高中语文 专题1 珍爱生命 向死而生 珍爱生命 2 鸟啼课后训练 苏教必修2苏教

高中语文专题1 珍爱生命向死而生珍爱生命 2 鸟啼课后训练苏教必修2苏教
鸟啼
一、根底稳固
1.以下各组词语中,加点字的注音无误的一项为哪一项( )
A.椋．鸟(jīnɡ)田凫．(fú)
老饕．(tāo)鸽．子(gē)
B.荆．棘(jīng)苍穹．(qióng)
慰藉．(jiè)班鸠．(jiū)
C.角．逐(jiǎo)蛰．伏(zhé)
滞．留(zhì)隐遁．(．dùn)
D.充塞．(sè)窒．息(zhì)
摇曳．(yè)炽．热(zhì)
解析:A项,“椋〞应读“liánɡ〞。

C项,“角逐〞的“角〞应读“jué〞。

“角〞是个多音字,读“jiǎo〞时一般用于“牛角〞“羊角〞“鹿角〞等词语,此外还有“角度〞“角落〞等词;读
“jué〞时用于“角力〞“角斗〞“角逐〞。

D项,“炽〞应读“chì〞。

答案:B
2.以下各句中书写无误的一项为哪一项( )
A.在消灭一切的冬天巨浪之下,蜇伏着的是珍贵的百花吐艳的潜力。

B.今年以来股市迭宕起伏,债市那么延续了去年以来的牛市。

C.田间与灌木篱下,横陈着田凫、椋鸟、画眉等数不清的腐鸟的血衣,鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。

D.有一天,黑色的浪潮精力秏尽,缓缓后移,番红花就会突然间显现,胜利地摇曵。

解析:A项,“蜇伏〞应为“蛰伏〞。

B项,“迭宕〞应为“跌宕〞。

D项“秏尽〞应为“耗
尽〞,“摇曵〞应为“摇曳〞。

答案:C
3.以下句中加点成语使用恰当的一项为哪一项( )
A.发生在法国巴黎的恐怖袭击事件只是暴力恐怖袭击事件的“冰山一角〞,恐怖组织在今年筹划的各类恐怖事件已有逐渐增多的趋势,美国《外交政策》网站盘点了今年全球十大耸人听闻
．．．．的严重恐怖袭击事件。

B.在被歹徒连伤三刀的危急关头,巡逻警察适时赶到,及时将他送到了医院救治,他向死而生
．．．．后,内心充满了对人民警察无尽的感谢之情。

C.这种源自春秋战国时期的装饰性文字,挂在墙上,远远看去,便如一只只生机勃勃
．．．．的小鸟,走近一看,却是一个个充满趣味的字,十分传神。

D.一位在北京工作三年且拥有山东户籍的高小姐对记者说道:“对于像北京、上海这样房价相对较
高的地区,此次发布的公积金贷款政策仍然还是杯水车薪
．．．．。

〞
解析:A项,“耸人听闻〞是夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

句中应用“骇人听闻〞。

B 项,“向死而生〞意指明白了生与死的关系,因而能勇敢地面对死亡,积极地生活。

句中使用不合语境。

C项,“生机勃勃〞形容有旺盛的生命力,不能形容文字作品。

句中应用“栩栩如生〞。

答案:D
4.以下各句中,没有语病的一项为哪一项( )
A.这是上合组织成立以来最为重要的组织变革,有利于扩大上合的代表性和国际地位,反映出上合组织的吸引力和凝聚力不断增强。

B.加快环渤海地区合作开展,是推动落实“一带一路〞、京津冀协同开展重大国家战略和深入实施区域开展总体战略的重要举措。

C.中国在清洁能源领域无可争议地已经成为全球领导者,在可再生能源领域的投入超越了欧盟、美国、日本等其他国家和地区。

D.近几十年中,中国经济的高速增长为中国和世界带来了巨大红利,快速提高了城镇居民收入,但也面临大量温室气体排放。

解析:A项,搭配不当。

在“国际地位〞前加“提升〞。

C项,语序不当。

把“已经〞移到“无可争议〞面前。

D项,成分残缺。

在句末加“的问题〞。

答案:B
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。

灯下草虫鸣
潘纤云
①倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱。

“灯下草虫鸣〞(王维《秋夜独坐》),想着这几个字,指尖慢慢滑过书页,伴着秋虫的浅吟读书,心里更觉温暖得很。

②古人说,春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。

我觉得,这四种声音里,春的鸟声和夏的
蝉声过于剧烈,急躁张扬了些,冬的雪声又过于清寂,单调孤寒了些。

而端坐在秋虫声里,听虫们一
唱三叹的唧唧声,不紧不慢,清越激昂,犹如诗人们的雅集聚会,内心不由自主地抒情起来,或捧卷展读,或邀友煎茶,才不负这诗意秋声。

③“八月在宇,九月在户,十月蟋蟀,入我床下〞,《诗经》里描述了季节的转变。

西风起,月冷霜寒,虫鸣断续,伴着捣衣的砧声,夜风中的箫声,思妇远望征人,秋虫的低吟亦如她的心声:唧——
唧唧,清楚是“盼——盼啊〞。

她仰头观天,雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去;她俯首聆听,草丛里秋
虫声声低语,天地间响彻它们的叫声。

大雁知道南飞,蟋蟀知道归家,良人又在哪里?她的身影在秋
灯里愈发孤凄。

④这种意象定格在诗书里,便是一幅幽凄伤情的画卷,极富文学里的抒情美。

如叶圣陶所言,虫声会引起劳人的感慨,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣,是无上的美的境界,让人回味有加。

而常人世界里的秋虫声,又是另一首音韵动人的美好诗篇。

幼时在乡下,跟着婶婶到田野里守秋。

我
们爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物尽收眼底。

红薯、山药、玉米的藤蔓黑黝黝的,静静
地伏在野地里。

伴着习习的凉风,有新稻的清香从远处飘来。

婶婶略有睡意,让我注意有无田鼠野
獾出来偷食。

我静静聆听,耳中灌满的却都是虫声,分不清哪是蟋蟀,哪是蚂蚱,哪是蝈蝈……有的
假设大提琴,有的假设竖琴,有的假设风笛,仿佛一场绝妙的交响曲,此起彼伏响个不停。

当时头顶
上有金黄的秋月,田野里有成熟的庄稼,草棚里有醒着的我,我们都是虫们肃穆的听众。

那晚我着迷于这秋之天籁,到黎明方才睡去。

⑤有时觉得,尘世萧瑟的秋里,因了虫音而生动起来。

一个秋夜经过小区的桂树下,听几个女子唱小曲。

她们都是乡下来的保姆,夜晚得闲,唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。

在桂花香的包围中,我坐在她们中间,陶醉地听。

其中一个唱着唱着,却突然静默下来,我发现她眼里有泪花闪烁。

问原因,她说,听到草丛里的虫子叫,想起年轻时一个秋天的晚上,和邻村的二牛哥在田埂头唱《摘石榴》,当时虫子就这样唧呀唧呀叫个不停。

她的脸上闪过一丝羞涩笑意,又继续唱:“听说下扬州正中我心头,打一个包袱跟上你就走……〞她有没有和她的二牛哥下扬州,我没有问;但阵阵虫鸣,让
她记忆中的爱情倏然被唤醒,让她回到了曾经的某个美好时刻,已使得这个秋夜温馨满满。

⑥我钟情秋天的虫声,还因为它们谱在大自然的音符,更能令我内心充满宁静。

我品味着刘墉
的这句话:“秋虫声就是要这样聆听,在那细小的音韵中感触,即使到了极晚秋,只要以心灵触动,仍然可以感受到那微微的音响。

〞通常,在这样的细小音韵中,沏一杯滚烫的茶,捧一本心仪的书,窗
前的灯影里,我在阅读,窗外的草丛里,秋虫们在吟唱。

它们的话语和我心灵的声音集合,那是无比
美妙的体验。

(有改动) 5.简要赏析第②段中画横线的句子。

解析:句子使用的修辞手法比拟清楚,用意也比拟鲜明,作者意在用春天的鸟声、夏天的蝉声、冬天的雪声来衬托秋虫鸣叫的魅力。

参考答案:运用排比、拟人、比照(或“衬托〞)的修辞手法,用春天鸟声、夏天蝉声的急躁张扬和
冬天雪声的单调孤寒衬托出秋虫声的独特魅力。

6.文章是从哪些角度表现秋虫之声充满诗意的?请结合全文简要概括。

解析:文中作者感受虫鸣着重从三个方面来表达,即自然、文学、生活。

参考答案:①自然中的秋虫声,极富韵律美,触发人们不同的诗意情感。

②文学中的秋虫声,具有文
学的抒情美,令人回味感慨。

③生活中的秋虫声,充满温馨,令“我〞内心宁静。

7.导学号17930002简要分析第⑤段文字在文中的作用。

解析:本段文字借秋夜女子唱曲表现秋虫鸣叫给人们心理上带来的联想和感受,这些内容让文章从
自然的虫鸣,深入到了人们的生活,丰富了内涵,深化了主旨,也为第⑥段文字写读书的体验作铺
垫。

参考答案:这一段写了秋夜树下女子唱曲的情景,说明了虫声可以使萧瑟的秋天变得生动,丰富了文章内涵,为下文写作者的感受作铺垫。

8.结合文本,谈谈本文以“灯下草虫鸣〞为题有什么好处。

解析:借用诗句作为题目,自然而富有诗意美,诗意的文题,也便于作者情感的诗意表达。

且全文围
绕题目展开,不断丰富内涵,文脉清晰。

参考答案:①以诗句为题,渲染了诗意的气氛,增强了文章的文化韵味。

②线索的作用。

文章围绕题目,写了自然界、《诗经》里、生活中的秋虫声,表达了作者对秋天的虫声的钟爱之情。

③告诉人
们应该保持内心的宁静,用心感悟生活,品味生活的温馨与美好。

三、语言表达
9.“不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸,也无须再回忆严寒中沉闷的响雷,以及重压在我们身
上的酷冷。

冬天走开了,不管怎样,我们的心会放出歌声。

〞
这是《鸟啼》中写得很精彩的几句话。

请模仿“不必……无须……不管怎样……〞的句式结构,写几句话,表达“要战胜挫折〞的中心意思。

解析:此题主要考查仿写的能力。

题干中已经要求句式的结构“不必……无须……不管怎样……〞,还要求所仿写的句子的中心意思为“要战胜挫折〞;除此以外还应注意“不必……无须……〞说的是如何对待过去的挫折,“不管怎样〞引出话语的中心。

参考答案:不必在意曾经的梦已经破灭,也无须懊悔难得的时机和我擦肩而过。

新的希望在向我招手,不管怎样,明天升起的又是一轮崭新的太阳。

10.以“鸟啼〞为重点,将下面的四个词语扩展成一段话。

至少要使用一种修辞手法,不少于50
字。

蓝天白云轻风鸟啼
解析:解答此题首先要明确对象,重点突出“鸟啼〞声的特点,围绕这个中心展开想象和联想。

另外,还要考虑“蓝天〞“白云〞“轻风〞所提供的语境,力求自然贴切、符合情理。

选择好表达方式,
用语要精练,要用好修辞和句式。

答案例如:我躺在草地上,看着蓝天白云。

轻风柔和地抚摸着我的脸颊。

一阵鸟啼声传来,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不禁拍手叫好。