评】本题主要考查了纯净物和混合物的判别，此考点进场在中考化学中出现，相似的考点还有氧化物、酸碱盐的判别等，难度不大。

解答的关键是掌握这些物质分类的标准，从概念出发，具体分析。

3．（2分）（2013•绥化）一种元素与另一种元素最根本的区别是（）
A．质子数不同B．中子数不同
C．电子数不同D．相对原子质量不同
【考点】CH331 元素的概念及本质
【难易度】容易题
【分析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同。

【解答】A．
【点评】本题考查了元素的概念，属于容易题。

根据元素的概念以及原子中不同粒子的关系，可以推知许多结论，例如元素的本质区别、元素的原子序数、元素的质子数等。

4．（2分）（2013•绥化）下列实验基本操作中，正确的是（）
A．给液体加热B．过滤液体
C．检查装置的气密性D．收集氢气
【考点】CH131 基本的实验操作及注意事项；CH136 过滤；CH139 装置气密性的检查；CH138 常见气体的发生装置和收集装置与选取方法
【难易度】容易题
【分析】
A、加热试管中的液体时，液体体积不能超过试管容积的，用酒精灯的外焰进行加热，大
拇指不能放在短柄上，故A错误；
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图示操作未用玻璃棒进行引流，并且漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故B错误；
C、检查装置气密性操作：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好；故C正确；
D、由于氢气密度小于空气，因此采用向下排空气法收集，故D错误。

【解答】C．
【点评】本题考查加热液体药品、检查装置气密性等基本的实验操作及注意事项，属于容易题。

本题难度不大，是中考常见题型。

解答的关键是学生要对基本的实验操作的常见注意事项进行掌握，快速判断操作正误。

5．（2分）（2013•绥化）下列化学反应中属于复分解反应的是（）
A．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4B．4P+5O22P2O5
C．2H2O22H2O+O2↑D．NaOH+HCl=NaCl+H2O
【考点】CH424 复分解反应；CH425 反应类型的判定
【难易度】容易题
【分析】
A、铁和硫酸铜的反应，反应物为一种单质和一种化合物，生成物为另一种单质和另一种化合物的反应，是典型的置换反应，故A错误．
B、磷在氧气中燃烧的反应，反应物为两种，生成物为一种，因此反应类型为化合反应，故B错误．
C、过氧化氢生成氧气和水的反应，反应物为一种，生成物为两种，属于分解反应，故C错误．
D、氢氧化钠和盐酸都是化合物，相互交换成分后，生成物为水和氯化钠，水为弱电解质，因此属于复分解反应，故D正确．
【解答】D．
【点评】本题考查了学生对化学反应类型的判断能力，属于容易题。

化学反应类型中基本的四种反应类型包括：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，抓住各种反应的特征，就能稳稳拿分。

6．（2分）（2013•绥化）施肥是农业增产的重要手段．下列化肥中属于复合肥的是（）A．CO（NH2）2B．KNO3C．K2CO3D．Ca3（PO4）2
【考点】CH249 常见化肥的名称、种类和作用
【难易度】容易题
【分析】根据物质中含有的作用元素不同，将化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，复合肥是指含有两种或两种以上作用元素的化肥；
A、CO（NH2）2中含有作用元素氮元素，属于氮肥，故A错误；
B、KNO3中含有两种作用元素：氮元素和钾元素，属于复合肥，故B正确；
C、K2CO3中含有作用元素钾元素，属于钾肥，故C错误；
D、Ca3（PO4）2中含有作用元素磷元素，属于磷肥，故D错误；
【解答】B．
【点评】化肥的分类是中考化学中常见的基础考点，既可以考查学生对化学式意义的认识，又可以考查学生对化肥分类知识的掌握，难度不大。

化肥的分类的依据是物质所含有的作用元素不同。

7．（2分）（2013•绥化）维生素C能增强人体对疾病的抵抗力．下列食物中维生素C含量最多的是（）
A．辣椒 B．米饭 C．鸡蛋 D．鲫鱼
【考点】CH532 生命活动与六大营养素
【难易度】容易题
【分析】瓜果蔬菜中含有较丰富的维生素，因此辣椒中富含维生素，故A正确；而米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故B错误；鸡蛋、鲫鱼中富含蛋白质，故CD错误．
【解答】A．
【点评】本题考查了有机营养素在食物中的含量分布，属于容易题。

随着社会的发展，人体健康越来越受重视，因此要合理膳食，均衡摄入六大生命营养素。

8．（2分）（2013•绥化）二甲醚（CH3OCH3）可由H2和物质X在一定条件下反应制得．反应的化学方程式为2X+4H2CH3OCH3+H2O，则X的化学式是（）
A．C2H5OH B．H2O2C．C2H4 D．CO
【考点】CH431 质量守恒定律及应用
【难易度】容易题
【分析】化学反应遵守质量守恒定律，即化学反应前后原子的种类和个数均不发生改变，在制备二甲醚的化学反应中：2X+4H2CH3OCH3+H2O，反应物中含有8个氢原子，
生成物中含有2个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，因此2X中含有2个碳原子和2个O 原子，因此X的化学式为CO，故D正确。

【解答】D．
【点评】本题考查了质量守恒定律的应用，属于容易题。

利用质量守恒定律，可以进行很多计算，例如物质化学式的推断、溶液的稀释浓度、根据化学式计算溶质质量分数等，因此必须要牢牢掌握此定律。

9．（2分）（2013•绥化）下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．无色酚酞试液遇稀盐酸变成红色
C．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会产生蓝色沉淀
D．红磷在空气中燃烧产生白雾
【考点】CH215 碳、磷、硫、铁等物质与氧气的反应现象；CH246 酸碱指示剂的作用；CH242 碱的性质与用途
【难易度】容易题
【分析】
A、硫在氧气中燃烧火焰颜色为：明亮的蓝紫色；在空气中燃烧时，火焰颜色为淡蓝色；故A错误．
B、稀盐酸显酸性，酸性和中性溶液不能使无色酚酞试液变色，故B错误．
C、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，故C正确．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，是五氧化二磷的固体小颗粒，而不是白雾，白雾是由小液滴形成的，故D错误．
【解答】C．
【点评】本题属于容易题，主要考查了常见物质反应的实验现象。

物质燃烧时要注意条件，区别氧气和空气中燃烧的火焰颜色；白雾和白烟是两种不同的现象，要注意判断。

10．（2分）（2013•绥化）下列有关分子和原子的说法中正确的是（）
A．分子、原子都是构成物质的粒子
B．分子大、原子小
C．分子间有间隔、原子间没有间隔
D．分子是运动的，原子是静止的
【考点】CH322 原子、分子、离子
【难易度】容易题
【分析】
A、构成物质的三大基本粒子为分子、原子、离子，如氢气由氢气分子构成、金属由金属原子构成，氯化钠由离子构成，故A正确；
B、分子不一定比原子大，故B错误；
C、微粒之间存在间隔，分子和原子之间都有间隔，故C错误；
D、微粒是在不断运动的，分子和原子都是不断运动的，故D错误．
【解答】A．
【点评】本题考查了分子、原子和离子与物质组成的关系、微粒的特性等知识点，属于容易题。

分子和原子以及离子都是微粒，具有微粒的基本特点，如微粒之间存在间隔、微粒是不断运动的等特点。

11．（2分）（2013•绥化）推理是化学学习的一种重要方法，下列推理不正确的是（）A．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱性溶液
B．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应
C．离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子
D．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质
【考点】CH246 酸碱指示剂的作用；CH427 中和反应；CH312 单质和化合物的区分
【难易度】容易题
【分析】
A、紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝，常利用这种性质判断溶液酸碱性，故A正确；
B、一些能够生成盐和水的反应不属于中和反应，如NaHSO4+NaOH═Na2SO4+H2O，故B
正确．
C、离子带正电荷或负电荷，但还有其他的粒子也带电，如质子、电子，故C正确．
D、单质中只含有一种元素，但一种元素的不同单质进行混合后得到的体系也只含有一种元素，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，故D错误．
【解答】D．
【点评】推理是学习化学、物理、数学等科学的重要学习方法之一，也是本题的主要考查点。

通过对推理结论的判断，本题还考查了酸碱指示剂的性质和应用、中和反应的判断、纯净物和混合物的判别等知识点。

）
【考点】CH24D 酸、碱和盐的判别；CH128 物质的鉴别、推断
【难易度】容易题
【分析】要鉴别不同物质，必须出现的不同的现象进行判断。

A、Na2CO3与Ca（OH）2反应生成CaCO3白色沉淀，而与KOH不能发生反应，现象不同，能够鉴别，故A正确；
B、AgNO3与盐酸反应生成氯化银，为白色沉淀；其与硫酸反应生成硫酸银，也是白色沉淀，现象相同，无法鉴别，故B错误；
C、BaCl2与硝酸银反应生成氯化银，为白色沉淀；其与硫酸钾反应生成硫酸钡，也是白色沉淀，现象相同，无法鉴别，故C错误；
D、酚酞试液遇碱性溶液变红色，遇中性溶液和酸性溶液均不变色，硝酸和硝酸钠分别为酸性和中性溶液，均不能使酚酞试液变色，无法鉴别，故D错误．
【解答】A．
【点评】本题考查了物质的鉴别问题，难度较小。

鉴别不同的物质时，要选用合适的试剂或指示剂，必须出现不同的现象才能进行鉴别。

可以利用沉淀、气体、颜色的改变等现象，鉴别典型的物质。

13．（2分）（2013•绥化）在化学反应2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30g C．已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是（）
A．20 B．32 C．48 D．96
【考点】CH433 有关化学反应方程式的计算
【难易度】容易题
【分析】化学反应遵守质量守恒定律，因此反应前后物质的总质量不发生改变，B2质量应为30g﹣20g=10g；根据化学方程式可以进行计算，设C的相对分子质量是x，有
2A+B2=2C
32 2x
10g 30g
=
解得：x=48，即C的相对分子质量为48，故C正确。

【解答】C．
【点评】本题综合考查了质量守恒定律和根据化学方程式计算的知识点，属于容易题。

根据化学方程式计算是学生必须掌握的一项能力，根据质量和参加反应的相对分子质量，列式计算即可。

14．（2分）（2013•绥化）下列所示的四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）
A．
水的电解
B．
某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体
C．
向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量
D．
木炭在密闭容器中燃烧
【考点】CH14B 电解水实验；CH228 饱和溶液和不饱和溶液的概念及其转化；CH427中和反应；CH431 质量守恒定律及应用
【难易度】中等题
【分析】
A、电解水实验中，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，故A正确；
B、温度不变，饱和硝酸钾溶液不能继续溶解更多硝酸钾，因此溶质质量分数不变，故B错误；
C、盐酸溶液呈酸性，pH＜7，逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液酸性逐渐减小，pH逐渐增大，接近7；当氢氧化钠过量时，溶液呈碱性，溶液pH＞7，故C正确；
D、木炭燃烧后，会生成一定量的二氧化碳，原密闭容器存在少量二氧化碳，因此图象应为从大于零的起点不断增加，最终为定值，故D错误．
【解答】AC．
【点评】本题考查了学生将图象与物质的相互反应结合的能力。

由于图象能够简明、方便的表示很多信息，因此图象题成为中考中一直比较热门的题型。

解答的关键是掌握图象的起点、终点和转折点。

15．（2分）（2013•绥化）天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡，然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉，向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等的锌粉，充分反应后，下列各种情况中可能出现的是（）
A．只有锌粉有剩余B．天平仍平衡
C．天平偏向放锌粉的一侧 D．天平偏向放镁粉的一侧
【考点】CH232 金属的化学性质；CH433 有关化学反应方程式的计算
【难易度】中等题
【分析】镁和锌均能够与稀硫酸反应，化学方程式为：
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
24 98 2 65 98 2
A、镁与硫酸反应的质量比为24：98，锌与硫酸反应的质量比为65:98，因此相等质量的硫酸反应时消耗的锌的质量比镁的质量大，即当锌粉有剩余时，镁一定有剩余；故A错误；
B、若硫酸过量，则锌与硫酸反应后溶液更重；若稀硫酸不足，生成相同质量的氢气，反应后两边溶液质量相等，天平仍平衡，故B正确；
C、若硫酸过量，则锌与硫酸反应后溶液更重；故C正确；
D、根据BC的分析已知，反应后天平存在两种情况：仍然平衡或倾向锌的一端，故D错误．【解答】BC．
【点评】本题考查了不同金属与酸液的反应、质量守恒定律、根据化学方程式进行计算等知识点，难度中等。

不同金属的相对原子质量不同，计算时要进行准确的计算。

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共30分）
16．（4分）（2013•绥化）用适当的数字和化学符号填空：
（1）三个亚铁离子．
（2）地壳中含量最多的元素是．
（3）常用作干燥某些气体的酸是．
（4）能用来改良酸性土壤的碱是．
【考点】CH343 化学符号及周围数字的意义
【难易度】容易题
【分析】
（1）亚铁离子中铁原子呈+2价，带两个单位正电荷，表示为：Fe2+；当表示多个离子，在其元素符号前加上相应的数字，因此三个亚铁离子表示为：3Fe2+；
（2）地壳中含量最多的前几种元素为氧元素、硅元素、铝元素、铁元素，氧元素的元素符号为：O；
（3）由于浓硫酸具有吸水性，实验室常用其干燥气体，化学式为：H2SO4；
（4）酸性土壤的改良需要用碱性物质，氢氧化钙属于碱，可用于改良酸性土壤，化学式为：Ca（OH）2．
【解答】（1）3Fe2+；（2）O；（3）H2SO4；（4）Ca（OH）2．
【点评】本题考查了常见物质的性质及用途，以及常见物质的化学式的书写，属于容易题。

化学式的书写能力是学习化学的基础能力，书写时，要注意不同位置上的数字和符号的意义，并进行检查。

17．（2分）（2013•绥化）如图是元素周期表中钼元素的相关信息．写出两条从图中获得的信息：
（1）．
（2）．
【考点】CH334 元素周期表的特点及其应用
【难易度】容易题
【分析】元素周期表可以给出许多信息，例如元素名称、元素符号、原子序数、相对原子质量等，例如：
（1）钼元素的原子序数为42．
（2）钼元素的元素符号是Mo．
（3）钼元素的元素的相对原子质量为95.54．
【解答】（1）钼元素的原子序数为42；（2）钼元素的元素符号是Mo等（合理均可）．
【点评】本题难度较小，考查了元素周期表的意义和应用。

元素周期表是化学研究的一大中药成果，通过元素周期表，可以快速查到许多重要的信息，要求学生必须掌握前20号元素。

18．（4分）（2013•绥化）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示：
（1）温度大于20℃时，甲物质的溶解度（填“＜”“＞”或“=”）乙物质的溶解度．
（2）40℃时，若将20g乙物质（不含结晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为（结果保留到0.1%）．
（3）40℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）较多的物质是．
（4）如果甲物质中含有少量乙物质，应该采用方法提纯甲物质．
【考点】CH22D 固体溶解度曲线及作用；CH228 饱和溶液和不饱和溶液的概念及其转化；CH229 溶质质量分数的简单计算；CH22A 结晶现象
【难易度】容易题
【分析】
（1）20℃时，甲乙物质溶解度相等，温度高于20℃时，甲物质的溶解度比乙物质大；（2）40℃时，乙物质的溶解度为40g，说明100g水中溶解40g乙物质达到饱和，因此20g
乙物质放入40g水中，有固体剩余，得到饱和溶液，溶液溶质的质量分数为：×100%
≈28.6%；
（3）将温度从40℃降温至20℃使，甲的溶解度变化比乙大，因此将40℃时，等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液20℃，甲析出的晶体较多；
（4）由图可知，温度对甲的溶解度影响较大，对乙的溶解度影响相对较小，因此可以采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲；
【解答】（1）＞；（2）28.6%；（3）甲；（4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）．
【点评】本题考查了固体溶解度曲线的应用，属于容易题。

温度是影响固体溶解度的中药因素，因此分析此类问题时，首先要找准物质随温度变化的趋势，以及各个不同温度下物质的溶解度大小，然后再作答。

19．（3分）（2013•绥化）作为中学生，不仅要学习文化知识，而且要关注能源、材料、环境等问题．
﹙1﹚随着全球能源使用量的增长，煤、、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源．
﹙2﹚衣服通常是由纤维制成．棉花、羊毛等属于纤维﹙填“天然”或“合成”﹚．
﹙3﹚全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关．煤燃烧后能产生很多气体污染物，其中溶于雨水后，可以形成酸雨的气体是﹙用化学式填写一种即可﹚．
【考点】CH51A 资源综合利用和新能源开发；CH513 常用燃料对环境的影响；CH521 塑料、合成纤维、合成橡胶及应用
【难易度】容易题
【分析】
（1）化石能源属于不可再生能源，如煤、石油、天然气等．
（2）纤维分为天然纤维和合成纤维，而棉花、羊毛等属于天然纤维．
（3）形成酸雨的主要气体包括二氧化硫、氮氧化合物等，煤燃烧能够产生二氧化硫，导致酸雨的产生。

【解答】（1）石油；（2）天然；（3）SO2．
【点评】本题考查了常见的能源物质、材料的分类、环境污染及防治等知识点，难度不大。

能源、材料和环境问题一直是人们密切关注的热点，学生在日常生活中要留心生活，多加积累。

20．（4分）（2013•绥化）实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为g，主要操作步骤是：计算、、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是．在量取水的过程中，某同学仰视读数，会使所配置的溶液中溶质质量分数（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
【考点】CH133 一定溶质质量分数溶液的配制
【难易度】容易题
【分析】
（1）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，因此配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，需要固体氢氧化钠50g×4%=2g；
（2）配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量、溶解；
（3）溶解时，为了加快溶解速度，实验时要用玻璃棒不断地搅拌；
（4）读取量筒体积读数时，视线应与液体凹液面最低处平行，若仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使所配制的溶液中溶质质量分数偏小．【解答】2；称量；加快氢氧化钠的溶解速率；偏小．
【点评】本题考查了基本实验操作中的一定溶质质量分数的溶液的配制实验，难度较小。

溶解时，有下面几个易错点：①量筒不能作为溶解的装置，只能用来量取液体；②读数量筒中国液体体积时，必须与凹液面最低处保持水平，防止造成实验误差。

21．（4分）（2013•绥化）如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：
（1）该反应的基本类型是．
（2）反应前的物质（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（3）反应前后、、三种粒子的个数比是．
（4）从图中还可获得的一条消息是．
【考点】CH323 微粒观点及模型图的应用；CH314 从元素组成上认识氧化物；CH425反应类型的判定
【难易度】中等题
【分析】
（1）根据图示，反应物中含有一种分子，即反应物为一种物质；而生成物中存在两种分子，即生成物为两种物质，因此此反应是典型的分解反应；
（2）反应物只含有两种元素，而氧化物是指油两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，因此该物质可能是氧化物；
（3）据图分析，反应前后、、三种粒子的个数比是2：2：1；
（4）化学反应是遵守质量守恒定律的，即化学反应前后原子的种类和数量均不变化（合理即可）；
【解答】
（1）分解反应；
（2）可能；
（3）2：2：1；
（4）化学反应前后原子的种类和数量均不变化．
【点评】化学反应的微观过程示意图能够简明地表示整个化学反应过程，包括反应物、生成物、反应条件、反应物质的个数比等，因此学生要学会分析微观过程示意图，本题难度不大，属于容易题。

22．（4分）（2013•绥化）A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种，已知A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解．A 和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．则四种溶液分别是：A、B、C、D、．
【考点】CH24D 酸、碱和盐的判别；CH128 物质的鉴别、推断
【难易度】中等题
【分析】根据题意：A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解。

由于氯化钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡沉淀是不溶于盐酸的，因此D为稀盐酸；且硫A和C 反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解。

由于氯化钡和碳酸钠反应生成的碳酸钠是溶液盐酸的，因此A为氯化钡溶液，B为硫酸钠溶液，C为碳酸钠溶液．【解答】BaCl2溶液；Na2SO4溶液；Na2CO3溶液；稀盐酸．
【点评】本题考查了物质的推断和鉴别，属于容易题。

物质之间相互反应时，一些典型的现象，如出现沉淀，向沉淀中加入某溶液后，沉淀溶解/不溶解等，根据这些典型的现象，就能够轻松地推断出物质。

23．（3分）（2013•绥化）化学与生活密切相关，身边处处有化学．
（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的作用．
（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是．
（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是（用化学方程式表示）．
【考点】CH22B 乳化现象；CH24B 生石灰的性质和用途；CH241 酸的性质与用途；CH432 化学方程式的书写
【难易度】中等题
【分析】
（1）洗涤剂具有乳化作用，清洗油污十分有效．
（2）水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，可以利用厨房中的食醋进行除水垢，因为食醋的醋酸为酸性物质，与碳酸钙、氢氧化镁能够发生反应，生成可溶性的盐，达到除水垢的目的．
（3）生石灰，即氧化钙，其能够与水发生反应，从而吸收水分，此反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．
【解答】（1）乳化；（2）食醋；（3）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【点评】本题考查了生活中的常见化学物质的性质和用途。

化学服务于生活，利用化学知识，可以解决生活中的许多问题，例如清洗油污、除水垢、食品干燥等。

24．（2分）（2013•绥化）某有机物4.4g在氧气中充分燃烧，生成13.2g二氧化碳和7.2g水．由此可确定该物质是由元素组成的，如果该物质的相对分子质量是44，该物质的化学式为．
【考点】CH431 质量守恒定律及应用；CH342 化学式的书写及意义
【难易度】中等题
【分析】
（1）化学反应遵守质量守恒定律，因此在化学反应前后，元素的质量不发生改变，在这个反应中：13.2g二氧化碳中碳元素的质量为：13.2g×=3.6g，7.2g水中氢元素的质量为：7.2g×=0.8g，生成的二氧化碳中碳元素和水中氢元素的质量共为3.6g+0.8g=4.4g，即该
有机物由碳氢两种元素组成，不含有氧元素；
（2）该有机物由碳、氢两种元素构成，且碳氢元素质量比为3.6g：0.8g=9：2，设该有机物的化学式为C x H y，所以12x：y=9：2，又该物质的相对分子质量是44，即12x+y=44，x=3，，y=8.
因此该物质的化学式为C3H8．
【解答】碳、氢；C3H8．
【点评】本题考查了质量守恒定律及其应用，属于容易题。

根据质量守恒定律，可以推知物质的元素组成，进而计算物质的化学式。

三、实验与探究（本题2小题，每空1分。

共20分）
25．（14分）（2013•绥化）如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：
（1）指出带有标号的仪器名称：①，②．。